六年级上册作文指导漫画作文汇编.pptx
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1、漫漫 画画 作作 文文漫画:漫画:漫画是一种具有强烈讽刺性漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的画面。画家从生活现象或批评性的画面。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、中取材,通过夸张、比喻、象征、等手法,来表现幽默、风趣的画面,等手法,来表现幽默、风趣的画面,来讽刺、批评或表扬某些人或事,来讽刺、批评或表扬某些人或事,引人深思,给人以启示。引人深思,给人以启示。一、一、观察漫画观察漫画二、二、确定立意确定立意三、三、结构成篇结构成篇观察漫画观察漫画1、看图时切不可草率、看图时切不可草率 草率常易看偏。草率常易看偏。2、看图贵在无所遗漏、看图贵在无所遗漏 画中无闲笔,一枝一叶总关情。画中无
2、闲笔,一枝一叶总关情。3、看图时要重视画题、看图时要重视画题 题目往往是理解的钥匙,是点睛之题目往往是理解的钥匙,是点睛之笔。笔。示例:示例:阅读下面这幅漫画,弄清画面内容阅读下面这幅漫画,弄清画面内容 此漫画大体由三部分组成。画的此漫画大体由三部分组成。画的右边是一个坐在草地上的人,戴着金丝右边是一个坐在草地上的人,戴着金丝眼镜,双手捧着一本书,正聚精会神地眼镜,双手捧着一本书,正聚精会神地看着。他身体左侧放着一个盛满水的桶,看着。他身体左侧放着一个盛满水的桶,还有一根钓鱼竿。还有一根钓鱼竿。画的左边是一口井,下部由砖砌成圆画的左边是一口井,下部由砖砌成圆形,上部是个呈六角形的井口,钓鱼竿形
3、,上部是个呈六角形的井口,钓鱼竿的一头拴着一根线,伸入井中。画的下的一头拴着一根线,伸入井中。画的下面写着:面写着:“书上说,鱼儿离不开水书上说,鱼儿离不开水”。漫画漫画讽刺了现实生活中对讽刺了现实生活中对理论照抄照搬、不知变通的人。理论照抄照搬、不知变通的人。、由结果推原因、由结果推原因 (揭示事件的本质)(揭示事件的本质)、由图画到生活、由图画到生活 (把握漫画的寓意)(把握漫画的寓意)3、选角度定立意、选角度定立意 (符合题意彰显个性)(符合题意彰显个性)确定立意确定立意弄清画的主旨。通过细致地观察,明确漫弄清画的主旨。通过细致地观察,明确漫画讽刺(揭示)了什么现象,从而确定写什么。画讽
4、刺(揭示)了什么现象,从而确定写什么。(示例如下:)(示例如下:)讽刺现实生活讽刺现实生活中对理论照抄照搬、中对理论照抄照搬、不知变通的人。不知变通的人。说说说说图图中中有有哪哪些些人人和和物物?他他们们有有什什么么关关系系,在在做做什什么么?怎么理解怎么理解“这块木头里一这块木头里一定有虫定有虫”这句这句话?木头指的话?木头指的是什么;是什么;“虫虫”指的是什么指的是什么?这个人脑袋里只想着(这个人脑袋里只想着(),的),的确有虫,这是(确有虫,这是()虫!)虫!1、结合生活实际,说说生活中还有哪些类似的现象?2、这些现象会带来什么后果?3、为了保护环境,我们应该怎样做?土地沙漠化水土流失水
5、土流失干旱废水污染废水污染废气污染垃圾污染看了这幅漫画我想到了看了这幅漫画我想到了。漫画的一般写法:1、图意(略写)、图意(略写)2、感受、感受 (详写)(详写)3、联想、联想 (详写)(详写)4、呼吁、呼吁 (略写)(略写)保护环境,珍惜资源,人人有责保护环境,珍惜资源,人人有责 前几天,我看见一则幽默的漫画,大概意前几天,我看见一则幽默的漫画,大概意思是:思是:一个长着一个长着“木头脑袋木头脑袋”的人到森林里去砍树,的人到森林里去砍树,人们都说他人们都说他“榆木脑瓜不开窍榆木脑瓜不开窍”,因为他不知道保护,因为他不知道保护环境,也不知道珍惜资源。这时,一只啄木鸟飞到了环境,也不知道珍惜资源
6、。这时,一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树,并且长着一个这个森林里。它看见了这个人在砍树,并且长着一个木头脑袋,于是便说:木头脑袋,于是便说:“这段木头里一定有虫!这段木头里一定有虫!”这这个啄木鸟便开始啄这个人的头,要惩罚他,所以一直个啄木鸟便开始啄这个人的头,要惩罚他,所以一直啄到天黑为止。啄到天黑为止。这一则幽默的小故事告诉我们:这一则幽默的小故事告诉我们:我们应该更我们应该更好地保护环境,珍惜资源,不能让世界上所有的低级好地保护环境,珍惜资源,不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们,我们应该比其它动物做得更好。动物嘲笑我们,我们应该比其它动物做得更好。有些人说:有些人说:“哎
7、呀,保护环境算什哎呀,保护环境算什么?珍惜资源又算什么?自己开心就可么?珍惜资源又算什么?自己开心就可以了,不管它什么保护环境还是珍惜资以了,不管它什么保护环境还是珍惜资源,以后就没有让自己随意的机会了!源,以后就没有让自己随意的机会了!”但是,有没有人想过,如果世界上没但是,有没有人想过,如果世界上没有了树,我们怎么生存?我们将会被沙有了树,我们怎么生存?我们将会被沙尘暴所侵害,世界上将没有了绿色的生尘暴所侵害,世界上将没有了绿色的生命,地球将被沙漠所覆盖,变得一团遭。命,地球将被沙漠所覆盖,变得一团遭。那将会多可怕呀!那将会多可怕呀!如果世界上所有人都保护环境,那么,如果世界上所有人都保护
8、环境,那么,世界将多美好呀!我们回过头来想一想,语文书课世界将多美好呀!我们回过头来想一想,语文书课文文这片土地是神圣的这片土地是神圣的明确地告诉了我们,降临明确地告诉了我们,降临在大地上的事终究会降临在人类身上。我们也知道:在大地上的事终究会降临在人类身上。我们也知道:保护地球就是保护自己;拯救地球就是拯救未来。保护地球就是保护自己;拯救地球就是拯救未来。是呀,如果植物消失了,动物们也无法生存,我们是呀,如果植物消失了,动物们也无法生存,我们不能移居到其它星球,不过,如果我们好好保护环不能移居到其它星球,不过,如果我们好好保护环境,就不需要移居到其它星球了。其实,只要我们境,就不需要移居到其
9、它星球了。其实,只要我们换一种方式生活,就可以让植物永存人间,我们人换一种方式生活,就可以让植物永存人间,我们人类也会享受到植物带给我们的好处。类也会享受到植物带给我们的好处。人类呀,快醒醒吧!人类呀,快醒醒吧!让我们保护环境,让让我们保护环境,让地球母亲好好地生存下去吧!地球母亲好好地生存下去吧!看漫画有感看漫画有感 一只普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一一只普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的样,每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,
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