【教学设计】画轴对称图形.doc

上传人：快乐****生活

文档编号：4685062

上传时间：2024-10-09

格式：DOC

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画轴对称图形教学设计教学目标：1. 让学生通过自主探索，掌握画轴对称图形的方法。2. 培养学生积极主动的学习态度教学重点：学会画一个图形的轴对称图形设计理念：倡导学生主动参与，提高学生的实践能力与合作交流能力。教学过程：一、复习引入观察生活中的轴对称图形1 什么是轴对称图形？如何画轴对称图形的对称轴？2 如果给出一个图形和一条直线，那么如何画出这个图形关于这条直线的轴对称图形二、新知探索：试一试：如图，以直线L为对称轴，请画出已知图形的轴对称图形。LLAL做一做1：如下图，已知点A和直线L，试画出点A关于直线L的对称点。 BABA做一做2：如下图，已知线段AB和直线 L，试画出线段AB关于直线L的对称线段。 LABLLL 图形变式：A B C A LBACB C BACL已知ABC，直线L，画出ABC关于直线L对称的图形三、巩固练习，深化知识：1、在图中分别画出点A关于两条直线的对称点 A和A。2、画出所示图形关于直线L的对称图形。LABCDA 第1题第2题3、小结：（1）、通过今天的学习，大家有何收获？（2）、画轴对称图形的关键是准确画出已知图形各点的轴对称点。四、布置作业：1、作业本2、提高题：已知直线L和直线L同侧的两点A、B，在直线L上画出点P使得PA+PB最小。要求以此题为数学模型，编一个实际生活中的问题。- 3 -

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关键词：: 教学设计教学设计画轴对称图形

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