主要领导干部教育工作实绩考核制度.doc
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1、主要领导干部教育工作实绩考核制度72020年5月29日文档仅供参考0张政教督 5号571号关于建立乡级政府及其主要领导干部教育工作实绩考核制度的通知各区县人民政府:实施”控流保学”责任制是巩固提高”普九”水平的重要措施。落实”控流保学”责任的关键在乡级党委和政府。根据国务院和省委、省政府及市委、市政府有关文件精神,经请示市委、市政府领导同意,决定从 起,实行乡级政府及其主要领导干部教育工作实绩督导考核制度。现将有关事项通知如下: 一、督导考核的范围与对象督导考核的范围包括全市所有乡级行政区划单位。督导考核的对象是上述乡级行政区划单位政府及其主要领导干部。二、督导考核的内容与标准依据国务院和省委
2、、省政府及,主要督导考核乡级政府及其主要领导干部依法履行教育工作职责、落实”控流保学”责任制、改进办学条件、维护学校的治安和师生安全的情况,重点督导考核”控流保学”和学校安全的情况。全市以乡级行政区划为单位,按人口密度、办学基础、经济水平划分为一、二、三类,每个类别各占乡镇总数的三分之一。三、督导考核的办法与程序督导考核工作在市委、市政府领导下进行,市政府教育督导室具体组织实施。每年督导考核一次,与对县级人民政府教育工作督导评估和县级党政主要领导干部教育工作实绩督导考核同步进行,结论并用。永定、慈利、桑植等三个区县按乡镇三个类别每年各随机抽样考核三分之一的乡镇(含街道办事处,下同),武陵源区每
3、年考核全部乡镇。基本程序是:1、乡级自查自评。各乡镇政府在每年1月底前对照进行自查自评,写出自查报告及自评得分情况,交区县政府教育督导室。2、区县督导考核。在乡镇自查自评的基础上,区县政府教育督导室进行督导考核,并将督导考核结果连同乡级自评报告一并装订成册报市政府教育督导室。3、市级抽查、审定。在县级督导考核的基础上,市政府教育督导室在对县级人民政府教育工作督导评估和对县级党政主要领导干部教育工作实绩督导考核时抽查核实,并经市政府审定后,公布督导考核结论。四、督导考核结果的适用督导考核结果分为三个等次:优秀、合格、不合格。有下列情况之一者,考核结果只能评为不合格等次。1、”控流保学”责任不落实
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