人教版高数选修2-2第1讲:变化率与导数(教师版).doc
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1、变化率与导数_1、 平均变化率的概念、函数在某点处附近的平均变化率; 2、 理解导数的几何意义;一、变化率问题:知识导入:问题1 气球膨胀率将班内同学平均分成4组,每组发一只气球,各有一位同学负责将气球吹起,其他同学观察气球在吹起过程中的变化,并做好准备回答以下问题:(1)气球在吹起过程中,随着吹入气体的增加,它的膨胀速度有何变化?(2)你认为膨胀速度与哪些量有关系?(3)球的体积公式是什么?有哪些基本量?(4)结合球的体积公式,试用两个变量之间的关系来表述气球的膨胀率问题?总结:可以发现,随着气球内空气容量的增加,气球的半径增加越来越慢.从数学角度,如何描述这种现象呢?n 气球的体积V(单位
2、:L)与半径r(单位:dm)之间的函数关系是n 如果将半径r表示为体积V的函数,那么分析: ,hto 当V从0增加到1时,气球半径增加了气球的平均膨胀率为 当V从1增加到2时,气球半径增加了气球的平均膨胀率为可以看出,随着气球体积逐渐增大,它的平均膨胀率逐渐变小了思考:当空气容量从V1增加到V2时,气球的平均膨胀率是多少? 问题2 高台跳水在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:s)存在函数关系h(t)= -4.9t2+6.5t+10.如何用运动员在某些时间段内的平均速度粗略地描述其运动状态?思考计算:和的平均速度在这段时间里,;在这段时间里,探究:计算运
3、动员在这段时间里的平均速度,并思考以下问题:运动员在这段时间内使静止的吗?你认为用平均速度描述运动员的运动状态有什么问题吗?探究过程:如图是函数h(t)=-4.9t2+6.5t+10的图像,结合图形可知,所以,虽然运动员在这段时间里的平均速度为,但实际情况是运动员仍然运动,并非静止,可以说明用平均速度不能精确描述运动员的运动状态1、 平均变化率:1上述问题中的变化率可用式子表示,称为函数f(x)从x1到x2的平均变化率2若设, (这里看作是对于x1的一个“增量”可用x1+代替x2,同样)3 则平均变化率为思考:观察函数f(x)的图象平均变化率表示什么?f(x2)y=f(x)yy =f(x2)-
4、f(x1)f(x1)直线AB的斜率x= x2-x1x2x1xO二、 导数的概念:1、瞬时变化率:从函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率是:我们称它为函数在出的导数,记作或,即说明:(1)导数即为函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率(2),当时,所以三、 导数的几何意义:1、 平均变化率与割线的斜率、瞬时变化率与切线的斜率:(一)曲线的切线及切线的斜率:如图3.1-2,当沿着曲线趋近于点时,割线的变化趋势是什么?图3.1-2我们发现,当点沿着曲线无限接近点P即x0时,割线趋近于确定的位置,这个确定位置的直线PT称为曲线在点P处的切线.问题:割线的斜率与切线PT的斜率有什么关系?切线PT的
5、斜率为多少?容易知道,割线的斜率是,当点沿着曲线无限接近点P时,无限趋近于切线PT的斜率,即说明:(1)设切线的倾斜角为,那么当x0时,割线PQ的斜率,称为曲线在点P处的切线的斜率.这个概念: 提供了求曲线上某点切线的斜率的一种方法;切线斜率的本质函数在处的导数.(2)曲线在某点处的切线:1)与该点的位置有关;2)要根据割线是否有极限位置来判断与求解.如有极限,则在此点有切线,且切线是唯一的;如不存在,则在此点处无切线;3)曲线的切线,并不一定与曲线只有一个交点,可以有多个,甚至可以无穷多个.2、导数的几何意义:函数y=f(x)在x=x0处的导数等于在该点处的切线的斜率,即 说明:求曲线在某点
6、处的切线方程的基本步骤:求出P点的坐标;求出函数在点处的变化率 ,得到曲线在点的切线的斜率;利用点斜式求切线方程.类型一:求函数的平均变化率例1、求在到之间的平均变化率,并求,时平均变化率的值.思路点拨: 求函数的平均变化率,要紧扣定义式进行操作.解析:当变量从变到时,函数的平均变化率为当,时,平均变化率的值为:.总结升华:解答本题的关键是熟练掌握平均变化率的概念,只要求出平均变化率的表达式,其他就迎刃而解.举一反三:【变式1】求函数y=5x2+6在区间2,2+内的平均变化率。【答案】,所以平均变化率为。【变式2】已知函数,分别计算在下列区间上的平均变化率: (1)1,3;(2)1,2;(3)
7、1,1.1;(4)1,1.001. 【答案】(1)4;(2)3;(3)2.1;(4)2.001. 【变式3】自由落体运动的运动方程为,计算t从3s到3.1s,3.01s,3.001s各段内的平均速度(位移s的单位为m)。【答案】要求平均速度,就是求的值,为此需求出、。设在3,3.1内的平均速度为v1,则,。所以。同理。【变式4】过曲线上两点和作曲线的割线,求出当时割线的斜率.【答案】3.31当时类型二:利用定义求导数例2、用导数的定义,求函数在x=1处的导数。解析:。总结升华:利用导数的定义求导数的步骤:第一步求函数的增量;第二步求平均变化率;第三步取极限得导数。举一反三:【变式1】已知函数(
8、1)求函数在x=4处的导数.(2)求曲线上一点处的切线方程。【答案】(1),(2)由导数的几何意义知,曲线在点处的切线斜率为,所求切线的斜率为。所求切线方程为,整理得5x+16y+8=0。【变式2】利用导数的定义求下列函数的导数:(1);(2);(3);(4)。【答案】(1),。(2),。(3),。(4),。例3、求曲线y=x3+2x在x=1处的切线方程.思路点拨:从函数在一点处的导数定义可求得函数y=x3+2x在x=1处的导数值,再由导数的几何意义,得所求切线的斜率,将x=1代入函数可得切点坐标,从而建立切线方程.解析:设.由f(1)=3,故切点为(1,3),切线方程为y3=5(x1),即y
9、=5x2.总结升华: 求函数图像上点处的切线方程的求解步骤: 求出导函数在处的导数(即过点的切线的斜率), 用点斜式写出切线方程,再化简整理。举一反三:【变式】在曲线y=x2上过哪一点的切线:(1)平行于直线y=4x5;(2)垂直于直线2x6y+5=0;(3)与x轴成135的倾斜角。【答案】,设所求切点坐标为P(x0,y0),则切线斜率为k=2x0(1)因为切线与直线y=4x5平行,所以2x0=4,x0=2,y0=4,即P(2,4)。(2)因为切线与直线2x6y+5=0垂直,所以,得,即。(3)因为切线与x轴成135的倾斜角,所以其斜率为1。即2x0=1,得,即。例4已知函数可导,若,求解析:
10、()(令t=x2,x1,t1)举一反三:【变式】已知函数可导,若,求【答案】类型五:求曲线的切线方程例5求曲线y=x3+2x在x=1处的切线方程.解析:,x=1时,y=3,切点为(1,3),切线斜率为5切线方程为y3=5(x1),即y=5x2.总结升华: 求函数图像上点处的切线方程的求解步骤: 求出函数的导函数 求出导函数在处的导数(即过点的切线的斜率), 用点斜式写出切线方程,再化简整理。举一反三:【变式1】求曲线在点处的切线的斜率,并写出切线方程.解析:切线的斜率.切线方程为,即.【变式2】已知,是曲线上的两点,则与直线平行的曲线的切线方程是_.【答案】的导数为.设切点,则.的斜率,又切线
11、平行于,切点,切线方程为,即.【变式3】已知曲线.(1)求曲线上横坐标为1的点处的切线的方程;(2)第(1)小题中的切线与曲线是否还有其他的公共点?【答案】(1)将代入曲线的方程得,切点.,.过点的切线方程为,即.(2)由可得,解得或.从而求得公共点为,或.切线与曲线的公共点除了切点外,还有另外的点.例6已知直线为曲线在点(1,0)处的切线,为该曲线的另一条切线,且.(1)求直线的方程;(2)求由直线、和轴所围成的三角形的面积.解析:(1),直线的方程为.设直线过曲线上的点,则的方程为,即.因为,则有,.所以直线的方程为.(2)解方程组得所以直线和的交点坐标为.、与轴交点的坐标分别为(1,0)
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