学校缅怀革命先烈继承优良传统清明节主题活动方案.docx
《学校缅怀革命先烈继承优良传统清明节主题活动方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校缅怀革命先烈继承优良传统清明节主题活动方案.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学校缅怀革命先烈继承优良传统清明节主题活动方案 6 2020年4月19日 文档仅供参考 学校“缅怀革命先烈,继承优良传统”清明节主题活动方案 一、指导思想: 清明节作为中华民族最具代表性和广泛性的重要传统节之一,是中国文化遗产的重要组成部分,蕴涵着丰富的思想文化内涵。为深入贯彻落实习近平总书记关于要认真学习“党史国史”,开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动的指示精神,值此清明节之际,我校决定在党、团、队层面开展“缅怀革命先烈,继承优良传统”清明节主题教育活动。在党、团的带领下,充分调动少先队员的爱国主义精神,深情缅怀为家乡、为革命事业奉献一生的革命先烈,珍惜如今的幸福生活,刻苦学习、全面发展、立志报效祖国。结合实际,拟定以下方案: 二、组织机构: 组 长: 陆xx 副组长: 言xx 组 员: 王xx卢xx 三、活动内容: 内容一:凭吊拜先烈 (一)活动时间:XX年3月29日下午(黄小活动时间另定) (二)活动地点:黄土塘战斗英雄纪念碑 (三)活动对象:党团员教师若干名、团员教师若干名、五年级全体队员 (四)活动目标: 、远足和祭扫活动相结合。在远足中,培养队员勇往直前、坚韧不拔的精神,众志成城、团结互助的精神,百折不挠、克服困难的精神。 2、感知中国传统文化,培养少先队员的爱国主义精神,深情缅怀为家乡、为革命事业奉献一生的革命先烈,珍惜如今的幸福生活,刻苦学习、全面发展、立志报效祖国。 (五)活动过程: 、12:30全体人员整队出发。 2、13:30左右到达目的地。 3、13:40祭扫活动正式开始: (1)主持人宣布扫墓活动开始。 (2)全体肃立,出队旗。 (3)唱队歌。 (4)向烈士墓敬献花圈。 (5)默哀一分钟。 (6)团员讲解英雄事迹。 (7)党员同志讲话。 (8)瞻仰烈士墓。 (9)宣誓,呼号,退旗。 (10)宣布清明扫墓活动到此结束。 4、14:10参观姚桐斌故居: (1)五1、五2、五3中队第一批参观; (2)五4、五5、五6中队第二批参观。 5、14:30开始出发返校。 (1)五1、五2、五3中队第一批返校; (2)五4、五5、五6中队第二批返校。 (六)活动要求: 、少先队员统一穿好校服(太小穿不下的,就穿自己的素色衣服),戴红领巾。辅导员一律穿素色服装。脚上都穿轻便的鞋子。 2、举好一面大队旗,各中队举好中队旗。队员自带饮用水(1瓶),不带任何食品和其它饮料。 3、各中队辅导员在活动前,需对“清明扫墓”的有关知识向队员们做好介绍。 4、各中队辅导员要做好安全教育工作,要求有组织、有纪律地活动,不能大声喧哗、不能随意说笑,(特别是在默哀时)。 5、大队部落实好党团员讲话、主持人和敬献花圈、出队旗的队员若干名。 内容二:队会颂英烈 活动时间:4月5日少先队活动课 具体内容: 、红色宣讲活动。各中队深入挖掘革命传统教育资源,依托校园广播、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地,结合中队实际情况,发动队员经过调查、采访等形式,搜集发生在无锡地区的革命故事、英雄模范人物事迹,利用班团队活动进行宣讲。 2、经典诵读活动。围绕“我们的节日·清明节”主题,开展清明诗文朗诵会和诗歌会,组织队员诵读中华经典,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。 3、民俗传承活动。各中队可发动队员搜集有关清明的由来、习俗、传说、故事、民俗活动等进行介绍,让队员感悟中华传统文化的丰富内涵。 备注:以上三个内容各中队能够选择其一深入开展,也能够相互结合起来开展。 内容三:网上祭英魂 根据锡山区朝阳网的主题活动要求,届时我校将组织全体少先队员、党团员教师积极参与到活动中去。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 缅怀 革命 先烈 继承 优良传统 清明节 主题 活动 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文