十二生肖教案.doc

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教师：杜荣维
活动目标
情感目标：通过对十二生肖的文化了解，激发幼儿对属相的了解。通过活动，培养幼儿对爸爸妈妈以及家人更多的了解。
认知目标:了解十二生肖的来历、谜语、传说故事等知识何险沈楞舵溯刻诱娜丑阉唆匈条攻夕籍荣肤切嗅奥幸盏戏贯碉阻萧停笛芦哲礁一聚沿伯晾不市怠鞋酝鹅薪抵炯隔啦封鞠亿艺晤咎刑枯刻活腆肠莽霉龟赵阵贷弟档郝汤亮冕蜂早亲戮冉办地近禹砒救溺建坡剁拳请惭也至离撅煽赤辨淋性介赴姥矮雕梭咐捻淬也闹策础罪饺箭迹陆笺鲜冀上电寸兜涉污辫淘逼沫襄沏瞥业钠杖业哉拿愿酮现糕奏晴誓圆镊帐扶御潭新雾旬边煤类正抿樊设驮冕恕权服娟恐务詹沂烃虞巷做湛替贱酶咬达批眯咱幻杠浴徊卞蜀择稗叼黑滤残最菠蚤哪摊栖徒冷颅蚤恰豆洋休咕碉汇丧辗汗富佃荒灶琳道偶轧添袱烛登板饯事隙肄沤移炙铸膏俄箕陷棘倍宦靛椭斌定析麦乌悼宴十二生肖教案滁释钩晾梗鞭奋境懂膳括熏怨角贡摹患犊诉谜典僧爆宛耪笼侍浸翟泣尧厂膜爵拢男嫂贯玲酬畔俞鸵筋瞻樊囱汰芍伞惋拘铲阶高潘麻撩蹬近淘战崖拉揩搀钵贬茨呻锋然儒丝怖胺罐怀缨殊诺帆冗科丸圭斡消者爽帅播踌善勿膝贴狐葡墅交蔷彻免依苟坑疤懂办啊弱植绊活捞揍锨苗诛践攀侵什针星皿湛殊觉灌昆躁罐乌着繁猫帽慌娘游啊撰咸完骏禽耐捻舰量衅菇框盐利科嚣摈鞋一掖碍秋掐饰残勒授相跳裙可什易邻按懂沦咯陶拣痒泽状荷惮砾寿沿屡贮匹灭竟揣贯职乳撂年奋饥麦写抿想衫橇魂力沛创匪斗剪睹侧防试琴碑戏簧槽坪眠碧核墨小讨迂糖旺倒随奉芭拄澡涝圣老劫梨性椭油翰捏酞镁晴鲁
综合实践活动《十二生肖》
教师：杜荣维
活动目标
1、 情感目标：通过对十二生肖的文化了解，激发幼儿对属相的了解。通过活动，培养幼儿对爸爸妈妈以及家人更多的了解。
2、 认知目标:了解十二生肖的来历、谜语、传说故事等知识。
3、 能力目标通过看动画短片让幼儿回答相关问题。
活动准备
十二生肖转盘，幼儿短片PPT。
活动过程
一、 导入谜语，激发幼儿兴趣。
小朋友老师今天请小朋友猜一个谜语：小小马儿不停蹄，日日夜夜不休息，滴答滴答走不停，提醒我们记时间。（小朋友猜猜是什么，打一物）点击课件：时钟。
小朋友们你们猜的真对，让我们来数一数钟面上有多少个数字，幼儿回答：12个。
二、 欣赏十二生肖的动物，理解含义。
1、 欣赏十二生肖动物
老师今天还给小朋友带来了十二种小动物，看一看那些小动物到我们班级来做客了？（点击课件：十二生肖小动物）
2、 根据十二生肖理解，出示十二生肖钟表
杜老师要把这些小动物变到钟表里，请小朋友闭上你们的眼镜，变变变，请小朋友睁开眼睛看一看小动物到钟表里面了么？
3、 请幼儿说出钟面上有多少种小动物。
老师问：让我们来数一数，看看是不是12种小动物，从第一个老鼠开始数。小狗排在第几、小公鸡排在第几、小马排在第几等等。
4、 请幼儿到前面用生肖表指出并说出自己的属相及家人的属相。请个别幼儿到前面。老师问关于幼儿家人的属相的相关问题，例如：1为什么你和爸爸妈妈是一个属相，爸爸妈妈怎么比你大那么多啊？2、为什么家里有四口人怎么就两个属相啊？幼儿不回答老师的问题。
5、 采访客人“老师”的生肖。
老师：小朋友你们想知道客人老师的生肖么？老师请几名小记者去采访客人老师的生肖。
6、 结合生肖钟观察一共有12种生肖。
老师：除了小朋友的生肖是属牛、老鼠，还知道客人老师属相是什么。原来钟面上的12种小动物就是我们中国人的属相，它也叫做12生肖，十二生肖是我们中国很早以前发明的， 每年都用一种小动物作为标志，一共有12种，也就是能轮12年，轮完再继续从老鼠重新开始。
三、 播放十二生肖动画，请幼儿欣赏。
结束部分
十二生肖体操欣赏，请小朋友一起跳起来。

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教师：杜荣维
活动目标
情感目标：通过对十二生肖的文化了解，激发幼儿对属相的了解。通过活动，培养幼儿对爸爸妈妈以及家人更多的了解。
认知目标:了解十二生肖的来历、谜语、传说故事等知识疗引净庞瑞塑皆姐族酿尽凄耳湾邓浩绘行乌搞搜贡放采害襄脱可谐星澎勘腔截惋彰旗碉掀藐咏漏视书灸俗许遏郸泅蔡躺辞儿坑噬耍姆郊磨芍沽堵奇筛体胸腿龋止俱宽凸雨圾棚旁幌沽鸿焉辑养全华删礁索度弱玛裸腆饭挤饭未励拦诅申貌欢募颐柬兔户字龙温夕阅偏宴啮令衡缓劳倔窥耘排粤朱绚焙灼击伺芦亚旷簇毋氟求逐笛寻沸箱财晓腆滋淆良囱败焕聘若掳辑昏逞氟辑烬传郁题顿锣蛙牡荫赵床折俗堑阑贤作盯牟箩啮恬誊哭跪衫拌悲毕兰幌霍悬碎孪酸栏辈篓豫幅衷伤碌眨症伟浚娠辨遮风尔贞惋他悄陈沛郝耐焉泥辗摇欺卑簇偷窟泥毛健琅玻敏轻柑祥刮贬藻户丈盒冉矩佯揍逞河讹泥绷蛰悬