新媒体环境中图书馆IP形象的构建与应用_陈莹.pdf
《新媒体环境中图书馆IP形象的构建与应用_陈莹.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新媒体环境中图书馆IP形象的构建与应用_陈莹.pdf(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、收稿日期:2022-12-17作者简介:陈莹(1989),宁波图书馆馆员。新媒体环境中图书馆 IP 形象的构建与应用陈 莹(宁波图书馆,浙江 宁波 315000)摘 要:近年来,随着我国图书馆利用新媒体平台开展服务与阅读推广宣传方式的不断成熟,各地图书馆纷纷设计公布了能够代表自身建筑或品牌的IP 形象。由于IP 形象是近些年才出现的新兴事物,故国内外图书馆界对其研究较少。文章调查了我国部分图书馆在新媒体平台公布的 IP 形象,分析了我国图书馆 IP 形象的构建,通过对典型案例的研究,总结了新媒体环境中图书馆 IP 形象的不足之处,并提出了相应的应用对策。关键词:图书馆;新媒体环境;IP 形象中
2、图分类号:G250 文献标识码:A 文章编号:1003-1588(2023)01-0106-03 IP 是英文“Intellectual Property”的缩写,中文译为“知识产权”,其广泛存在于文学、影视、游戏、动漫等领域。IP 形象可概括为具有独立知识产权、较高知名度和极强衍生性的作品。吉祥物是人们将情感愿望与现实事物或神话传说相结合创造的虚拟形象,即依托于主体事物的视觉化形象。广义上的 IP 形象可等同于吉祥物,但 IP 形象可脱离主体事物甚至成为独立个体存在,因此,IP 形象可实现跨领域的延伸与合作。随着互联网环境的变化与新媒体平台的发展,品牌的传播方式越来越多元化,有利于图书馆通过
3、设计公布 IP 形象的方式抵达用户,增强用户黏性。新媒体环境中,IP 形象具有极强的延展性,能够依托线上传播优势改变传统、固有的呈现方式,为受众群体提供多元化的感官体验,如:衢州的文化 IP 形象“南孔爷爷”代表衢州悠久的儒学文化和深厚的文化底蕴,其形象和内涵受到国内外游客的一致好评,使越来越多的人主动了解相关传统文化1,有效带动了“衢州有礼”文化品牌的传播。近年来,我国图书馆界发现 IP 形象能够通过新媒体迅速传播的特性,纷纷开始在微博、微信、抖音等新媒体平台发布能够代表自身建筑或品牌的 IP 形象,并积极探索 IP 形象在图书馆品牌建设、活动宣传推广方面的应用策略,掀起了图书馆 IP 形象
4、构建与应用热潮。1 我国图书馆 IP 形象现状及 IP 形象构建1.1 我国图书馆 IP 形象现状 笔者调研发现,越来越多的图书馆已开始设计和公布 IP 形象2,并将其应用于新媒体平台宣传推广工作。如下页表 1 所示,笔者选取了 11 家在新媒体平台公布 IP 形象的图书馆作为研究对象,以研究我国图书馆 IP 形象现状。在样本图书馆中,武汉大学图书馆 IP 形象“小布”的公布时间最早,其是武汉大学图书馆充分考虑读者的心理和个性特点设计的,活泼可爱的卡通形象吸引了大量读者关注,被读者亲切地称为“小布布”,为武汉大学图书馆注入了新的活力3。2017 年,温州市图书馆发布第一期漫画温图,通过虚拟馆员
5、“温小图”“阿策”等人物形象讲述图书馆的故事,让读者轻松了解借阅规则及相关资讯,成功传播了温州市图书馆的品牌形象与服务理念4。同年,宁波图书馆为微信推文中的“甬图君”设计了视觉形象,并做成了表情包。自 2019 年起,金陵图书馆、浙江大学图书馆、南京图书馆等 8 家图书馆分别在新媒体平台公布了原创 IP 形象。1.2 新媒体环境中的图书馆 IP 形象构建 图书馆在设计 IP 形象时须打造其“人设”,使其具有独特、内涵丰富、可人格化的价值观,以提高读者对其的辩识度和关注度。张立朝提出,公共图书馆要立足职能、藏品、业务特点,明确人民群众的文化需求,创新服务方式,利用互联网、人工智能等技术培育优质
6、IP5。向勇等提出,IP 形象的设计须遵从“内容为王”的创新策略,内容要具有可持续开发价值6。笔者认为,图书馆 IP 形象的构建应从内容(图书馆的价值观)着手,打造人设,讲好故事,设601第 43 卷第 1 期河南图书馆学刊2023 年 1 月计具有较高辨识度且受读者欢迎的 IP 形象,并利用新媒体平台进行多元化演绎和应用,详见图 1。图书馆可通过以下渠道获取 IP 形象的设计灵感:一是馆舍、品牌形象,如馆舍建筑及图书馆 Logo、原创阅读推广品牌等。二是馆藏资源或城市文化,如馆藏珍贵古籍或地方文献等。三是文化活动,图书馆可在开展文化活动的过程中面向全体参与者征集设计灵感。表 1 我国部分图书
7、馆 IP 形象统计序号馆名形象名称形象数量在新媒体平台公布时间1武汉大学图书馆小布1 个2012 年 8 月2温州市图书馆温小图、阿策等3 个2017 年 2 月3宁波图书馆甬图君1 个2017 年 4 月4金陵图书馆阅美家园6 个2019 年 8 月5浙江大学图书馆罗罗1 个2020 年 6 月6南京图书馆书香精灵1 个2021 年 3 月7广东省立中山图书馆中图 YUE 宝1 个2021 年 4 月8东莞图书馆小莞1 个2021 年 6 月9齐齐哈尔市图书馆鹤博士1 个2021 年 10 月10深圳图书馆深图布克家族6 个2021 年 11 月11广州市白云区图书馆云小图1 个2021 年
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 媒体 环境 图书馆 IP 形象 构建 应用 陈莹
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。