幼儿园国庆节主题活动方案.docx

幼儿园国庆节主题活动方案
　　幼儿园国庆节主题活动方案1
活动时间：9月24日
活动内容：美术——粘贴画《五星红旗》
活动目标：
1、通过活动，激发幼儿喜爱祖国，喜爱并爱惜国旗。
2、熬炼幼儿小肌肉的敏捷性。
3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。
活动预备：
裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、
活动过程：
1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。
2、学问点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲自做的五星红旗，她是中国的国旗。
3、熟悉国旗
4、粘贴国旗，老师巡回指导
5、幼儿作品评价
6、幼儿作品展现
活动延长：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。
　　幼儿园国庆节主题活动方案2
一、活动目的：
1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在主动的参加中体验合作与交往的欢乐。
2、通过本次手工活动作品展现，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个开心、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿熟悉了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
二、活动时间：
20xx年9月28日下午15:20——16:30.
三、活动地点：
媒体演艺厅
四、活动人员：
大班全体师生及家长
五、活动预备：
老师预备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮胶。
六、活动过程：
1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操预备。
2、14：30—14：50全园幼儿在老师的带着下精神饱满、有节奏地做早操。
3、14：50—15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展现。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。
4、15：00—15：40老师〔xxx xxx xxx〕组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子嬉戏活动，小班和大班在老师的带着下回教室休息、吃点心。
5、15：45—16：20老师〔xxx xxx xxx〕组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子嬉戏活动，中班在老师的带着下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由xxx组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。
6、16：25—17：05老师老师〔xxx xxx xxx〕组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子嬉戏活动。小班、中班幼儿在老师带着下进行嬉戏和发国庆节的小礼物。
7、17：15统一开园放学。
七、留意事项：
1、本次活动的组织者为各班老师，各老师必需明确活动方案内容，并提前做好活动得预备，活动开展实施过程中，三位老师要互相协作协作，促使活动的顺当开展。
2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间〔14：30〕以便活动顺当进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中留意的平安。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的.干净，活动结束后请家长与幼儿协作整理好各类活动材料方可离开活动现场。
5、17：15活动结束后，幼儿在老师的带着下有序的到校门口进行放学。
　　幼儿园国庆节主题活动方案3
一、主题说明：
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永久远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大创造到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪慧的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
二、主题目标：
1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。
3、激发幼儿参加丰富多彩的嬉戏活动，体验庆祝国庆的欢乐。
三、环境创设：
1、“欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同商量环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不得的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富改变，孩子们的制造力在活动中不断提高，孩子们喜爱祖国的情感也在一每天地增长。
2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的熟悉和视野。
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同商量展览的位置、物品的分类等。
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己巡游北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。
四、家园共育：
1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、风俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带着孩子共同制作和品尝1—2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

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