学校食堂餐厅6T管理方案.docx
《学校食堂餐厅6T管理方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校食堂餐厅6T管理方案.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学校食堂餐厅6T管理方案 一、天天处理: 序号 评定项目 好的 一般 差的 1-1 将已破损的用其、器皿或不需要的物品处理掉 或者放回仓库,工作现场没有不需要的物品。 1-2 仓库的物品已按安全及简用量低、中、高三个 档次分层存放,玻璃器皿高度不超过启部。 1-3 已将食品库房与非食品库房分开。 1-4 工作场所没有私人物品,已将私人物品(如: 水杯、伞、鞋、衣服等)集中存放,个人贵重物 品有独立的上锁柜。 1-5 班前会控制在15分钟内,部门主管会控制在 1小时内。 1-6 注意节约资源,环保回收。循环再用的措施落 实。各主要部门有用水、电、煤等的定额标准 和明确责任。 1-7 厨房现场的食品、酱料、食用油脂、厨具、餐 具、清洁工具等均分类集中存放。 1-8 有个人工作职责及每天工作清单。 1-9 餐厅设无烟区设有无烟标志,污水、烟尘、废 气排放、噪音达到国家标准。 、天天整合: 序号 评定项目 好 的 一 般 差 的 2-1 工作现场的所有物品都有一个清楚的标签和固定 的摆放位置。 2-2 工作现场的每个区域都有物品分区平面图,负责 人的照片、姓名和休班替代人。 2-3 物流安排有先进先出和左进右出的指引,食物、 酱料、洗涤用品等标明使用期限,自制物品标明 制作时间。 2-4 有物品、文件存放总表及原料、配料、餐具的存 档总表及最高最低存量指引。 三、天天清扫: 序号 评定项目 好的 一般 差的 3-1 有各部门责任区的颜色分布平面图,有清洁 责任人的职责,每个员工都有自己的职责。 3-2 使请洁和检查容易,物品存放拒架底层高地 15厘米以上。 3-3 注意清洁炉灶底、柜底、柜/雪柜顶、坑渠 等隐蔽地方。 3-4 有清洁检查表及有关问题跟进负责人。 3-5 厨房地面无水及油污。 3-6 厨房布局生与熟分开,出菜与收盘分开。 3-7 仓库有防鼠、防湖、通风及温度计设备。 3-8 洗碗、洗手消毒流程合理,洗碗池有一刮、 二洗、三过、四消毒,消毒水配比合格,设 有专供存放消毒后就餐用具的保洁设施,其 结构应密闭并易于清洁。 3-9 餐厅有良好的通风系统,无油烟味;专间有 空气消毒、温控、预进间和纯净水设备。 四、天天规范: 序号 评定项目 好的 一般 差的 4-1 所有物品以透明胶盒、开架式存放。 4-2 各部门的布置及设备摆放以直线直角为 主,增加空间和减少碰损。 4-3 在各分区张贴了消防、逃生路线图,有紧急 事故应变指引,全体员工均能辨识警报 声音。 4-4 配齐消防栓装置及灭火设备,有紧急安全 出标志,消防措施确保完好有效。 4-5 电器及电器功能标识齐全,电线安装符合安 全用电规定无乱拉电线问题,操作人 员持证上岗。 4-6 节约能源措施落实,将不需要使用的电器或 者电灯关掉,餐厅实行工作灯制,冰箱有温 控器,温度符合要求。采用视觉管理方法: 管道有颜色区分,设安全指引班马 线。 4-7 采用视觉管理方法:肉类食材加工的标识为 红色,水产类食材加工标识为黄色,果蔬类 食材加工标识为绿色,熟食类食材加 工标识为白色。 4-8 采用视觉管理方法:抹布及回收洗涤桶采 用分颜色管理方法。 4-9 采用视觉管理方法:管道有颜色区分,设 安全指引班马线。 4-10 设备管理实行了(P)牌制度,第一时间填写 维修工作单报修。设备使用有现场安全 操作说明,有员工搬运重物的安全指引。 4-11 垃圾桶保持清洁、加盖,垃圾分类处理。 五、天天检查: 序号 评定项目 好的 一般 差的 5-1 制订了员工守则及相应的奖惩激励及监督 措施并保证公开、公平、切实执行。 5-2 制订了各部门员工的制服标准及仪表仪容 标准,在更衣室区设有标准图示及穿衣镜 5-3 员工均有健康证 5-4 有每月、每周、每天工作计划表,下班前 每人检查每天的工作清单是否完成。 5-5 公司服务票旨和组织构架表需展示在醒目 处,负责人均应有姓名和照片展示。 5-6 定期实行现场管理(6T实务)审核,制订 了审核结果的改进措施。 5-7 实施现场管理(6T实务的资料存档管理, 便于后期不断改进。 六、天天改进: 序号 评定项目 好的 一般 差的 6-1 企业实施餐饮业卓越现场管理(6T实务)的 组织构架维续发挥作用。由企业高层人 员负责长期保证(6T实务)执行。 6-2 企业对前一轮现场管理的实施成果能根据 市场新变化和管理的新要求不断改进提 升,企业对新一轮现场管理的目标要求已 经制订了计划。 6-3 企业对前一轮未涉及的食品原材料采购标 准化管理,节约型社会对餐饮企业的要求 等课题已开始调研,企业已向餐饮行业协 会申请餐饮业卓越现场管理(6T实务)达 标审核。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校食堂 餐厅 管理 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文