人教版六年级上册课外阅读理解专项训练(含答案).doc

人教版六年级上册课外阅读理解专项训练（含答案）

班级： 姓名：

（一）轻轻的一声叮咛
出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，霎时，我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲着，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上，我在招待所翻书，读到一篇《母性》的文章：
我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个浏览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。
我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”
向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”
我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”
出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早已过世，但母亲那句“好好工作，注意身体”的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走进了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的遗产。
我感动至极。想起了我的母亲，小时候去上学时，他总在我出门时给我整理好凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”
又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城堡下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下我雨的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气清新得很，吸入肺腑的全是温馨。
想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句：“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。
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1、 给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线）。
出差（chā chāi） 小花伞（sǎn shǎn） 着想（zháo zhuó） 似乎（shì sì ） 浏览（lǎn nǎn ）
2、将文中括号里不正确的字划去。
3、给下面的字加上不同的偏旁，再组成词语。
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
羊 （ ）（ ） 青 （ ）（ ） 见 （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
4、从文中找出几对近义词。
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
5、文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用“—— ”画出来。
6、三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？两个“我”分别是谁？

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7、“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？

（二）人该看重什么
做人处世，该看重什么？居里夫人的“三重”、“三不重”给我们树立了榜样。
一是重爱心不重金钱。她在法国读书时生活很困难，祖国波兰给成绩优异的她寄来一部分“亚历山大基金”作为奖学金，（ ）她很需要钱用，（ ）她只留下十分之一，其余寄回基金会，以救助更需要帮助的穷人。她说:“最富有的人（ ）那些拥有亿万家产的 人，（ ）富有爱心的人，哪怕物质上很清贫。”
二是重工作不重 xiǎnɡ shòu 。 居里夫人当年年薪达 4 万法郎， 在那个时代算是相当富有了，她丈夫建议家里添置一对沙发。居里夫人说；“不，还是不要舒服好，舒服了我可能会多坐一会 儿，那就会少了工作时间。”正是因为她的勤奋努力为世界化学宝库增添了镭。她的重工作不重 xiǎnɡ shòu，永不懈怠的追求精神是值得我们学习的。
三是重成绩不重róng yù。她一生两次获诺贝尔奖；一生获奖章 16 枚，各种名誉头衔 117 个。 但她对这些荣誉全不在意。一次她的一位朋友来访， 她女儿正在玩一枚英国皇家学会颁发的奖章。 朋友很惊讶，这是最高的奖赏。居里夫人竟然给孩子们当玩具。居里夫人说：“我不在乎这个，我是想让小孩从小就知道，róngyù就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则将yī shì wú chéng。”
1、把文中拼音写成汉字。
xiǎnɡ shòu róng yù yī shì wú chéng
（ ） （ ） （ ）
2、从文中找出下面词语的近义词。
优秀（ ） 贫困（ ） 荣耀（ ）
3、填写文中的关联词语。
4、把文中的划线句子改变一种形式，但句子的意思保持不变。

5、填空。
人该看重什么，不该看重什么，居里夫人用她光辉的一生给了我们正确的答案。 写出居里夫人所说的“三重”： 、 、 及 “三不 重”： 、 、 。
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6、请在“三重”与“三不重”中任选一条，并结合生活实际谈谈你的想法。（不少于 30 字）。

（三）不识字的老师
那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。
一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”
午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此 我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一第3页
读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”
现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
1.注音或写汉字 
长（    ）者    边缘（    ）  yán（   ）续   yǒu（   ）黑
2.从文中找出下列两个词语的同义词 
温柔——                粗壮——
3.第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？ 

4.第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？ 

5.通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。 

6.请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？  

7.读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？ 

【课后积累】

诗经·采薇（节选）
　　 天净沙·秋【元·白朴】
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
西江月·夜行黄沙道中【宋·辛弃疾】
　　明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
　　稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。Uy jkjk7k7
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
孤村落日残霞，
轻烟老树寒鸦，
一点飞鸿影下。
　　青山绿水，白草红叶黄花。
马诗【唐·李贺】
　　大漠沙如雪，燕山月似钩。
　　何当金络脑，快走踏清秋。

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附答案：
1、给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线）
出差（chā,chāi）小花伞（sǎn,shǎn ）着想（zháo,zhuó）似乎（shì ,sì ）浏览（lǎn,nǎn ）
2、将文中括号里不正确的字划去。（以、刹、遣、轻）3、给下面的字加上不同的偏旁，再组成词语。
样（榜样） 请（请客） 现（表现）羊 洋（海洋）青 清（清脆）见 观（观察）
盖（盖子） 情（情愿） 宽（宽容）
4、叮咛—嘱咐，温暖—温馨5、 感人至深：非常感人。洋溢：情感充分流露。凌乱：不整齐。
6、途中的一天晚上 ， 我在招待所翻书 ， 读到一篇 《母性 》 的文章 母亲那句 “ 好好工作，注意身体 ” 的嘱咐，
7、“带上……”“孩子小心啊，别把手指割掉”“好好工作，注意身体”“走好，听老师话”
“骑好，晚上早一点休息。”
8、答：不是同一个人。一个是作者，一个是《母性》文章中“我”。
9、答：虽然“我”不懂马来话，但“我”了解母亲的叮咛，理解母亲的爱心。
（二）1、困难、 帮助、 享受、 惊讶
2、优异、清贫、荣誉
3、（1）虽然，但是 （2）不是， 而是
4、正是因为她的勤奋努力为世界化学宝库增添了和镭。
不正是因为她的勤奋努力为世界化学宝库增添了和镭吗？
5、（1）三重：重爱心、重工作、重成绩。 三不重：不重金钱、不重享受、不重荣誉。
（2）1.只留下十分之一的奖学金，其余寄回基金会，以救助更需要的帮助的穷人。
2.不重生活享受，努力工作，为世界化学宝库增添了镭。
3.将奖章给她的女儿玩，认为荣誉只是玩具，成绩才是最重要的。
6、重爱心不重金钱！我是一个无权无势无钱的平凡人，但我随时都能感受到别人对我的尊敬，我欣慰.我自豪。在小区内，谁家有困难都愿对我讲，因为我会尽我所能义无反顾地去帮助他们。或许我的能力很有限，但我的真诚会使自己周围的人阳光！开朗！从而我也得到了快乐!开心！这是多少金钱也买不到的。
（三）1、zhǎng  yuán 延   黝
2、柔软（温暖）   硕壮
3、运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。
4．痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。（正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度）
5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。
6、因为在无奈下接近他，却发现在那里黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心，更重要的是他给我做人的道理，使我认清了真正的世界。
7、他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。