《机械制图Ⅰ》(项目教学法)48学时模块化课程教学大纲.doc

无锡职业技术学院

机械制图Ⅰ模块教学大纲

教育层次：专科层次、学制三年
课程模块号：C1B217A
课程模块教学时数： 48学时
学分数：3学分
制订或修订执笔人： 姚民雄 完成日期：2006年1月
审核小组：院教学工作委员会 审核日期：2006年2月
课程模块审批通过文件号：锡职院教字[2006]7号
第1次修订
签发人：谈向群 签发日期：2006年2月
有效期至 2009年2月

一、课程性质和任务
1．课程性质
《机械制图》课程是机械类或近机械类工科专业的技术基础课程，分成两个子模块。第一子模块零件图、标准件等部分；第二子模块常用件、装配图等部分。
本模块为第一子模块。
2．课程任务
本模块的任务是教授本课程的基础理论、各类零件、标准件的结构分析、零件的视图表达、尺寸标注、技术要求等内容。通过学习培养学生空间想象能力和逻辑思维能力，培养执行国家标准的自觉性，建立绘制与阅读零件图的基本技能。
二、先修课程
无。
三、教学目标
1．知识目标
1）掌握正投影法的基础理论和基本方法。
2）掌握机械制图中机件的表达方法。
3）掌握《机械制图国家标准》的有关规定。
4）掌握轴套类、盘盖轮类、箱壳类、叉架类零件的视图表达、尺寸标注
5）了解图样上技术要求
6）掌握圆柱齿轮、标准件（键、销、螺纹、轴承）的构造、查表、规定标记和画法。
2．能力目标
1）熟练识读机件的视图，包括结构、尺寸等。
2）熟练应用机件的各种表达方法绘制零件视图，标注尺寸。
3）熟练绘制齿轮、键、销、螺纹、轴承的视图及连接图，并熟练查阅相关国家标准。
四、教学内容及要求
1．教学基本要求
项目一．轴套类零件
（一）掌握知识点
1）机械图样的格式
2）《机械制图国家标准》的一般规定：图幅、比例、字体、图线、尺寸
3）绘图工具的使用
4）正投影的概念、正投影的特性
5）物体的三视图、物体的尺寸标注
6）剖视的基本概念、
7）断面图的概念
8）轴类零件的视图表达方案
9）轴类零件的尺寸、尺寸公差
4．零件测绘的方法与步骤
（二）拓宽知识点
1）零件分类
2）零件图的内容
3）螺纹的概念
4）形位公差、粗糙度的概念
5）局部放大图
6）徒手绘图方法
7）零件的尺寸基准
8）零件上尺寸链的概念
9）常用测量工具的使用
10）机械加工工艺结构
11）基本体概述
项目二．盘盖轮类零件
（一）掌握知识点
1）剖视的种类（全剖、半剖、局部剖）
2）剖切面的种类
3）断面图
4）基本视图
5）向视图
6）盘盖类零件的视图方案、尺寸
（二）拓宽知识点
1）盘盖轮零件的技术要求
2）剖视图中肋板的规定画法
3）简化画法（一）
(1）沿圆周均布结构的规定画法
(2）规则结构的简化画法
(3）对称结构的简化画法
4)读零件图的方法与步骤
项目三．齿轮及传动
（一）掌握知识点
1)齿轮的功用、齿轮的个部分名称、有关尺寸的计算
2)模数与轮齿标准化
3)齿轮的画法
4)键的功用、平键的选用、查表即标注
5)平键及键连接的画法
（二）拓宽知识点
1)范成法加工齿轮
2)其它键连接
3)销及其连接
项目四．箱、壳类零件
（一）掌握知识点
1）局部视图
2）斜视图
3）箱壳零件的视图表达、尺寸
（二）拓宽知识点
1）铸造工艺结构
2）零件表面的过渡线
3）箱壳类零件的技术要求
项目五．叉、架类零件
（一）掌握知识点
1）零件结构的形体分析法
2）零件的轴测投影图
3）叉架类零件视图的方案、尺寸标注
4）第三分角投影简介
（二）拓宽知识点
1）叉架零件的要求
2）简化画法（二）
（1）回转体上的平面结构、较长机件折断的简化画法
（2）局部视图、剖面符号的简化画法
（3）相关线、过渡线的简化画法
（4）小倾斜、圆角、倒角的简化画法
（5）圆柱法兰结构上均布孔的简化画法
（6）位于剖切平面前的结构的简化画法
（7）滚花结构、复杂曲面的简化画法
项目六．安装轴承座
（一）掌握知识点
1）螺纹连接的画法
2）螺纹的查表、螺纹连接件的规定标记（螺栓、螺拄、螺钉、螺母、垫圈等）
3）各类螺纹连接图
4）滚动轴承的功用、种类、构造、规定标记
5）滚动轴承的规定画法、简易画法
（二）拓宽知识点
1）螺纹连接的防松
1）滚动轴承相关零件的配合尺寸

2．重点、难点
教学重点
以上各项目中的“掌握知识点”为教学重点。
教学难点
1)三视图的等量关系和方位关系。
2)剖视图、断面图的注意事项；合理选择零件的表达方案。

五、教学时数分配
附件三表1 机械制图课程学时分配表
序号
课 程 内 容
学 时 分 配
讲授
习题课
实验／现场教学／其它
合计
1
轴套类零件
绪论
7
5
多媒体
课堂教学
12
常用绘图工具的使用
《国标》有关规定
项目序号
（一）
正投影及三视图
零件分类
机件的表达方法（一）
零件图四内容
（二）
盘盖轮类
零件
机件的表达方法（二）
零件图四内容
4
4
同上
8
（三）
齿轮及传动
圆柱齿轮、键、销
2
2
同上
4
（四）
箱壳类零件
机件的表达方法（三）
零件图四内容
2
4
同上
6
（五）
叉架类零件
机件的表达方法（四）
零件图四内容
4
2
同上
6
轴测投影
第三分角投影简介
（六）
安装轴承座
螺纹连接、滚动轴承
3
3

6
2
企业现场教学
2

2
3
测试
4

4
4
总计

48
说明: 在规定的课程模块时间框内，其内部的学时数问题上要给任课教师一定的机动处置权，此单元内容与后面的测试评分要求中的单元内容相对应。
六、实践教学内容

附件三表2 课程实践教学项目及时间分配表
序号
课程实践教学项目
课时数
1
测绘泵盖、简单箱体工作零件图（A4）
4
2
测绘轴、泵体、支架零件工作图（A3）
8
3
绘制支架轴测图（A3）
2
合计
14

七、学习评价
1.评价形式
1）出勤。
2）安排两次阶段测试。
3）实践教学测试以大作业形式进行，即做在绘图纸上的作业。
4）平时作业、课堂提问。
2．非教务处统一安排测试的课程评分结构
附件三表3 非教务处统一安排测试课程评分结构表
测试成绩（%）
平时成绩比例（%）
出勤
平时作业
实践教学
阶段测验
100
10
10
10
70
3．测试的评分等级与规则
1）测试的评分等级以百分制记分，然后折合成等级制。
2）测试的评分规则
（1）测试的评分规则按非教务处统一安排的规则（具体参见附件三表3、4）进行。
（2）课堂检测的方法可分为：个别提问；课内小作业；个别发言；其它等等。
（3）每次阶段测试一般以开卷等考试形式。
附件三表4 非教务处统一安排的测试课程成绩评分规则
机械制图/ C1B217A / 48学时
单元名称
/学时
测试项目
单元成绩
阶段测试成绩/开、闭卷形式（%）
总计(100%)
＋单元成绩+阶段成绩
轴套类零件
12学时
绪论、绘图工具的使用
30
开卷

100=纪律100*10%+单元包括实践环节100*20%+阶段100*70%
国标有关规定
机件的表达方法（一）
本类零件图四内容
盘盖轮类零件
8学时
机件的表达方法（二）
20
本类零件图四内容
阶段测验一
2学时
三视图、机件的表达方法、读零件图
50
齿轮及传动
4学时
齿轮、键
15
开卷

箱壳类零件
6学时
机件的表达方法（三）
10

本类零件图四内容
叉架类零件
6学时
机件的表达方法（四）本类零件图四内容
10

安装轴承架
6学时
螺纹及连接
15

阶段测验二
2学时
齿轮、键、零件图、螺纹及连接、
企业现场教育
50
备注：总成绩的权重分配见表3。
八、建议选用教材或讲义及教学参考资料
1．教材
《机械制图》项目教学法自编教材
2．参考资料
教学参考资料：《技术制图与机械制图国际标准》 国家标准出版社
九、本课程所需仪器、设备清单和消耗所需费用及承担者
附件三表5 机械制图课程仪器、设备清单
序号
名称
规格/型号
数量/人
价格（元）
承担者
备 注
1
示教模
典型零件
典型装配体
4人一台套
2000
模型室

2
测绘模
典型零件
典型装配体
4人一台套
30000
模型室

3
游标卡尺
0—150MM
4人一套
1200
模型室

4
钢皮尺
0—200MM
2人一套
50
模型室

5
多媒体教室
10套

50000
学院

6
企业现场教学

2000
学院

合计

说明：与本课程有关的实验等实践教学、参观、专家讲学、演示等列入。
十、教学法建议
教学模式及方法建议：采用项目法教学模式与现代化多媒体手段相结合，在教学方法上多采用直观性教学，用示教模演示，用测绘模测绘，使用CAI课件。
十一、其它
1．考试样卷一份。
2．说明
1）学院鼓励教师进行考试方法和评核手段的改革，因而期末测试的考试形式可以多样化。但凡不在理论教学课堂内进行的测评，必须在考前二周报教务处，并应在开课时向学生公告。
2）考试命题应以课程的模块大纲为依据，重点考查基础理论知识和实际绘图、读图能力，以及学生分析问题、解决问题的能力，注重考题对启发学生创新思维和培养学生创新能力的引导作用。重点知识是支撑学科知识体系的主要内容，考查时要保持较高的比例，并达到必要的深度，构成试题的主体。试卷中各项目所占分数的百分比应与它们在教学中所占课时的百分比大致相同。
3）各门课程应拟定覆盖面、难易程度、题目份量相当的A、B两套试题，供考试使用。具体按学院考试管理规定执行。
4）百分制与等级制的折算方法
百分制
90～100
80～89
70～79
60～69
<60
等级制
优秀
良好
中等
及格
不及格