初一生物蒸腾作用同步练习试题.doc
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1、初一生物蒸腾作用同步练习试题1.蒸腾作用时,水分是以什么状态散失的( )A.液态 B.气态 C.固态 D.都不是2.蒸腾作用发生的部位是( )A. 根、茎、叶 B.叶、叶柄和幼嫩的茎C.所有器官 D.花、果实、种子3.控制蒸腾作用强弱的结构是( )A.保卫细胞 B.气孔 C.叶片 D.根毛4.由植 物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于( )A.人光合作用 B.呼吸作用C.蒸腾作用 D.光合作用和呼吸作用5.植物蒸腾作用的意义是( )A.促使根从土壤中吸收水分B.增加植物表面的湿度C.促使分解体内的有机物D.降低植物体内的水分6.关于蒸腾作用的叙述正确的是( )A.人蒸 腾作用能带动植物体对水分
2、的吸收以及水和无机盐的向上运输 B.蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉C.蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现D.蒸腾作用晚上要比白天旺盛7.下列哪项与水分的蒸腾作用无关( )A. 促进植物对水分的吸收和运输B.促进无机盐在体内的运输C.促进光合作用和呼吸作用D.降低植物体的温度8.号称“世界爷”的巨杉,树高可达142米,影响水分输送到树梢的生理活动是( )A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用9.蒸腾作用是指植物体内的_以_形式散失到_的过程。10.气孔的张开和闭合由_细胞控制,大多数植物的气孔主要位于_表皮。11.蒸腾作用可以降低_,促使根从土壤中_,同时促进植物体内水分
3、和_的运输。12.炎热的夏季,树林里空气湿润,凉爽宜人,这是因为树木的蒸腾作用提高了空气的_,降低了大气的_。13.在森林地带,由于植物的_,可有效地增加_,使空气中云量增多,从而增加降水量。14.取四株大小相同且叶数相同的嫩枝,在有光照的正常条件下,依下图(1)所示的方法进行处理:实验开始时,先将各个装置的质量调整至80g,其后每隔4h记录各个装置的质量变化。实验结果用下面曲线图(2)表示:(1)曲线工代表_组装置的质量变_化,原因是_。(2)曲线代表_组装置的质量变_化,理由是_。(3)曲线m代表_组装置的质量变_化,原因是_。(4)由上述实验结果得出_;_。(5)实验中水面上放油的目的是
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