高中数学-函数定义域、值域求法总结.doc
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函数定义域、值域求法总结 一.求函数的定义域需要从这几个方面入手: (1)分母不为零 (2)偶次根式的被开方数非负。 (3)对数中的真数部分大于0。 (4)指数、对数的底数大于0,且不等于1 (5)y=tanx中x≠kπ+π/2;y=cotx中x≠kπ等等。 ( 6 )中x 二、值域是函数y=f(x)中y的取值范围。 常用的求值域的方法: (1)直接法 (2)图象法(数形结合) (3)函数单调性法 (4)配方法 (5)换元法 (包括三角换元)(6)反函数法(逆求法) (7)分离常数法 (8)判别式法 (9)复合函数法 (10)不等式法 (11)平方法等等 这些解题思想与方法贯穿了高中数学的始终。 定义域的求法 1、直接定义域问题 例1 求下列函数的定义域: ① ;② ;③ 解:①∵x-2=0,即x=2时,分式无意义, 而时,分式有意义,∴这个函数的定义域是. ②∵3x+2<0,即x<-时,根式无意义, 而,即时,根式才有意义, ∴这个函数的定义域是{|}. ③∵当,即且时,根式和分式 同时有意义, ∴这个函数的定义域是{|且} 另解:要使函数有意义,必须: Þ 例2 求下列函数的定义域: ① ② ③ ④ ⑤ 解:①要使函数有意义,必须: 即: ∴函数的定义域为: [] ②要使函数有意义,必须: ∴定义域为:{ x|} ③要使函数有意义,必须: Þ ∴函数的定义域为: ④要使函数有意义,必须: ∴定义域为: ⑤要使函数有意义,必须: 即 x< 或 x> ∴定义域为: 2 定义域的逆向问题 例3 若函数的定义域是R,求实数a 的取值范围 (定义域的逆向问题) 解:∵定义域是R,∴ ∴ 练习: 定义域是一切实数,则m的取值范围; 3 复合函数定义域的求法 例4 若函数的定义域为[-1,1],求函数的定义域 解:要使函数有意义,必须: ∴函数的定义域为: 例5 已知f(x)的定义域为[-1,1],求f(2x-1)的定义域。 分析:法则f要求自变量在[-1,1]内取值,则法则作用在2x-1上必也要求2x-1在 [-1,1]内取值,即-1≤2x-1≤1,解出x的取值范围就是复合函数的定义域;或者从位置上思考f(2x-1)中2x-1与f(x)中的x位置相同,范围也应一样,∴-1≤2x-1≤1,解出x的取值范围就是复合函数的定义域。 (注意:f(x)中的x与f(2x-1)中的x不是同一个x,即它们意义不同。) 解:∵f(x)的定义域为[-1,1], ∴-1≤2x-1≤1,解之0≤x≤1, ∴f(2x-1)的定义域为[0,1]。 例6已知已知f(x)的定义域为[-1,1],求f(x2)的定义域。 答案:-1≤x2≤1 x2≤1-1≤x≤1 练习:设的定义域是[-3,],求函数的定义域 解:要使函数有意义,必须: 得: ∵ ≥0 ∴ ∴ 函数的定域义为: 例7 已知f(2x-1)的定义域为[0,1],求f(x)的定义域 因为2x-1是R上的单调递增函数,因此由2x-1, x∈[0,1]求得的值域[-1,1]是f(x)的定义域。 练习: 1 已知f(3x-1)的定义域为[-1,2),求f(2x+1)的定义域。) (提示:定义域是自变量x的取值范围) 2 已知f(x2)的定义域为[-1,1],求f(x)的定义域 3 若的定义域是,则函数的定义域是 ( ) A. B C. D. 4 已知函数的定义域为A,函数的定义域为B,则( ) A. B.B C. D. 求值域问题 利用常见函数的值域来求(直接法) 一次函数y=ax+b(a0)的定义域为R,值域为R; 反比例函数的定义域为{x|x0},值域为{y|y0}; 二次函数的定义域为R, 当a>0时,值域为{};当a<0时,值域为{}. 例1 求下列函数的值域 ① y=3x+2(-1x1) ② ③ (记住图像) 解:①∵-1x1,∴-33x3, ∴-13x+25,即-1y5,∴值域是[-1,5] ②略 ③ 当x>0,∴=, 当x<0时,=- ∴值域是[2,+).(此法也称为配方法) 函数的图像为: 二次函数在区间上的值域(最值): 例2 求下列函数的最大值、最小值与值域: ①; ②; ③; ④; 解:∵,∴顶点为(2,-3),顶点横坐标为2. ①∵抛物线的开口向上,函数的定义域R, ∴x=2时,ymin=-3 ,无最大值;函数的值域是{y|y-3 }. ②∵顶点横坐标2[3,4], 当x=3时,y= -2;x=4时,y=1; ∴在[3,4]上,=-2,=1;值域为[-2,1]. ③∵顶点横坐标2 [0,1],当x=0时,y=1;x=1时,y=-2, ∴在[0,1]上,=-2,=1;值域为[-2,1]. ④∵顶点横坐标2 [0,5],当x=0时,y=1;x=2时,y=-3, x=5时,y=6, ∴在[0,1]上,=-3,=6;值域为[-3,6]. 注:对于二次函数, ⑴若定义域为R时, ①当a>0时,则当时,其最小值; ②当a<0时,则当时,其最大值; ⑵若定义域为x [a,b],则应首先判定其顶点横坐标x0是否属于区间[a,b]. ①若[a,b],则是函数的最小值(a>0)时或最大值(a<0)时, 再比较的大小决定函数的最大(小)值. ②若[a,b],则[a,b]是在的单调区间内,只需比较的大小即可决定函数的最大(小)值. 注:①若给定区间不是闭区间,则可能得不到最大(小)值; ②当顶点横坐标是字母时,则应根据其对应区间特别是区间两端点的位置关系进行讨论. 练习:1、求函数y=3+的值域 解:由算术平方根的性质,知≥0,故3+≥3。∴函数的值域为 . 2、求函数 的值域 解: 对称轴 1 单调性法 例3 求函数y=4x-(x≤1/3)的值域。 设f(x)=4x,g(x)= -,(x≤1/3),易知它们在定义域内为增函数,从而y=f(x)+g(x)=4x- 在定义域为x≤1/3上也为增函数,而且y≤f(1/3)+g(1/3)=4/3,因此,所求的函数值域为{y|y≤4/3}。 小结:利用单调性求函数的值域,是在函数给定的区间上,或求出函数隐含的区间,结合函数的增减性,求出其函数在区间端点的函数值,进而可确定函数的值域。 练习:求函数y=3+的值域。(答案:{y|y≥3}) 2 换元法 例4 求函数 的值域 解:设,则 点评:将无理函数或二次型的函数转化为二次函数,通过求出二次函数的最值,从而确定出原函数的值域。这种解题的方法体现换元、化归的思想方法。它的应用十分广泛。 练习:求函数y=的值域。(答案:{y|y≤-3/4} 求的值域; 例5 (三角换元法)求函数的值域 解: 设 小结:(1)若题目中含有,则可设 (2)若题目中含有则可设,其中 (3)若题目中含有,则可设,其中 (4)若题目中含有,则可设,其中 (5)若题目中含有,则可设其中 3 平方法 例5 (选)求函数 的值域 解:函数定义域为: 4 分离常数法 例6 求函数 的值域 由 ,可得值域 小结:已知分式函数,如果在其自然定义域(代数式自身对变量的要求)内,值域为;如果是条件定义域(对自变量有附加条件),采用部分分式法将原函数化为,用复合函数法来求值域。 练习 求函数 的值域 求函数 的值域 0 1 求函数 y=的值域;(y∈(-1,1)) -1 0 1 3 4 -4 x y 例7 求 的值域 解法一:(图象法)可化为 如图, 观察得值域 解法二:(不等式法) 同样可得值域 练习:的值域 例8 求函数 的值域 解:(换元法)设 ,则 原函数可化为 例9求函数 的值域 解:(换元法)令,则 1 0 x y 由指数函数的单调性知,原函数的值域为 例10 求函数 的值域 解:(图象法)如图,值域为 (换元法)设 , 则 例13 函数 的值域 解法一:(逆求法) 2 解法二:(换元法)设 ,则 解法三:(判别式法)原函数可化为 1) 时 不成立 2) 时, 综合1)、2)值域 解法四:(三角换元法)设,则 原函数的值域为 1 0 例14 求函数的值域 5 解法一:(判别式法)化为 1)时,不成立 2)时,得 综合1)、2)值域 解法二:(复合函数法)令,则 所以,值域 例15 函数的值域 解法一:(判别式法)原式可化为 解法二:(不等式法)1)当时, 2) 时, 综合1)2)知,原函数值域为 例16 (选) 求函数的值域 解法一:(判别式法)原式可化为 解法二:(不等式法)原函数可化为 当且仅当时取等号,故值域为 例17 (选) 求函数的值域 解:(换元法)令 ,则原函数可化为。。。 小结:已知分式函数 ,如果在其自然定义域内可采用判别式法求值域;如果是条件定义域,用判别式法求出的值域要注意取舍,或者可以化为 (选)的形式,采用部分分式法,进而用基本不等式法求出函数的最大最小值;如果不满足用基本不等式的条件,转化为利用函数的单调性去解。 练习: 1 、; 解:∵x0,,∴y11. 另外,此题利用基本不等式解更简捷:(或利用对勾函数图像法) 2 、 0<y5. 3 、求函数的值域 ①; ② 解:①令0,则, 原式可化为, ∵u0,∴y,∴函数的值域是(-,]. ②解:令 t=4x-0 得 0x4 在此区间内 (4x-)=4 ,(4x-) =0 ∴函数的值域是{ y| 0y2} 4、求函数y=|x+1|+|x-2|的值域. 解法1:将函数化为分段函数形式:,画出它的图象(下图),由图象可知,函数的值域是{y|y3}. 解法2:∵函数y=|x+1|+|x-2|表示数轴上的动点x到两定点-1,2的距离之和,∴易见y的最小值是3,∴函数的值域是[3,+]. 如图 5、求函数的值域 解:设 则 t0 x=1- 代入得 ∵t0 ∴y4 6、(选)求函数的值域 方法一:去分母得 (y-1)+(y+5)x-6y-6=0 ① 当 y¹1时 ∵xÎR ∴△=(y+5)+4(y-1)×6(y+1)0 由此得 (5y+1)0 检验 (有一个根时需验证)时 (代入①求根) ∵2 Ï 定义域 { x| x¹2且 x¹3} ∴ 再检验 y=1 代入①求得 x=2 ∴y¹1 综上所述,函数的值域为 { y| y¹1且 y¹} 方法二:把已知函数化为函数 (x¹2) 由此可得 y¹1,∵ x=2时即 ∴函数的值域为 { y| y¹1且 y¹} 13- 配套讲稿:
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