高中生物选修三教学计划.doc

高二生物第二学期教学计划
一、教材分析
本学期教学内容主要是生物选修3现代生物科技专题本模块的内容包括基因工程、克隆技术、胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程五部分。本模块以专题的形式着重介绍现代生物科学和技术中一些重要领域的研究热点、发展趋势与应用前景，以开拓学生视野，增强科技意识，激发学生探索生命奥秘和热爱生物科学的情感，为进一步学习现代生物学奠定基础。由于本模块所涉及的领域属于高科技的内容,技术复杂且进展迅速,学生不可能在短时间内有深入的理解,因此在介绍各种生物技术时，更侧重技术的生物学原理。 关于各工程的具体操作技术则从简，不做重点，只让学生作一般性了解。
二、教学方法及措施
教学方法以讲授、启发、探究、讨论、小组合作及引导为主，并根据实际情况指导学生练习撰写综述报告等。 具体措施：
（一）、备课
备课是上好课的基础，是保证教学质量的必要措施。备课应包括以下过程和内容：1.认真研读课标，把握难度要求。2.重视基本概念和原理的教学，把握好基础性，避免教学变成泛泛的科普介绍或资料的搜集和浏览活动。本模块教材中的一些重要的基本原理： 基因工程的基本原理、植物组织培养的基本原理、胚胎工程的基本原理、单克隆抗体生产的基本原理生态工程的基本原理。3.重视图片和流程图的学习，多问学生为什么，加强理解和记忆。4.注重形成网络化和结构化的知识结构体系。
（二）、上课上好课是教学的中心环节，不仅要求具有渊博的知识，而且要掌握进行政治思想教育，传授知识和开发智力的教学艺术，促进学生全面发展。应做到： 1、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行。2、教学内容必须正确。要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。3、做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。4、教学方法得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法，在教学中要大胆探索，勇于创新。
（三）、做好课后辅导工作，认真批改学生作业或练习。
三、教学进度：
日期
周次
教学内容
备注
2.25-3.1
1
专题一 基因工程
科技探索之路
1.1DNA重组技术的基本工具

3.4-3.8
2
1.2基因工程的基本操作程序 
1.3基因工程的应用      
检测

3.11-3.15
3
1.4蛋白质工程的崛起
专题一练习及习题讲解
专题二 细胞工程
2.1.1植物细胞工程的基本技术
2.1.2植物细胞工程的实际应用
增加1课时
3.18-3.22
4
2.2.1动物细胞培养和核移植技术
2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体
专题二 练习及习题讲解

3.25-3.29
5
专题三胚胎工程 
3.1体内受精和早期胚胎发育     
3.2体外受精和早期胚胎培养    

4.1-4.5
6
3.3胚胎工程的应用及前景
专题三练习及习题讲解

4.8-4.12
7
专题四生物技术的安全和伦理问题
4.1转基因生物的安全性
4.2关注生物技术的伦理问题  
本节可根据情
况适当增加
2课时
4.15-4.19
8
4.3禁止生物武器 
专题四练习及习题讲解   

4.22-4.29
9-10
期中考试
中段考试试题的讲解

根据实际时间可做适当调整
5.6-5.17
11-12
专题五生态工程
5.1生态工程的基本原理
5.2生态工程的实例和发展前景
专题五练习及习题讲解

5.20-5.24
13
选修三遗留问题的处理
综合练习初探

5.27-6.28
14-18
提前进入一轮总复习

7月初

期末考试