2019-2020年九年级物理上册《第十四章欧姆定律》复习教案苏科版.doc

2019-2020年九年级物理上册《第十四章 欧姆定律》复习教案 苏科版
一、复习目标
1、 电路中的电流、导体两端的电压或导体的电阻的关系。判断当导体两端的电压或通过导体中的电流改变时，导体电阻是否变化。(A)
2、 应用欧姆定律，结合串、并联电路中电流、电压、电阻的特点，解决一些综合性问题。如：⑴计算电路中的电流、电压、电阻的大小(B)
⑵利用欧姆定律推导出的串联分压，并联分流来求电路中的比值大小问题；(B)
⑶分析当电路组成发生变化时，电流表、电压表示数的变化。(B)
3、 实验能力：(C)
⑴应用控制变量法，探究电流与电压、电阻的关系，分析实验数据，归纳得出得出结论；
⑵用电压表和电流表测电阻，会设计实验方案，记录实验数据，完成实验报告，根据要求选择合适的器材等；
⑶分析实验过程中发生电路故障的原因；
二、复习重点和难点
重点：1、 电流与电压、电阻的关系；
2、 利用欧姆定律的简单的计算；
3、 欧姆定律的应用，包括伏安法测电阻；串、并联的分压分流问题；电路故障的原因问题。
难点：欧姆定律的应用
三、 教学过程
（一、）学生的课前复习准备（5-10分钟完成）(A)
要求学生在正式上课复习前对本章的内容有一个大概的认识，在课前务必要将课本精读一遍。并且要完成课前知识梳理。
1． 导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫 。在(1)铁、(2)玻璃、(3)大地、(4)橡胶、(5)人体、(6)纯水、(7)盐水、(8)瓷棒、(9)铅笔芯中属于导体的是 。属于绝缘体的是 。(填序号) 导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条件下可以相转化。常温下的玻璃是 ，而 状态的玻璃是 。
2．电阻(R)：表示导体对电流的 作用。
3．导体的电阻是导体本身的一种 。它的大小与导体的 、 、
和温度有关，多数金属的电阻随着温度的升高而 ，一只正常发光的灯泡，其灯丝的电阻比不发光时要 （选填“大得多”或“小得多”）
4．超导体：当温度降到很低时，某些物质的 会完全消失的现象。超导体 (有、没有)电阻。超导体材料 （“能”或“不能”）用来制作滑动变阻器。
5．变阻器：(滑动变阻器和电阻箱)
(1)滑动变阻器：
① 原理：改变电阻线在电路中的 来改变电阻的。
② 作用：通过改变接入电路中的 来改变电路中的 。
③ 铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：

④ 正确使用：连接的正确方法是： ，开关闭合前，应把阻值调至 的地方。
(2)电阻箱：是能够表示出 的变阻器。
6. 在研究电路中的电流与电压的实验中，应保持 不变，实验中滑动变阻器的作用是
；在研究电路中的电流与电阻的关系时，应保持 不变，滑动变阻器的作用是 。
7．欧姆定律：即当 一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成 ，
当 一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 公式中的三个量必须针对同一段电路上的电流、电压和电阻。即物理量的同一性。
8．定值电阻与加在导体两端的电压和通过的电流 （“有关”“无关”）
9．伏安法测电阻：测量原理： 。需要的实验器材是 。
连接电路的过程中，开关必须 ；滑动变阻器的阻值应保证 。
实验中滑动变阻器的主要作用是 。
10、完成下面表格中的知识点小结
一个定律
欧姆定律：（文字）
公式：
及变形式：
ê三大特点及及推论
规律
用
电
器连接
规律
推论
表达式
文字
串串联电
电路
I总=

U总=

分压作用：U1：U2 = ；
R总=

电阻：总电阻等于各电阻之和. 几个导体串联起来，相当于增加了导体的 ，因而总电阻比任何一个电阻都 。
如果n个阻值相同的电阻R串联，则有R总=
并并联电
电路
U总=

I总=

分流作用：I1:I2= ；

几个导体并联起来，相当于增加了导体的 ，因而总电阻比任何一个电阻都 。

如果n个阻值相同的电阻R并联，则有R总= ；
（二、）复习知识点及例题讲解（20-25分钟完成）
一、 电流和电压、电阻的关系
教师讲述：
从这节课开始，我们将开始复习欧姆定律知识，首先我们从引出欧姆定律的两个实验开始复习。
1、欧姆定律的两个实验：(A)
电阻R(Ω)
5
10
15
电流I(A)
0.6
0.3
0.2
1：某同学在研究电流跟电压、电阻关系的实验中，得到了表1、表2实验数据。
电压U(V)
1
2
4
电流I(A)
0.1
0.2
0.4
表1 表2

比较表1数据，可得什么结论？比较表2数据，可得什么结论？

2、在 “研究电流与电阻的关系”的实验中，(A)
（1）为达到研究目的，实验必须保持_____不变。
（2）在实验中，电压表的示数为3V，电流表的示数为0.6A，现将阻值为5Ω的电阻换成10 Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是移动滑片， 。
教师总结：
在这两个实验中需要大家注意的是一下几点：
1、两个实验都体现了初中物理研究问题的一种思想就是：控制变量法；
2、实验中都要用到滑动变阻器，但是作用不一样，需要大家区别开来，在研究I-U的关系实验中滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压成倍数变化，在研究I-R的关系实验中它的作用是保证电阻两端的电压不变；
3、在利用这个实验结论解题时，一定要记住电阻的大小只与电阻的长度、材料、横截面积以及温度有关，与它两端的电压和通过它的电流是没有关系的。
相关例题：
例1、在某电阻两端加4V电压时，通过它的电流是0.2A，若要使通过它的电流为0.6A，应在这个电阻两端加_____V的电压。
例2、保持电阻箱两端的电压不变，当电阻箱的电阻为10Ω时，通过电阻箱的电流为0.6A；若将电阻箱的电阻调到30 Ω时，通过电阻箱的电流为_____A。
通过上面两个实验综合考虑可得：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。公式为：

注意：
（1） U为导体两端的电压，单位为伏（V）；
I为通过导体的电流，单位为安（A）；
R为导体的电阻，单位为欧（Ω）
（2）单位统一国际单位才能计算。
例3、一根导体，在它两端加3V电压时，通过它的电流为150mA，当它两端电压增加到5V时，通过它的电流为______mA，它的电阻为______Ω。
（3）三个量必须是同一段电路上，同一时间的电流、电压和电阻。（同体性，同时性）下S
甲
乙
A
面通过两个例题来阐述这两点注意：
例4、如图电源是2节干电池，其中甲灯电阻是15Ω,s闭合后,电流表读数为0.1A,请计算得出乙灯两端的电压?
注意1. 在运用I=U/R解题时,公式中的U,I,R必须是同一段导体的电压,电流,电阻的值。我们把这一点称之为“同体性”。
例5、如图,电源电压为6V,保持不变.闭合开关,此时电路图中的电流表的示数为0.2A.调节滑动变阻器,使得小灯泡上的电压值为3V,滑动变阻器的阻值范围为0~50Ω.通过计算能V
A
否得到小灯泡的阻值?
注意2.
公式中的U,I,R还必须是同一时刻的导体的电压，电流，电阻值。我们把这一点称之为“同时性”

二、伏安法测电阻
教师讲述：
利用欧姆定律的公式有很多的应用，伏安法测电阻就是其中最重要的一个。
提问：用伏安法测电阻的原理是什么？需要哪些实验器材？画出实验的电路图？此实验中滑动变阻器的主要作用是什么？下面我们用一道例题来解决这些问题。
例6、伏安法测电阻的实验电路如图所示，若待测电阻阻值在10Ω左右。

S
P
R

⑴实验原理__
⑵在图中的“o”内填上相应的电流表、电压表符号。
⑶实验前，开关应 ，滑片P应放在变阻器的 _端。
⑷在实验中滑动变阻器的作用是 .
在实验中的故障：
⑴闭合开关后，发现电流表无读数，电压表有示数，故障可能是_ _。
⑵闭合开关并移动滑片P后，发现电压表无示数，但电流表却有示数，故障可能是___ __________。
三、欧姆定律与串，并联特点结合问题
例7、一只2Ω的电阻和一只3Ω的电阻串联，已知 2Ω电阻两端的电压是1V，则3Ω电阻两端的电压是多少？串联电路中的电流是多少？

课堂练习1、如图的电路中，已知电阻R1＝5Ω，电流表A1的示数为I1＝1A，电流表A的U
R2
R1

A1
A
示数为I＝1.5A，求：（1）R1两端的电压U1；（2）通过R2的电流I2；（3）R2的值。

例8、如图所示的电路中电源电压保持不变，R3＝5 Ω，当开关S1、S2都断开时，电流表的示数为0.6A，电压表示数是6V，S1、S2都闭合时，电流表示数为1A，求R1、R2的阻值？
V

A
R1
R2
R3
S1
S2

例9、一盏灯额定电压为6V，电阻为12Ω的电灯接在18V电路上，要让它正常工作，应该怎么做？

例题要板书讲演结合学生回答解题，课堂练习题，每位学生动手计算。
四、 串联分压，并联分流问题
（1）串联电路的分压公式:

串联电路中电阻越大，分得的电压越大。
例10、电源电压保持不变，开关S1、S2都闭合时，电压表的示数为6V；只闭合S1时，电压表的示数为2V，则两个电阻的阻值之比R1:R2=__ _。
V

R1
R2
S1
S2
电压=6V
U1=2V
U2=4V

分析：
开关S1、S2都闭合时，只有R1，电压表示数为电源电压。只闭合S1时，R1，R2串联，根据串联分压公式，求R1:R2即为求U1:U2。

（2）并联电路的分流公式:
并联电路中电阻越大，分得的电流越小。

例12、电源电压不变，当开关S闭合时，电流表的示数为0.8A；开关S断开后，电流表R1

A
R2
S
I＝0.8A
I2＝0.5A
I1＝0.3A
的示数改变了0.5A，则R1,R2的阻值之比为_ _

分析：
根据并联电路分流公式，R1：R2＝I2：I1

三、课堂检测（10-15分钟完成）
一、选择题
1. A 、B 是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A 的横截面积是B 的两倍，将它们串联在电路中，则加在A 、B上的电压UA、UB和通过A、B的电流IA、IB 间的关系正确的是( )
A . IA=IB B .IA＞IB
L1
L2
S
C .UA=UB D .UA＞UB
2.小明在研究“并联电路”特点时，用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1A和2A，则下列分析正确的是（ ）
A．干路电流为3A
B．L1的电阻小于L2的电阻
C．L1两端的电压小于L2两端的电压
D．并联电路中各支路电流一定不同
3.如右图电路，电源电压不变，开关S闭合。在滑动变阻器滑片P向右移动的过程中，以下判断正确的是（ ）
A．电压表示数不变 B．电压表示数变大
C．电压表示数变小 D．电压表示数先变大后变小

4.两个相同的电阻串联起来，总电阻为12欧，若接在某电源上，电路中电流为I1。若则将它们并联起来，接在相同电源上，干路上电流为I2，则I1与I2之比为（ ）：
A、1：1 B. 1：2 C. 4：1 D. 1：4
二．填空题
1．某段金属导体，两端电压为6V时，通过它的电流是0.2A，导体的电阻是 Ω；当该导体两端电压降为0时，电阻为 Ω.

2. 两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，甲的电阻为
Ω；将甲和乙并联后接在电压为2.0V的电源两端，干路中的电流为 A.
3．如图所示，电源电压不变，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电压表V的示数（“变大”或“变小”或“不变”）　 ，电流表A1的示数（“变大”、“不变”或“变小”）　 ，A2的示数变（“大”或“小”）　 。
4． 在修理电子玩具时，需要用一个75Ω的电阻，现手边有阻值为300Ω、100Ω、60Ω、40Ω、35Ω及15Ω的电阻各一个，他可以选择其中 Ω和 Ω两个电阻 联来获得。
5．两只小灯泡的电阻分别为：R1=21，R2=7，（1）若将它们串联在12V的电源上，则它们两端的电压之比为 U 1：U 2= ？通过它们的电流之比I1：I 2= ，总电阻=
（2）若将它们并联在12V的电源上，则它们两端的电压之比为 U 1：U 2= ，通过它们的电流之比I1：I 2= ，总电阻= 。
四．简答题
1. 如图所示为用伏安法测电阻的电路图，电路中电流约为0.4A，待测电阻为10Ω。

（1）如图，用笔画线做导线，将题中实物图按电路图连线，开关在闭合前，图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的_________端（填a或b）。
（2）电压表应选__________的量程，电流表应选__________量程。
（3）小名同学闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是 Ω.
（4）全班为小名同学首先获得测量结果而高兴。小名准备整理实验器材结束实验. 你认为他的实验真的结束了吗？为了得到更可靠的结果，你认为接下去他的具体操作应是

你提出这个建议的目的是： 。
（5） 若将待测电阻换成小灯泡，实验中测量电流、电压值后，通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等，你认为可能的原因是
如图所示的电路，电压表的示数为8V，电流表的示数为1A，电路中的电源电压为15V，则R1 、R2的电阻为多少？

3、电源电压保持不变，R1＝8Ω，R2= 12Ω。求:（1）开关S1,S2都断开，电流表示数为0.6A，那么电源电压多大？（2）开关S1，S2都闭合，电流表示数为2.5A，那么R3的阻值多大？

A
R1
R3
R2
S1
S2