四年级下数学同步练习-小数的性质(带解析).docx

吉泰网络科技:人教版小学数学四年级下册小数的性质 练习卷（带解析）1把4改写成以百分之一为单位的小数是（）A0.04 B0.40 C4.002下面的数去掉“0”后，大小不变的数是（）A10 B810 C0.801 D0.08030.6和0.60这两个数（）A0.60大 B0.6大 C大小相等，精确度不同 4将小数10.080化简后是（）A10.8 B1.08 C10.085和0.509大小相等的数是（）。A0.5090 B0.590 C0.0509 D0.596下面第（）个数中的“0”去掉后，它的大小不变。A280 B2.80 C2.087下面各数改写成三位小数后，不改变数的大小，错误的是（）A0.2=0.200 B4.08=4.008 C3=3.0008与1.04大小相等的数是（）A1.0 B1.0400 C1.4 D1.409在0.7的末尾添上一个0，这个数 （ ）A扩大到原来的10倍 B缩小到原来的 C大小不变10去掉3.600末尾的两个0，原数 （ ）A缩小100倍 B扩大100倍 C大小不变113.08的末尾添上两个0，这个数（ ）A扩大100倍 B缩小100倍 C大小不变120.2040化简结果为（ ）A0.204 B0.24 C2.04 D24136写成三位小数是（ ）A600 B0.006 C6.00014把2改写成百分之一为单位的小数是 （ ）A0.02 B0.20 C2.0015把0.19改写成以0.001为单位的小数 （ ）A0.109 B0.190 C1.90016把0.9改写成小数部分是两位数的小数是（ ）A0.09 B9.00 C0.90 17要使下面各数的大小不变，可去掉0的个数最多的是（ ）A3.7000 B20.060 C0.0007 D2.015183030.30这个数哪位上的零可以去掉？（ ）A百 B个 C百分19下列各式中，去掉0大小不变的是（ )A2.03 B20 C3.2020不改变0.2的大小，把它改写成以千分之一为计数单位的小数是 （ ）A0.02 B0.20 C0.2002111.0化简后是（ ）A11 B10.1 C10122和0.6相等的小数是（ ）A0.06 B0.60 C0.06023下列各数中与9.08相等的是（ ）A9.80 B9.080 C9.08124在9.4的末尾添上两个“0”，这个数（ ）A扩大到原数的100倍 B大小不变 C缩小到原数的 25下面各数去掉“0”后，大小不变的是（ ）A10.1 B100 C1.1026在下面各数的末尾添上“0”后大小要变的数是（ ）。A.3.2 B.48 C.0.76 D.54.027100.010=（ )A.10.01 B.100.1 C.100.01282.0900化简后是（ )。A2.09 B2.9 C2.900 29下面数量中，与2.4分米不相等的是（ ）。A0.24米 B2.40分米 C2.04分米300.5和0.50比较，它们（ ）。A大小相等，意义相同 B大小相等，意义不同 C大小不等，意义相同1教育吉泰网络科技:参考答案1 C【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。4变为百分之一位单位的小数，即4=4.00，所以答案为C。2 D【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。10和810都是整数，整数中的“0”去掉，数的大小改变了；0.801是小数，中间的“0”去掉，小数的大小改变了0.080是小数，末尾的“0”去掉，小数的大小不变；3 C【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。0.6的计数单位是0.1，0.60的计数单位是0.01，计数单位不同；小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以0.6=0.604 C【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。10.080=10.08；所以答案为C。5 A【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。0.509=0.5090，所以答案为A。6 B【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。在280、2.80和2.08三个选项中，只有2.80中的“0”是在小数的末尾，所以去掉后，大小不变；所以答案为B。7 B【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。把00.2改写成三位小数是：0.2=0.200；把4.08改写成三位小数是：4.08=4.080；把3改写成三位小数是：3=3.000；所以改写错误的是：4.08=4.0088 B【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。1.04=1.040=1.0400；所以答案为B。9 C【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。所以答案为C。10 C【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。所以答案为C。11 C【解析】小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。所以答案为C。12 A【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。所以0.2040=0.204，答案为A。13 C【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。6写成三位小数是6.000，答案为C。14 C【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，改写为百分之一为单位即0.01，所以2改写为百分之一为单位的小数四2.00。15 B【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。所以把0.19改写成以0.001为单位的小数是0.190。16 C【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。所以把0.9改写成小数部分是两位数的小数是0.90。17 A【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。A可以去掉3个“0”，B可以去掉1个“0”，C和D不可以去掉“0”，所以答案为A。18 C【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。所以3030.30这个数百分位上的零可以去掉。19 C【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。所以3.20去掉“0”之后大小不变。20 C【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。改为以千分之一为计数单位，即0.001，所以0.2改为以千分之一为计数单位的小数是0.200，答案为C。21 A【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。所以11.0化简后卫11。22 B【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。所以和0.6相等的是0.06即小数后面加了一个“0”。23 B【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。所以和9.08相等的是9.080即小数后面加了一个“0”。24 B【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。由此可知道在9.4的末尾填上“0”大小不变。25 C【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，由此可知道去掉“0”大小不变的是1.10。26 B【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。A、C、D都是小数，末尾填“0”大小不改变，而B是整数，末尾填“0”扩大10倍，所以B的大小要变。27 C【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。100.010和100.01相等，即答案为C。28 A【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。所以2.0900化简后为2.09，答案为A。29 C【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。所以2.4=2.40分米，由单位换算知2.4分米=0.24米，而2.42.04所以答案为C。30 B【解析】 小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，由此可知0.5和0.50大小相等，而意义不同，0.5以十分之一为计数单位，0.50以百分之一为计数单位，所以答案为B。5教育