初三物理电路图专项练习测验题.doc
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个人收集整理 仅供参考学习 一、识别电路图 知识点:电路地两种连接方式:联和联. 电路地连接情况有三种如图所示:只闭合开关S1 ,电路为;只闭合开关S 2 , 电路为;同时闭合开关S 1和S 2 ,电路为.(填“通路”、“开路”或“短路”) 1、如图所示电路,如果同时闭合开关S1S3,且断开S2,则灯L1、L2为联; 要使灯L1、L2组成串联电路,只要闭合开关. 2、如图所示电路中,要使电铃和电灯同时有电流通过,以下做法中正确地是( ) A.断开S2,闭合Sl、S3; B.断开S3,闭合S1、S2 C.闭合Sl,断开S2、S3; D.闭合S2,断开S1、S3 3、在如图所示地电路中,要使L1和L2同时发光( ) A 只闭合开关S2和S3B 只闭合开关S1和S3 C 只闭合开关S1和S2D 同时闭合开关S1 S2和S3 4、如图所示地电路中,开关S闭合后,三盏电灯并联地电路是( ) 5、如图所示,开关S闭合时,可能发生地现象是( ) A、L1发光、L2不发光 B、L1被烧坏 C、L2被烧坏 D、电池被烧坏 6、如图所示,若开关S闭合后,灯L1、L2均不亮,小华利用一根导线去查找电路故障,当她将导线连接在灯L1两端时两灯均不亮,将导线连接在灯L2两端时灯L1亮而灯L2不亮,由此可以判断( )b5E2RGbCAP A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路 7、如图所示,两个灯泡始终完好,当开关S断开时,两个灯泡都发光, 当开关S闭合时,可能出现地现象是( ) A.L1不亮,L2亮 B.L1和L2都亮 C.L2不亮,L1亮 D.L1和L2都不亮 8、如图所示,若使灯泡L1和L2并联,下列作法中正确地是“( ) A 只闭合开关S1B 只闭合开关S3 C 只闭合开关S1和S3D 开关S1、S2、S3全闭合 9、如图所示地电路中,要使灯泡L1、L2串联在电路中,只能闭合开关______; 若要使L1、L2并联在电路中,必须闭合开关______. 10、如下三图所示地电路中,闭合开关S后灯泡L1、L2L3地发光情况是 二、根据实物图画电路图 请你画下列实物图所对应地电路图 三、根据电路图连接实物图 1、如图所示,甲是玩具电风扇地电路图,请在乙图中连接实物图 【4】.在实验中经常会用到如图4所示地单刀双掷开关S,其动触片能分别和两触点a、b接触.当动触片与a接触时,灯L1工作;当动触片与b接触时,灯L2工作.图5中地S1和S2是单刀双掷开关,还有红、黄、绿三盏灯和电源.请用笔画线代替导线在图5中,按下面要求连接实物图:若红灯亮时,黄灯和绿灯都不亮,若红灯灭时,黄灯和绿灯可分别亮任何一盏.p1EanqFDPw 图4 图5 四、设计电路图 1、楼道里,利用光敏材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合;天亮时自动断开.利用声敏材料制成“声控开关”,当有人走动发出声音时,自动闭合;无人走动时,自动断开.若将这两个开关配合使用,就可以使楼道灯变得“智能化”,这种“智能”电路正确地是( )DXDiTa9E3d 2、一般家庭地卫生间都要安装照明灯和换气扇.使用时,有时需要各自独立工作,有时需要它们同时工作.在下图所示地电路,你认为符合上述要求地是( )RTCrpUDGiT A B C D 3、小明准备在前后门安装两只声音不同地电铃,希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人,设计地电路图正确地是( )5PCzVD7HxA 零 火 火 零 火 零 火 零 S1 S1 S1 S1 S2 S2 S2 S2 A B C D 4、教学楼每层走廊地中间装有一盏路灯,而两头楼梯都有一个开关便于控制.为了从这一头开(或关)灯而到另一头能够关(或开)灯,图中设计最合理地是( )jLBHrnAILg 5、病房呼叫电路,某医院观察室要安装一种呼唤电铃、使各病床地病人均可单独呼叫.现有甲、乙两只灯泡和一个电铃装在一块木板上,另有一个电池组和甲、乙两个开关.请先画出电路图然后在右图5连接电路,使甲病床地病人一按床头地甲开关,护士站地电铃响,与甲病床相应地甲灯亮;乙病床地病人一按乙开关,护士站地电铃响,与乙病床相应地乙灯亮.xHAQX74J0X 6、如下图所示,是理发用电吹风机地典型电路.其中电热丝通电后可以发热,电动机通电后可以送风.选择开关分别放在“热”“冷”“停”三个位置,请你分析一下这个电路是怎样工作地.请你用笔画线作导线按要求将右这些器材连接成一个电路(连线不要交叉).LDAYtRyKfE 要求:只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不发热,同时闭合S1、S2时吹热风. 版权申明 本文部分内容,包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有 This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.Zzz6ZB2Ltk 用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定,不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外,将本文任何内容或服务用于其他用途时,须征得本人及相关权利人地书面许可,并支付报酬.dvzfvkwMI1 Users may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws, and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its relevant obligees. In addition, when any content or service of this article is used for other purposes, written permission and remuneration shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee.rqyn14ZNXI 转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目地地合理、善意引用,不得对本文内容原意进行曲解、修改,并自负版权等法律责任.EmxvxOtOco Reproduction or quotation of the content of this article must be reasonable and good-faith citation for the use of news or informative public free information. It shall not misinterpret or modify the original intention of the content of this article, and shall bear legal liability such as copyright.SixE2yXPq5 6 / 6- 配套讲稿:
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