2019年海淀高三一模理综物理试题.doc
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1、2019年海淀高三一模物理2019海淀区高三年级第二学期期中练习理科综合能力测试13下列几个现象中,能反映光具有粒子性的是A光的衍射B光的折射C光电效应D光的偏振14根据玻尔理论,氢原子的核外电子由离原子核较远的轨道跃迁到离原子核较近的轨道上时,下列说法正确的是A放出光子,原子的能量变大B放出光子,原子的能量变小C吸收光子,原子的能量变大D吸收光子,原子的能量变小15下列说法正确的是A物体温度升高,每个分子的动能都增加B物体温度升高,分子的平均动能增加C物体从外界吸收热量,物体的内能一定增加D外界对物体做功,物体的内能一定增加L16如图所示的电路由交流电源供电,L 为带有铁芯且不计直流电阻的线
2、圈,下列方案中可能使小灯泡变暗的是A仅增加电源的频率B仅拔出线圈中的铁芯C仅减小线圈的匝数D仅换用与交流电源电压有效值相同的直流电源17右图既可以看成是用来描述山坡地势的等高线图,也可以看成是用来描述电场中电势高低的等势线图。关于此图,下列说法正确的是A若该图为等高线图,可知a坡的地势比b坡陡峭B若该图为等高线图,可知在不考虑摩擦力时,小球从 a坡滑下的加速度大于从b坡滑下的加速度C若该图为等势线图,可知a侧的电势降落比b侧慢D若该图为等势线图,可知 a 侧的电场强度b侧大18如图所示,站在车上的人,用锤子连续敲打小车。初始时,人、车、锤都静止。假设水平地面光滑,关于这一物理过程,下列说法正确
3、的是A连续敲打可使小车持续向右运动B人、车和锤组成的系统机械能守恒C当锤子速度方向竖直向下时,人和车水平方向的总动量为零D人、车和锤组成的系统动量守恒19图1 是实验室的可拆卸铅蓄电池装置,图2 是其示意图。利用铅与稀硫酸的化学反应,该装置可以将化学能转化为电能。图中M 为电池正极(二氧化铅棒上端),N 为电池负极(铅棒上端),P、Q 分别为与正、负极非常靠近的探针(探针是为测量内电压而加入电池的,它们不参与化学反应)。用电压传感器(可看做理想电压表)测量各端间的电势差,数据如下表。则下列说法正确的是UMPUPQUQN外电路断开时1.51V约为 00.59V在 M、N 之间接入 10 电阻时1
4、.47V0.42V0.63VMPQN图 1二氧化铅 探针铅MPQ N图 2 稀硫酸A外电路接通时稀硫酸溶液中的电流方向向右B该电池的电动势约为0.59VC该电池的电动势约为1.51V D该电池的内阻约为2.520光镊技术可以用来捕获、操控微小粒子(目前已达微米级)。激光经透镜后会聚成强聚焦光斑,微粒一旦落入会聚光的区域内,就有移向光斑中心的可能,从而被捕获。由于光的作用使微粒具有势能,光斑形成了一个类似于陷阱的能量势阱,光斑中心为势能的最低点。结合以上信息可知,关于利用光镊捕获一个微小粒子的情况,下列说法正确的是A微粒被捕获时,受到激光的作用力一定沿着激光传播的方向B微粒被捕获时,受到激光的作
5、用力一定垂直激光传播的方向C微粒向光斑中心移动时,在能量势阱中对应的势能可能增大D被捕获的微粒在获得较大的速度之后,有可能逃离能量势阱621(18 分)毛玻璃屏(1)在“用双缝干涉测光的波长”实验中,为了测量红光的波长,将实验器材按要求安装在光具座上,如图 1 所示。在实验前已获知的数据有:双缝间的间距为 d,双缝到屏的距离为 L。目镜双缝滤光片凸透镜白炽灯遮光筒M图1 为了达到实验目的,根据已标明的实验器材,可判断出 M 处的实验器材是 。经测量,红光干涉相邻两条亮条纹间的距离为𝑥,请据此写出能够反映红光波长大小的表达式 l= 。该实验中 L=700mm,已知 d 的数量级为
6、 10-4m、相邻两条亮条纹间距的数量级为10-3m,由此可推断红光的波长数量级约为 m。A. 10-3B. 10-5C. 10-7D. 10-9(2)测定某合金电阻率的实验器材如下:待测合金丝 R(阻值约 8W)、学生电源(5V)、开关、导线、电流表 A(量程 00.6A,内阻约 0.125)、电压表 V(量程 03V,内阻约3k)、滑动变阻器 R0(最大阻值 5)、刻度尺、螺旋测微器。利用螺旋测微器测量合金丝的直径 D。某次测量时,螺旋测微器的示数如图 2 所示,则该次测量值 D= mm。请在图 3 中将测量合金丝电阻的电路图补充完整,并尽可能使实验误差较小。 45 40 35 0 25
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