九年级化学上学期期末试题及答案.doc
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2017-2018学年度上学期期末学业检测 九 年 级 化 学 注意事项: 1.全卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,全卷满分100分,考试时间60分钟。本试卷共6页。 2.在作答前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡规定的地方。 3.选择题,非选择题部分必须用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整,清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题均无效。 5.保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等。 本卷可能用到的相对原子质量: C-12 H-1 O-16 第Ⅰ卷(选择题,共42分) 一、选择题(本题包括14个小题,共42分,每小题只有一个选项符合题意) 1.“雾霾”天气与大气中含有大量PM2.5(直径小于或等于2.5微米的颗粒物)有关.2017年成都市的雾霾天数明显少于2016年,下列做法不利于减少雾霾天气的是( ) A.校园内垃圾就地焚烧 B.机动车采取限行措施 C.减少化石燃料的燃烧 D.调整上下班时间,各单位错峰出行 2.下列符号能表示两个氢分子的是( ) A.2H B.2H2 C.H2 D.2H2O2 3.如图是钠原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息,下列判断中,不正确的是( ). A.钠原子核内有11个质子 B.钠原子和钠离子电子层数不相同 C.钠元素在化合物中常显﹣1价 D.钠的相对原子质量为22.99 4.下列说法正确的是( ) A.水电解过程中生成氢气和氧气的质量比为2:l B.水是由氢原子和氧原子构成的 C.活性炭有净化水的作用,但不能将硬水转化为软水 D.二氧化碳有毒,过多会导致温室效应 5.下列化学现象描述正确的是( ) A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 B.硫粉在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种无色有刺激性气味的气体 C.木炭在氧气气中燃烧,发出白光,生成一种黑色固体 D.红磷在空气中燃烧,产生黄色火焰,生成大量的白色烟雾 第1页(共6页) 6.下列客观事实对应的微观解释不正确的是 选项 客观事实 微观解释 A 电解水得到氢气 水中有氢分子 B 闻到浓氨水的特殊气味 分子在不停运动 C 1滴水约有个水分子 分子的体积很小 D 金刚石和石墨的硬度不同 碳原子排列方式不同 7.下列实验操作错误的是 A.取用液体药品 B.检查装置气密性 C.除去CO中的水蒸气 D.过滤 8.吸烟有害健康.香烟燃烧产生的烟气中含有一氧化碳、尼古丁(化学式C10H14N2)等物质,下列有关说法不正确的是( ) A.尼古丁分子中含有氮原子 B.尼古丁是重要成瘾物质,是想戒又戒不掉的原因 C.尼古丁中碳、氢元素的质量比为5:7 D.CO比O2更容易同血红蛋白结合,因此CO进入血液会导致人体内缺氧 9.“高钙牛奶”中的“钙”指的是( ) A.分子 B.元素 C.离子 D.原子 10.下列四种粒子的结构示意图中,表示金属离子的是( ) A. B. C. D. 11.右图所示反应,有关说法的错误的是 A.铝丝需要砂纸打磨 B.溶液由蓝色变为无色 C.金属活动性强弱:Al>Cu D.反应的化学方程式为:Al+CuSO4=Cu+AlSO4 12. 2017年12月1日,天津城市大厦发生火灾,造成10人死亡的悲剧,如果掌握一些灭 第2页(共6页) 火措施和安全知识,可以减少悲剧的发生.下列说法你认为正确的是( ) A.如果火势较大,应用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域 B.高楼住宅发生火灾,可使用楼内电梯逃生 C.用水灭火,降低可燃物的着火点 D.室内放一盆水,防止CO中毒 13.下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,得出的结论错误的是( ) A.甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为乙>甲>戊 B.丙中的铁钉不生锈 C.丁中铁钉生锈最严重 D.铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触 14. 下列除杂方法正确的是(括号内为杂质)( ) A.CO2(CO)—通入O2,点燃 B.Cu(Fe)—加入足量稀硫酸,过滤 C.C (CuO粉)— 通CO,加热 D.CaO(CaCO3)—加水,过滤 第II卷(非选择题,共58分) 二.(本题包括2小题,共16分) 15.(1)用化学用语填空: ①碳酸钠 ②氦气 。 ③氯化铝 。 ④2个氮分子 ; ⑤水中氧元素的化合价为﹣2 价 . ⑥构成硫酸铜的阳离子 ⑦保持二氧化碳化学性质的最小微粒 (2)人类使用的燃料大多数来自化石燃料,化石燃料包括煤、 、天然气.煤燃烧时会释放出二氧化氮,还会释放出①一氧化碳②二氧化硫③二氧化碳④可吸入颗粒物,其中会导致酸雨的除二氧化氮还有 (填序号). (3)能源的开采、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题。 a.在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可制得乙醇汽油。用乙醇汽油作为汽车燃料越来越受到重视。 请你答出使用乙醇汽油的优点 (一条即可)。 b.煤块经粉碎处理后,在空气中燃烧得更快更充分,这是因为 c.在旅途中一些方便食品颇受青睐,自热米饭就是其中之一.自热米饭的发热成分主要是生 第3页(共6页) 石灰、铁粉、碳酸钠、活性炭等,发热过程是将水加入其中即可.写出生石灰与水反应放热的化学方程式 . 16.跳跳糖一度深受孩子们的喜爱,某兴趣小组将不加色素的跳跳糖放入澄清石灰水中,过一会儿,发现澄清石灰水变浑浊,结论:跳跳糖里存在 ,写出跳跳糖使澄清石灰水变浑浊的化学方程式 三.(本题只有1题,共6分) 17.在海底和冻土层存在着储量巨大的“天然气水合物“,具有良好开发和应用前景.有科学家开采得到一种大然气水合物样品,取95.6克 样品放置在一密闭容器内,该样品迅速转化为甲烷气体(CH4)和水,将甲烷气体分离并完全燃烧,得到35.2 克二氧化碳.求该天然气水合物样品中甲烷的质量分数.(精确到0.1%) 四.(本题只有1题,共9分) 18.我国古代将炉甘石(主要成分:ZnCO3)、赤铜矿(主要成分:Cu2O)和木炭粉为原料值得来黄铜(铜和锌的合金,外观似黄金),其生产流程如下: 回答下列问题: (1)赤铜中铜元素的化合价 (2)黄铜的硬度比铜和锌都 (填“大”或“小”) (3)操作X的名称是 (4)加热时,发生的主要反应化学方程式为:①ZnCO3ZnO+CO2↑;②2ZnO+C 2Zn+CO2↑;③ (赤铜和木炭粉反应) (5)气体A中,除二氧化碳外还有另一种生成气体,它的化学式是 ,该气体的用途是 (写一条) (6)鉴别黄铜和黄金有多种方法,用灼烧法鉴别产生的现象及结论是 . 五、(本题包括2小题,共27分) 第4页(共6页) 19.(16分)用集气瓶可完成多种实验.请根据如下实验装置示意图,回答有关问题: (1)实验装置Ⅰ完成的实验是______,实验装置Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是______. (2)实验装置Ⅰ还可用于制取的气体是______,用实验装置Ⅲ收集该气体,其中水的作用是______;实验装置Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是______. (3)某同学做红磷在氧气中燃烧实验时,将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中,红磷剧烈燃烧,过一会儿,燃烧匙内火焰熄灭。接着立即从集气瓶中取出燃烧匙,熄灭的红磷又复燃了。红磷复燃的原因是 ________ ;所以消防队员在火灾现场扑灭明火后,还要继续洒水的原因是 ________。 (4)通过Ⅳ、Ⅴ两个实验,结合课堂学习,你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说出两点即可) ① ② . (5)下图是某微型实验的装置图. I.试管中反应发生后,a处的变化是 ;写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式 II.有同学说:若验证二氧化碳,则该实验b处药品可以省略,根据a处现象就可以,你对此说法是否同意? ,理由是 III.微型实验装置的优点是(请答两点):① ,② . 20.(11分) 市售 “暖宝宝” 中发热剂主要成分是: 铁粉、 炭粉、 水和食盐 (NaCl)等, 反应原理可简化为铁生锈。 铁生锈过程发生了复杂的化学反应, 首先是铁与氧气、 水反应生成氢氧化亚铁, 写出该反应的化学方程式: 。 为了探究 “暖宝宝” 的两种单质成分及利用该 “暖宝宝”测定空气中氧气含量, 兴趣 小组进行了如下实验: I. 探究 “暖宝宝” 的两种单质成分 【实验验证】 物理方法: , 说明其中一种单质为铁。 【实验探究】 新取一定量的 “暖宝宝”, 分离出已验证的成分。 再取剩余固体与少量 CuO 混合, 置于图 1 所示装置中加 热。 一会儿观察到黑色固体变红色, 同时澄清石灰水变浑浊。 图1 【实验结论】 该 “暖宝宝”中还含有炭粉。 II. 测定空气中氧气含量 第5页(共6页) 【实验回顾】 图 2 是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。 (1) 写出红磷燃烧的化学方程式 。 (2) 实验原理: 红磷燃烧消耗空气中的氧气, 使瓶内 减小, 烧杯中 水倒吸到集气瓶。 (3) 步骤如下: 图 2 a.检查装置的气密性; b. 用弹簧夹夹紧橡皮管; c. 点燃燃烧匙内的红磷, 立即伸入瓶中并塞紧瓶塞; d. 打开弹簧夹。 e.观察并记录水面的变化情况。多次实验发现, 集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气中 O2 的体积。 【问题提出】查阅资料得知, 当空气中氧气的体积分数降至约为 7% 以下时, 红磷不再燃烧。 由此可知, 燃烧红磷法测定结果不够准确的原因是 【实验改进】小明用 “暖宝宝” 的发热剂按图 3 装置实验。 他不是将 足量的发热剂堆在瓶底, 而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周, 这样 做的目的是 III.测得实验数据如下表 图3 测量项目 实验前 实验后 集气瓶(扣除内容物) 和导管的体积 烧杯中的水的体积 烧杯中剩余水的体积 体积/mL 126.0 80.0 54.5 (1) 根据上表数据计算, 改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 (计算结果精确到 0.1%)。 (2) 从实验原理角度分析, 改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是: 2017-2018学年度上学期期末学业检测题 九 年 级 化 学 答 案 一、 选择题(每题3分,共42分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 A B C C B A C C B D D A C B 二.(方程式每空2分,其余每空1分,共16分) 15.(1) ①Na2CO3 ②He ③ AlCl3 ④2N2 ⑤ H2 ⑥Cu2+ ⑦CO2 (2)石油 ② (3)a.减少污染(节省石油资源等) b.增大与空气的接触面积 c. CaO + H2O = Ca(OH)2 16. CO2 CO2+Ca(OH)2====CaCO3 ↓ +H2O 三.(本题只有1题,共6分) 17.解:设生成35.2g二氧化碳需要的甲烷的质量为x (0.5分) CH4+2O2CO2+2H2O (1分) 16 44 x 35.2g (1分) = (1分) x=12.8g (1分) 该天然气水合物样品中甲烷的质量分数为:×100%≈13.4% (1分) 答:该天然气水合物样品中甲烷的质量分数约为13.4% (0.5分) 四.((4)和(6)每空2分,其余每空1分,共9分) 18. (1)+1 (1分) (2)大 (1分) (3)混合; (1分) (4)2Cu2O+C4Cu+CO2↑; (2分) (5)CO;(1分) 做燃料(1分) (6)将样品灼烧,表面变黑色的是黄铜,不变色的是黄金.(2分) 五、(方程式每空2分,其余每空1分,共27分) 19.(1)实验室制取CO2 浓硫酸 (2)O2或H2 排尽瓶内空气 吸收SO2 (3)温度达到着火点且与空气接触 降温到着火点以下 (4)①防止环境污染 ②安全 (5) CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑ 20. 2Fe +O2 +2H2O=2Fe(OH)2 【实验验证】将磁铁靠近黑色粉末,若有部分黑色粉末被磁铁吸引 点燃 【实验回顾】 (1)4P+5O2=======2P2O5 (2)压强 (3)装置冷却至室温后 【问题提出】红磷没有将空气中的氧气消耗完 【实验改进】I.使发热剂与空气充分接触 II.(1)20.2% (2)空气中的氧气消耗的更充分 第6页(共6页)- 配套讲稿:
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