六年级科学上册第一单元检测及答案.doc
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六年级科学上册第一单元测试题 学校 班级 姓名 成绩 一、填空题(10分) 1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。杠杆上用力的点叫做_用力点_;承受重物的点叫做_阻力点_;起支撑作用的点叫做_支点_。 杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关,当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是省力_________;当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是_费力_。 2、像螺丝刀那样,由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做 轮轴 ,我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理,如__螺丝刀_____、___扳手__、___水龙头_、_方向盘_。 3、像旗杆顶部的轮子一样,固定在支架上不随重物移动的轮子叫做_定滑轮_,它的作用是_改变用力方向,不省力;可以随重物一起移动的滑轮叫做_动滑轮_,它的作用是不改变用力方向,省力_;把定滑轮和动滑轮组合在一起,就构成了_滑轮组__,滑轮组既能_省力__又能_改变用力方向_。 4、_引桥_、__螺丝钉_、__刀锋__等都是运用的斜面的原理。 5、自行车上应用了许许多多的简单机械原理,如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了__轮轴__的原理,刹车运用了_____杠杆____的原理。 二、判断题(对的打√,错的打×10分) 1、 能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆 ( √ ) 2、 定滑轮不省力但可以改变用力的方向;动滑轮省力。 ( √ ) 3、 自行车上组合应用了许多简单机械,是一种比较方便的交通工具。 ( √ ) 4、 滑轮组的组数越多,就越省力。 ( √ ) 5、 机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。 ( √ ) 6、.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头,都应用了斜面的原理。 ( √ ) 7、剪子、起钉锤等工具,外形与撬棍不同,因此不属于杠杆。 ( × ) 8、.使用杠杆时,不一定省力。 ( √ ) 9、从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。 ( √ ) 10、斜面都能省力。 ( √ ) 三、选择题(把正确答案的序号填在括号里30分) 1、杠杆工作时,是围绕( ③ )转动的。 ①重点 ②力点 ③支点 2、升国旗时,用到了(① )。 ①定滑轮 ②动滑轮 ③滑轮组 3、自行车把是一个简单机械,它是( ② ) ①斜面 ② 轮轴 ③、杠杆 4、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。( ③ ) ①、定滑轮 ②、动滑轮 ③、滑轮组 5、当支点到用力点的距离_____①_____支点到阻力点的距离时,省力。 ①大于 ② 小于 ③、 等于 6、用大齿轮带动小齿轮,可以使转动速度( ① ) ①变快 ② 变慢 ③、 不变 7、不省力也不费力的机械是( ② ) ①动滑轮 ②定滑轮 ③、滑轮组 8、 “秤砣虽小,能压千斤”这句话,反映的是( ① )的原理。 ①杠杆 ② 轮轴 ③、滑轮 9、螺丝钉是属于( ③ )的运用。 ①杠杆 ② 轮轴 ③、 斜面 10、取钉子比较省力的工具是用( ① ) ①羊角锤 ②螺丝刀 ③、小刀 四、科学探究题(20分) 1、用一根绳子把几个钩码系在螺丝刀的刀杆上,转动刀柄,将钩码吊起;再把这个几个钩码系在刀柄上,转动刀杆,将钩码提起。 我的发现:把钩码系在螺丝刀的刀杆上,转动刀柄,将钩码吊起;比把钩码系在刀柄上,转动刀杆,将钩码提起,省力。 我的问题:我手握螺丝刀的刀柄向左转,有同学能握住螺丝刀的刀杆向右转战胜我吗?为什么? 答:不能,因为我用力在轮轴的轮上,他用力在轮轴的轴上,我是省力的,他是费力的。 2、我这样研究定滑轮的作用 (1)、我用的材料: 钩码,定滑轮,细绳,测力计 (2)、我的研究步骤: 1,用手提升钩码,并用测力计测出所用力的大小。 2,用细绳把钩码装在定滑轮上,再用力,并用测力计测出所用力的大小。3,比较两次数据。 (3)、我发现:两次所用的力相同,定滑轮不省力。 (4)、我的研究结果:定滑轮不省力,但能改变用力方向。 四、 我的认识。(15分) 1、 观察打开油漆桶盖子的铁片,找出它作为杠杆的三个点,分别用F(用力点),L(阻力点),E(支点)表示出来 2、 向下压的一端 插入盖子下面的部分 在桶边缘的地方 (用力点) (阻力点 ) (支点 ) 2、下图里长方形的重物为1000克,?处要挂(500)克的重物,才能使滑轮组平衡? 3、要让下面的杠杆平衡,我们可以在右边的第( 1)格挂上( 4 )个钩码。 4 3 2 1 0 1 2 3 4 五、我的思考与研讨(15分) 1、,请找找看,你发现了自行车上使用了哪些简单机械? 答:杠杆、轮轴、斜面 2、生活中利用斜面省力的例子你知道哪些? 答:引桥、螺丝钉、_刀锋- 配套讲稿:
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