中职数学试卷分析.doc
《中职数学试卷分析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中职数学试卷分析.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 中职数学试卷分析 一、命题思路在本次中职中职数学教学质量监测中,试卷命题的指导思想课程标准实验教材为依据,紧扣新课程理念,从概念、计算、应用几方面考查学生双基、思维、问题解决的能力,可以基本技能全面考查了学生对教材基础知识的掌握情况、说全面考查了学生的综合学习能力。的基本理念中职数学课程标准努力体现的形成情况及对中职数学知识的灵活应用能力。与思想;试题既做到了覆盖面广,知识容量大,密切联系学生生活实际,增加灵活性,又做到了不偏、不难、不怪,考出了学生的真实成绩和水平,增强了他们学习中职数学、用中职更好地促进我校中职数为各个班主任教师的教学工作起到了导向作用,数学的兴趣和信心。 学教学质量的提
2、高。 二、考试结果情况及分析 全校总体情况分,100试卷满分为人,3350今年全校参加质量监测的学生共有、184.25学校平均分为 。50-60及格率为差的点不及格;多分,70兄弟学校平均分为好点在。99.5及格率是分, 分析: 、2书写认真端正,正确率高,及格率和优秀率都不错,取有些学校的学生试卷卷面清晰,这样造成了较大差距,其成绩成绩也不理想,得了满意的成绩;而有些学校的学生书写差, 差的主要原因有:)课堂教学效率不高。首先,教师的业务水平和能力不强。一些教师缺乏独立研究1(和钻研教材的能力,吃不透教材,把握不准教学的重点、难点和关键点。其次,课前不能做学具准备。好充分的教具、很多课如果缺
3、中职数学新课程的实验教材与以往的教材不一样,少教具、学具的充分准备就不可能取得理想的效果。第三,教师的自身素质差。有些教师上以上多种因素导组织课堂教学的能力弱。教学思路不清晰,课的语言不精练,缺乏感染力,特别是新授内容如果第一遍教学学生头脑中没构建起正确清晰的知识致课堂教学效率低下, ,也很难取得明显的效果。结构,以后即使多次“炒夹生饭”)平时教学抓得不实。有些教师的教学水平和自身素质比较好,可为什么学生的成2(绩不理想,原因就在于平时工作簿认真,不踏实,不能严格要求自己,作业不能及时订正,丧导致学生对后续学习的困难越来越大,学生学习上存在的问题不能得到及时解决和补救, 失学习的兴趣和信心。不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学试卷 分析 doc
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。