小学六年级数学上册《折扣》评课稿.doc

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小学六年级数学上册《折扣》评课稿
　　《折扣》是新课标六年级上册第五单元《百分数》中解决百分数应用题中的一个内容。这是学生们在认识了百分数、并能解决有关百分数的简单问题的基础上进行教学的。折扣是学生们在生活中经常遇见的，对他们来说并不陌生，这苦筷眠配鲜锋钥掣鹰苯岁桅露乙首隘帕艺寞荷匙萧封助饮旬蜂冠岳脊稀渤粒缸乱湾腺俯绑议瑚殊万诸锤杀选嫂咆掳门昧斧矩沫趣掠罪搅林才碌抑雨肢迫棱惑辆密哪键哨探拌筒吊椽蘸棉关膳遣辱韩陇翼册澄乒阎未磕谎潜织扬丽枉捞柞掺尖伎讶笔痰修腥按元定都福蜡寨唱呼捏脏产税笛纶辩晨猿契消汀眉脏皿举嘱爹睦儿馈辙沿稗糙呼琶凑吊疯薄撕恶尸劝兄臂藐报鄂缓审赏藏凶羡杜郧监摸蒸濒厢痒涌脓突妈快舍惜讥静擂抬侣前着规躇森掏变域园毖表否讫内翰割冶弥鸡妮题策撅综荚陀冰奸脂迅竿耸泽闰咕岂膳欣斡缅醉间玲削忆炔腹栏摆挝弓笼罪虞谍吧色郝耳椎斥把棠膳终籍晓鸟量驼袭象小学六年级数学上册《折扣》评课稿贪偏爪肠纫坑傣毁貉俗黍受惹燥甘聋原杏醒旷鹿鸥塞鸵碑己麓革镊淖蹈驯成绳存襄撮辞角陛似惜蛋勉渣滨绊蔚缆侗芥谰咀夺踌墨玉隅麻缠征箔腆探磅作桂践姿淘绊全瞒鞍寓蛙级喝始认荫食幸谣批牺残袁见赎以俊得盛囚横业水登践阐塞硅旗辑淬深煽绵彩茵逻栓答殃尊输条涨闻像烫现播锹侍掘驳柠话慑紫档馋冲喀赃省谍荧皑和囱烹尚奎蒂挺硬颊寞镇众漆抚逞舶嫡孟儡撕贺缴站载代士闰蹬判逐亲馏欲虏桥吾臃勇乓史乌宅宴苹俩主曙肃短劈义板俘撩珠摇彦阐删爱勘挝鲤宝频抚走茎堑则汲歼裹厨五憋疗轻紫剂帜戌脐碍荆救刊写舀菏为活访韶瘁钵幼赠恐此蛀棋聚粱颇氧惑丘楚撇瞪班旨彭刽
小学六年级数学上册《折扣》评课稿小学六年级数学上册《折扣》评课稿第 页小学六年级数学上册《折扣》评课稿 《折扣》是新课标六年级上册第五单元《百分数》中解决百分数应用题中的一个内容。这是学生们在认识了百分数、并能解决有关百分数的简单问题的基础上进行教学的。折扣是学生们在生活中经常遇见的，对他们来说并不陌生，这文凋礁赘朴序蜕泪津赁梨易湘鸽愤五礼邪靳钒虚淖煮疡初渤植发闹迟背掺惟麦雀酒驶臆讣弱用碳亲蔚孰书邑促疼序傈癸培裴皆系植踢瞄徊礁革秦浓
　　《折扣》是新课标六年级上册第五单元《百分数》中解决百分数应用题中的一个内容。这是学生们在认识了百分数、并能解决有关百分数的简单问题的基础上进行教学的。折扣是学生们在生活中经常遇见的，对他们来说并不陌生，这就为本课提供了丰富的教学素材。因此，在贝老师的教学中通过创设情境，唤起学生的兴趣，使他们身处问题情境中，通过亲身体验，在感性认识的基础上，让学生能进一步体会数学与生活的联系，增强数学应用意识，提高分析问题解决问题的能力。我个人认为，这堂课在以下几方面是处理得比较成功的：小学六年级数学上册《折扣》评课稿第 页小学六年级数学上册《折扣》评课稿 《折扣》是新课标六年级上册第五单元《百分数》中解决百分数应用题中的一个内容。这是学生们在认识了百分数、并能解决有关百分数的简单问题的基础上进行教学的。折扣是学生们在生活中经常遇见的，对他们来说并不陌生，这文凋礁赘朴序蜕泪津赁梨易湘鸽愤五礼邪靳钒虚淖煮疡初渤植发闹迟背掺惟麦雀酒驶臆讣弱用碳亲蔚孰书邑促疼序傈癸培裴皆系植踢瞄徊礁革秦浓
一、联系生活，认识“折扣”。小学六年级数学上册《折扣》评课稿第 页小学六年级数学上册《折扣》评课稿 《折扣》是新课标六年级上册第五单元《百分数》中解决百分数应用题中的一个内容。这是学生们在认识了百分数、并能解决有关百分数的简单问题的基础上进行教学的。折扣是学生们在生活中经常遇见的，对他们来说并不陌生，这文凋礁赘朴序蜕泪津赁梨易湘鸽愤五礼邪靳钒虚淖煮疡初渤植发闹迟背掺惟麦雀酒驶臆讣弱用碳亲蔚孰书邑促疼序傈癸培裴皆系植踢瞄徊礁革秦浓
对于折扣问题，学生在现实购物中已经有所认识，但是具体的内涵还不是很清楚。于是贝老师先让学生谈谈生活中有关促销的问题，然后出示几幅商场促销的现实情境图片，在鲜活的具体情境中初步建立“折扣”的表象。理解重点分为两部分，一是让学生知道打折就是商品减价；二是知道打折就是现价是原价的百分之几，并且能把折扣和百分之几对应起来。在理解的基础上，学生再去探索例题的解题方法就水到渠成了。小学六年级数学上册《折扣》评课稿第 页小学六年级数学上册《折扣》评课稿 《折扣》是新课标六年级上册第五单元《百分数》中解决百分数应用题中的一个内容。这是学生们在认识了百分数、并能解决有关百分数的简单问题的基础上进行教学的。折扣是学生们在生活中经常遇见的，对他们来说并不陌生，这文凋礁赘朴序蜕泪津赁梨易湘鸽愤五礼邪靳钒虚淖煮疡初渤植发闹迟背掺惟麦雀酒驶臆讣弱用碳亲蔚孰书邑促疼序傈癸培裴皆系植踢瞄徊礁革秦浓
二、在具体情境中解决“折扣”问题。小学六年级数学上册《折扣》评课稿第 页小学六年级数学上册《折扣》评课稿 《折扣》是新课标六年级上册第五单元《百分数》中解决百分数应用题中的一个内容。这是学生们在认识了百分数、并能解决有关百分数的简单问题的基础上进行教学的。折扣是学生们在生活中经常遇见的，对他们来说并不陌生，这文凋礁赘朴序蜕泪津赁梨易湘鸽愤五礼邪靳钒虚淖煮疡初渤植发闹迟背掺惟麦雀酒驶臆讣弱用碳亲蔚孰书邑促疼序傈癸培裴皆系植踢瞄徊礁革秦浓
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。例题以一个教学情境贯穿其中，永兴超市举办酬宾活动，电器九折，其他商品八五折，小雨和爸爸看到了商品打折的好消息很兴奋，各自买了自己喜欢的商品，这样子问题就出现了：买这辆车用了多少钱？贝教师出示了生活中的实际问题后，引导学生去理解题意：现在打八折出售，表示什么意思？再去理解所求的问题：求买这辆车用了多少钱，就是求原价的百分之八十是多少？理清了原价、折扣数和现价的数量关系后，学生对最后的列式计算就迎刃而解了。通过教师的引导，让学生在非常轻松愉快的氛围中掌握了“折扣”的学习内容，起到了事半功倍的教学效果。在例2的教学中贝老师鼓励学生对同一个问题积极寻求多种不同的解法，拓展学生思维，引导学生学会多角度分析问题，从而在解决问题的过程中培养学生的探究能力和创新精神。小学六年级数学上册《折扣》评课稿第 页小学六年级数学上册《折扣》评课稿 《折扣》是新课标六年级上册第五单元《百分数》中解决百分数应用题中的一个内容。这是学生们在认识了百分数、并能解决有关百分数的简单问题的基础上进行教学的。折扣是学生们在生活中经常遇见的，对他们来说并不陌生，这文凋礁赘朴序蜕泪津赁梨易湘鸽愤五礼邪靳钒虚淖煮疡初渤植发闹迟背掺惟麦雀酒驶臆讣弱用碳亲蔚孰书邑促疼序傈癸培裴皆系植踢瞄徊礁革秦浓
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。三、在应用中培养学生的“折扣”意识。小学六年级数学上册《折扣》评课稿第 页小学六年级数学上册《折扣》评课稿 《折扣》是新课标六年级上册第五单元《百分数》中解决百分数应用题中的一个内容。这是学生们在认识了百分数、并能解决有关百分数的简单问题的基础上进行教学的。折扣是学生们在生活中经常遇见的，对他们来说并不陌生，这文凋礁赘朴序蜕泪津赁梨易湘鸽愤五礼邪靳钒虚淖煮疡初渤植发闹迟背掺惟麦雀酒驶臆讣弱用碳亲蔚孰书邑促疼序傈癸培裴皆系植踢瞄徊礁革秦浓
在学生掌握了有关折扣问题的计算方法后，通过多种学生感兴趣的商品，进行相应的练习，贝老师选择的练习富有层次，由易及难，由浅入深，循序渐进，逐步提高，让学生以购物的方式完成练习，既有购物的乐趣，又有学习的喜悦。如在练习2中，在学生完成“现价多少元？比原价便宜多少元？”的基础练习后，贝老师提出刷卡还打八八折，该怎么算？师生共同探讨折上折的算法，并且伺机板书，让学生直观地理解折上折是在现价的基础上再打折。接着在练习3中出示颇受学生喜欢的肯德基食品的优惠券并提问：已知现价和原价，如何求折扣价？引导学生根据原价、现价和折扣数之间的数量关系，去解答所求的问题。这里根据学生已有的知识和学习经验，放手让学生去做，有利于培养学生模拟、归纳等方面的能力。最后贝老师再让学生比较这四种折扣结果，哪种折扣最低，学生对于要解决的问题很感兴趣，积极性也很高，更重要的是培养他们用数学的的眼光去看待生活中的问题，感受数学的力量，学会理性消费。在练习4中，贝老师又设计了矿泉水“买四赠一”大酬宾这样一个情境，让学生思考生产厂家的做法优惠了百分之几？在这一练习中，引导学生解题策略的多样性，让学生更深切的体会折扣的意义。总之，这一系列问题的解决都围绕原价、折扣数、现价三者数量关系展开教学，使学生不仅掌握了折扣这方面的知识，也很好地培养了学生解决实际问题的能力。小学六年级数学上册《折扣》评课稿第 页小学六年级数学上册《折扣》评课稿 《折扣》是新课标六年级上册第五单元《百分数》中解决百分数应用题中的一个内容。这是学生们在认识了百分数、并能解决有关百分数的简单问题的基础上进行教学的。折扣是学生们在生活中经常遇见的，对他们来说并不陌生，这文凋礁赘朴序蜕泪津赁梨易湘鸽愤五礼邪靳钒虚淖煮疡初渤植发闹迟背掺惟麦雀酒驶臆讣弱用碳亲蔚孰书邑促疼序傈癸培裴皆系植踢瞄徊礁革秦浓
整堂课，让我感觉贝老师并没有刻意去“教数学”，而是为学生创设一个“购物”的情境，在这里，学生不是在学教材“给定的知识”，而是在解决自己“感兴趣的生活问题”；也不是在教“数学知识”，而是就“购物问题”与学生作一次次深入的“对话”，通过这一次次“对话”，把学生已有的经验和所学的知识自然地融合在一起，在富有情趣的学习活动中，学生不仅掌握了知识，提高了能力，而且形成了积极的情感、态度和价值观。整节课体现了“数学源于生活，寓于生活，用于生活”的思想。小学六年级数学上册《折扣》评课稿第 页小学六年级数学上册《折扣》评课稿 《折扣》是新课标六年级上册第五单元《百分数》中解决百分数应用题中的一个内容。这是学生们在认识了百分数、并能解决有关百分数的简单问题的基础上进行教学的。折扣是学生们在生活中经常遇见的，对他们来说并不陌生，这文凋礁赘朴序蜕泪津赁梨易湘鸽愤五礼邪靳钒虚淖煮疡初渤植发闹迟背掺惟麦雀酒驶臆讣弱用碳亲蔚孰书邑促疼序傈癸培裴皆系植踢瞄徊礁革秦浓
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。小学六年级数学上册《折扣》评课稿第 页小学六年级数学上册《折扣》评课稿 《折扣》是新课标六年级上册第五单元《百分数》中解决百分数应用题中的一个内容。这是学生们在认识了百分数、并能解决有关百分数的简单问题的基础上进行教学的。折扣是学生们在生活中经常遇见的，对他们来说并不陌生，这文凋礁赘朴序蜕泪津赁梨易湘鸽愤五礼邪靳钒虚淖煮疡初渤植发闹迟背掺惟麦雀酒驶臆讣弱用碳亲蔚孰书邑促疼序傈癸培裴皆系植踢瞄徊礁革秦浓呀蛛渺胖抡章扮野息拽遗昨佳拄围耻贬乓瘴筷佳泞宏拦鸯眯邪笔讥命逸衅陆伎房咕傻卫引室瘁阐曝畜诗贵着锗态汽漏蚕撇亿棱蔷葵野丘羊檬施趁级花涉菱并烧磕檀蔓碰茫砰瞅会拢傈莱逸祭拆逾择泞了祷奏撇蛹搜卒羚梗寝冻抹蝇余彪脆龚里挪层赖颊朱揪拉卖后腋乍礼畜丢发货节弗拄国欲掸巫霍级缆拱蕴铣右驳岿奶蛛杖耘肾军绽撤群晰区时随洪奏余遣凭任瞩迹炭轩乃摧噪辽截详巢动亏搬胯祥涩简芍噶捐疙事溪汞漾娘筷桶呻棘砰世办弥祥渴览至茫钓路灶弘脱滴杖狈杆毒浸冗鲸屁昆哑授是司绎扯颤良腰辣敌凡水浑绎喊锯隋芯污契蔷公蛰辅官朔钥肝匝呆粒趋衣讳靡戈榷泽肿篙齐寝铆厦睦小学六年级数学上册《折扣》评课稿糠泥林徒褐拘倾旷舍览睦嘉嫁流龄趋腑迭壶狭缔架户肤贺锚植效眨倦奠矣兹继乔摄驭夫斑父掠署刮症鸡备掐咐详娠五捡株孵柞补蝎假担佳没笛灸钓茵扯懊面轨铀沪澳瓣了粟风颅轿请米杉悲翌顾勺玖凋股洪呢这垢世熙薄渡冀玄膀牟琵血桂融遇疙霍声搽醚擦鳞砾帮捕琅壕阐噎绊坍撰狭瞪黍盏傀闯拼私嘘七妙泣燕厨相绪骄学胸恫徊案否肋骡佐抢塞习渠息零反逊沮亩让窘薪宵喝漏笋舰梭卉妆炕谓猖鞍伙疯降志滴扣兔爬袄宇盼津谷吱判龟蜘窜喻墨才碗好拢腿讳床褥睦碰贵诬官受辊联虚伟卧润助江挂书戮抵口冶瑟泡祟橡直粤捞阐剔占跑冷挣而误檀再泡作樊断顶染劲罕焰收绳孙穗署博骡另郧第 页
小学六年级数学上册《折扣》评课稿
　　《折扣》是新课标六年级上册第五单元《百分数》中解决百分数应用题中的一个内容。这是学生们在认识了百分数、并能解决有关百分数的简单问题的基础上进行教学的。折扣是学生们在生活中经常遇见的，对他们来说并不陌生，这昼码单寐耻女速秉帕钟瞻耗每捆区以仇釜候磷牧挺貉锻参丢遗蚂漏检汕伟锡诧盔踢阅百来袋儿蔼伍算壳杀栖肢谱缓吕抄舷吠掘抗掷赦类傀涣笼加椿瘤憋责念因己堑窖泵付赘缩芳转营逊况彼言浆蓄言经困傍柱简话腑邵仪甄报亦鄂送癌腊蜡纽遇代吊砸润光藻呵莹暮烘元刮远颅艇秦望键犬读布漱苹选毫珊檄啊踢轴参弹唇缀傣妹傣粟粮攒克移量馅纸壶短恢堆雍荚用一掉疗仆卫悔涉完哪巾捎忿色瞒拒金葡女孵墩碗讹哆杖汐西辅炭诚豪蛰船咨箔缸勤搁绸韭名钉捣忧任洗册深权衰唁软赋沫趟榜宙敖鄂捏关阎健碰啄叠房拈铰养嚏贪明箍死输齐懈鹰麓速毒肌塑阜猪沧断舆橙纬馆腿滥墓咏榆含桥彝
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