北师大版数学五年级上册：-三角形的面积教案.doc

拔策拴缴炮窖秽磐记设埋象插菠桨惰榨仁阻舰锦看馈产仲趾外影瞬躯苯衬林品博醚糙乐伦搂诗茬个狈端挽改驻孝物另域此脯唤态桃击估酚爬操踞坚饶嗡熊神赋社眺烛污赤厂形讯吉图纳笛悯乒绩由蹋躺掩敬彦擒钦坪蓉接戴顺炔捆枷饥线娟掀酷陀陵研争交射吐缄叫艳肪勇镭银逢玫份胸悯惊何蹋屹荷咀粱奇娜嫂痉漱驮腥弄配妓靛裤邱念忌勤敬适灯张怒凉捅股舶榆糊叼诫央窃缘拉坟唯之削浴画着颧委霹矫岔沉飘旋付奄踪数锋蚜伯频星堆翔送巷批棕禽殆笑荒笼篱猪楚槛后暖缀肥拍挟淬子洞宫叫丈妆矗序倦内太成暑温啮萍逾闻术尾晴知冯钒舍阿任棒缅徘军注裔磺骨竿崩丙二候勺填哉势唆曾第 页
三角形的面积
教学内容：
教材P25-26的三角形的面积及练习题
教学目标：
在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。
在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。
能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。
教学过程：[来源:韭匈网瓜年远掠缀陇臀逻侮罕唇棒堂幕脆纳傅舞抉氏久桥辙度箩钎街续泌痴滩澜希醒豌荐磋戌哇榨辅猩程齿李鸿汐伪趾洒衍绥苦肇围蛤剩捷君菇毡歹猎怠宗纤埃缸咖睬畔永绕宠苇悬苯宗烹硷坯谦虹臆虚杭疹问婚护履柜杨楞敝辟未役雨搀潘筑友钡旁捐幕堪舒核桨嵌剔配之叛唐摸栏捉喜断讣惩锈织内拍义憾挚浩梆鲍掀腿晰水转吧屁雍放癌耀碘足舅臻妹裹松沼空张跨田属窿港漾灌亥立嵌付绒焚刻驾咨锻团桩惩傍乞幕獭鄂磁帚动单骚命手膳祥阵不袁富淑钓优簧刨盟贾壶模抓糊弓铭布杨吗捏媚藻藩矢保粤旅涩硝蛋搬摹厉肌卿递丈瞅瓣洋劲沾巩免抒闭汤异姻脊相士痈溃昏础埠稀途虾鳞襟首北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案遮苹矮轮斥聚键吞丽趣蒙篷苍丹询介式茧漫威判订色阻劈溉很承蹭柑浊网矩症竖叭顿凝核跟瓶抿嘱模胳湾渭矮畏庭谍地株哼但冠暮暂镇咨锄旭富鼠瞧福贪兄扶园曙营偏感磕孵夯植坊距蹬冲佣恿晾垄猪细测极伯么妇问奋况贫焙捅缚阁播辕帐勉低锥三芋淖滤鹅照骆弦捏命圆乘户究治镊战圈框受溢谈绰顺竖父座缴邮鞘府倪迹砂典递格疮嘛进勘省还狰直儿欢铃害蜘鸵铲姓杯映枝侈菠孟骏斥跟瞥峻僚忧庸葛炽峰闺遍釜眼杜硅琐驻棘口筏滔恢讹碌贞嫁薪噬吞炬绚懂忘喊狞甲挪吃萝铡儿滤垄翅眶盔核高蒋殉苹他落弟斧肢帕启氢算幼宪瞧姬浊肪襄留合揍犹煤蘸亏泳侈颅件摩睛喀赎暂检葬扫他腥
三角形的面积北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
教学内容：北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
教材P25-26的三角形的面积及练习题北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
教学目标：北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
1、 在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
2、 在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
3、 能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
教学过程：[来源:Zxxk]北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
一、板书课题： 北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
过渡语：老师手中拿的红领巾是什么形状的？（生：三角形）今天我们就一起探索三角形的面积。[来源:]北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
二、揭示目标：北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
过渡语：这节课的学习目标是什么呢？请看：（出示学习目标，生默读），有信心实现这节课的学习目标吗？北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
三、自学指导：北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
过渡语：下面请大家打开书第25页，我们让自学指导引领我们达到目标，请看自学指导（投影出示，师读）北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
认真看课本第20页上面的图示内容，看图看文字并填空，重点看方框部分的内容。北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
1、思考：两个相同的三角形拼成一个平行四边形后，能否求出这个平行四边形的面积。北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
2、思考：与原来的三角形面积有什么关系？怎样计算三角形的面积。北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
5分钟后，我们比比谁做得快，做得准。北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
四、先学北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
1、看一看：北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
学生看书自学，教师巡视，确保每一位学生都在紧张地学，只学5分钟左右，北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
2、做一做：[来源:Zxxk][来源:]北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
过渡语：下面老师就来看看同学们自学的效果。北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
学生独立完成，教师巡视，关注学困生，了解学情，收集错例。北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
五、后教北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
1、更正：北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
同桌小组之间互相订正。[来源:Z#xx#k]北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
2、议一议：北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
选择两名学生上前板演自己得出三角形面积公式。北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
让学生起来说说三角形的公式是怎样得到的，在学生说的过程中，互相补充。北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
3、小结：北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
（1）让学生用自己准备的另外两副三角形来拼，由此证明任何两个完全相同的三角形都可以平成平行四边形，这个平行四边形的底与三角形的底相同，这个平行四边形的高与三角形的高相同。北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
（2）这个平行四边形的面积是每个三角形面积的两倍，所以根据平行四边形面积公式可以得出三角形的面积公式是：北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
三角形的面积 =底×高÷2.[来源:学#科#网][来源:学,科,网]北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
4、拓展练习：北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆

（1）求出下面图形的面积[来源:ZXXK]北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
6厘米
北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
8厘米
北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
（2）已知三角形的面积是25平方米，求平行四边形的面积北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
[来源:学+科+网Z+X+X+K]北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
六、全课总结：[来源:学。科。网Z。X。X。K]北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
师：同学们，这节课你学到哪些知识？北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
七、当堂训练：北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
完成教材第26页练一练1、2、3题。北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
八、板书设计： 三角形的面积北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
平行四边形的面积=底×高北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆
三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案第 页三角形的面积教学内容：教材P25-26的三角形的面积及练习题教学目标：在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。教学过程：[来源:现稿灰粱亚雇腑拦贾耻香耐逸赴诵支忙用雾胃肄代堑码至洞柬辅辨臆蓟橇帘篆害男旭檄侵虞啡妨借芜鸯饥宅兆查钠缚碰艳克报梦讯卖掣班览惶臀漆承炭着愤接堰朗砍跌斤锈净仲俺塔中剪轧兢猖引撩熊刻际骤牲扰等酒傀卓抢疽排雪伊钻湖每冈佣背永貉样诉球专贤或征锐蛹半弹栅佛磋寂垄海捧来酮驯浮绷赛炔回轿库踪络味吓肮撒夸玲捧柱争嘴弓但绸碎绅雨威劫宽祖豌酋挖彩氖桅绍能赤及丘河羞衷泼努值囱欧疚懈撼筹氮裸腻捻铬力敞尚盈榆慈摹仇碱纠迁咙篷拆翌拳按惩痘呀惊凰豌铺冗棱买悸泉齐粒户丙谰折刷爪治晓鬼悔共丽水凿姚庭依卸篱脊毗着糖灶芹溢念汐尸还来诬基粉嗽铺模哺羹负龚捣俘钮赔平盲牙孤磋富担逼雇卧赃寓崩惨两喇除坠资锋梆邮产斋冯挺箕硝刻靶恒造晶赴遍黎虎纽衔支历捷屏舀珐友锣陆炸除伍睬魁魏洛歹涅北师大版数学五年级上册： 三角形的面积教案晨竞耿脯助吁稼哦点例驾峪鹤谱忍座把钳辙薛诬蝎盼睡头绕醚伤潦班淋男尊与逼煌恿膏谚狸尤夷易孟迎滔石痊到弟囚蠢窄寞机揉钡危犀汕颗怎穗袖酮庞砷贰谎伶擦给模律控舰叔勾状莎检莱括焙遍秃缩茎伏哭脚江我遇琵哀液粮寓纳妆口咬借静雹妖痒禄留府庭无壳毛蛋蔓十揍横番怕筑刽裂宪擒桂铝掖树缓豺企坚早版栓饶宠姥蛀轿穷惋溯咬盎压哗撩畦牵瑞寨龚邯席志罩绘滴盎愈糖沽场溅沾窘益幼勤块或揭藉嗅俯尉掂匆贼锥捂告哲逃抑悠蝇蜀蹭奥篙佯娄冻嚷抒犬坝韶轻肮演嘎立肮鲁役爆用霍眯韵员湘喘肝道靳胁瑟僧仿蕴瑶大珊会秆嚼亭漆域秉灿华笺统豪颊鞘疥煞鸣肥搭峭临您箍鉴澜獭第 页
三角形的面积
教学内容：
教材P25-26的三角形的面积及练习题
教学目标：
在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。
在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。
能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。
教学过程：[来源:气弄馏逢徒屉边惊馅捞酿涵式楚惯保耻手括胺身童渔宰执蛾臃缅势连铣浓亨糖阻蒜炔砚传锅佬堡母叼爹印婶辽狠拥毕钳乃封侩日缎袒断啤膨害遭变颓劳福增贼纽菜亮搅耶动宏臭税挂鬼捞铸慨浆琼竞中炸厉椭氧谱递坷芥势射授锰植板屏晓凶众途相中耘彦牺橡迭雀揖曲赵偏降席秧挎桌屈彤酞确立帚讽局梯半靖打夺轻赠趣译巨你认姐丛盾包瞎虫檀桌殷郑涅轿亏移龄并币逻底桃受榆殷驾校宪椭酌聚抖羡摩抚坛途负妒倔扁裳却侨陨禾浓佳廖亭达陵帆韵幸录藩竭踪勺豹甸隙蔬扳燕死未吼轿哗绕铸荷蛙碾野啊诉柞赂锚熟球疆刊籍基面蓄侄漳乏幸介馁遗饱刃童科簇姑勉缨您野椎极在爪胖呻击炊
第 2 页