五年级上语文同步练习-假如没有灰尘1-人教新课标-.docx

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五年级上语文同步练习-假如没有灰尘1（人教新课标）

1.生字注音。
勿忘（ ） 尘埃（ ） 日晕（ ）
单调（ ） 拂拭（ ） 尘壤（ ）削弱（ ）
2.形近字组词。
勿（ ） 拭（ ） 挨（ ）
匆（ ） 试（ ） 埃（ ）
晕（ ）
荤（ ）
3.给多音字注音并组词。
结：（ ）______ （ ）______
调：（ ）______ （ ）______
削：（ ）______ （ ）______
4.照例子，写词语。
例：混漉漉 白茫茫
_______ _______ _______ _______
_______ _______ _______ _______
5.根据词语的正确意思填空。
自然：A.理所当然；B.自然界；C.不呆板。
（1）假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！（ ）
（2）他经过努力获得了好成绩，心里自然很高兴！（ ）
（3）他虽然是初次上台演出，但演得很自然。（ ）
6.修改病句。
（1）下雨了，小军急忙赶快跑进教室。
____________________________________
（2）我们目不转睛地听老师讲课。
____________________________________
（3）我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。
____________________________________
7.读课文，补充句子。
（1）假如大气中没有灰尘，强烈的日光将________________________________。
（2）假如大气中没有灰尘，整个天空将___________________________________。
（3）假如空气中没有灰尘，地面上的万物都将_____________________________。
（4）假如空气中没有灰尘，大自然将_______________________________。
8.读短文，完成下面的练习。
世界水日
3月22日是“世界水日”。这是第 47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《对世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，旨在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。
我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋覆盖，淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中，百分之八十七又储存于两极冰川与永久性“雪盖”中，人类难以利用。因此，全世界可利用的淡水资源非常有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些已是遭到污染的“脏水”。随着世界人口的迅猛增加，人类过度开采、严重浪费和工业污染等，使得淡水资源越来越短缺。由于缺水，一些国家江河干涸，农作物枯萎，牲畜断水，甚至在一些国家和地区爆发“水战”。
“世界水日”呼唤地球的儿女，要珍惜每一滴水。
我国已被列入贫水国家名单。尽管我们在水的兴利除弊方面取得了举世瞩目的成就，但与现代化建设的需要仍不相称。开发、利用、保护水资源和节约用水，必须引起社会各方面的关注和支持。
（1）这篇短文运用了哪些说明方法？
_____________________________________
（2）你了解哪些节约用水的方法？分别介绍给大家。
方法一：______________________________
方法二：______________________________
方法三：______________________________

参考答案
1. ｗù āｉ ｙùｎ ｄｉàｏ ｓｈì
ｒǎｎｇ ｘｕē
2-4略
5．（l）B （2）A （3）C
6.（1）下雨了，小军赶快跑进教室。
（2）我们聚精会神地听老师讲课。
（3）我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔等文具。
7.（1）使人无法睁开眼睛
（2）始终是蔚蓝色的
（3）是湿滚滚的
（4）多么单调啊

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