八年级数学下册-14.1变量与函数水平测试题.doc
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1、八年级上册第14.1变量与函数水平测试题跟踪反馈 挑战自我一、慧眼识金选一选!(每小题3分,共24分)1.某人要在规定的时间内加工100个零件,则工作效率与时间之间的关系中,下列说法正确的是( ). (A)数100和,都是变量 (B)数100和都是常量 (C)和是变量 (D)数100和都是常量 2. 汽车离开甲站10千米后,以60千米/时的速度匀速前进了小时,则汽车离开甲站所走的路程(千米)与时间(小时)之间的关系式是( ). (A) (B) (C) (D)3.(课本39页习题1变形)如图,若输入的值为5,则输出的结果( ).(A)6 (B)5 (C)5 (D)64.下列图表列出了一项实验的统
2、计数据,表示将皮球从高处落下时,弹跳高度与下落高度的关系: 508010015025405075 则能反映这种关系的式子是( ). (A) (B) (C) (D)5.下列函数中,自变量不能为1的是( ). (A) (B) (C) (D)6.(2008年广安)下列图形中的曲线不表示是的函数的是( )yx0(D)yx0(A)yx0(C)yOx(B)7. 甲乙两同学从A地出发,骑自行车在同一条路上行驶到B地,他们离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(时)之间的函数关系的图象,如图所示。根据图中提供的信息,有下列说法: 他们都行驶了18千米。 甲车停留了0.5小时。 乙比甲晚出发了0.5小时。 相遇后
3、甲的速度小于乙的速度。 甲、乙两人同时到达目的地。其中符合图象描述的说法有( )(A)2个 (B)3个 (C)4个 (D)5个8.(2008年烟台)如图,四幅图象分别表示变量之间的关系,请按图象的顺序,将下面的四种情境与之对应排序. 运动员推出去的铅球(铅球的高度与时间的关系)静止的小车从光滑的斜面滑下(小车的速度与时间的关系)一个弹簧由不挂重物到所挂重物的质量逐渐增加(弹簧的长度与所挂重物的质量的关系)小明从A地到B地后,停留一段时间,然后按原速度原路返回(小明离A地的距离与时间的关系)正确的顺序是( )(A) (B) (C) (D)二、画龙点睛填一填!(每小题3分,共24分)9.已知等式,
4、则关于的函数关系式为_.10. 市场上一种豆子每千克售2元,即单价是2元/千克,豆子总的售价(元)与所售豆子的数量kg之间的关系为_,当售出豆子5kg时,豆子总售价为_元;当售出豆子10kg时,豆子总售价为_元11.函数是表达现实世界中数量之间变化规律的一种数学模型,它的三种数学表示方法分别为_、_、_.12.函数中自变量的取值范围是_.13.导弹飞行高度(米)与飞行时间(秒)之间存在着的数量关系为,当时,_.14.如图,表示一辆汽车行驶的速度和时间的图象,你能用语言描述汽车的行驶情况吗?_.15.用火柴棒按如图的方式搭一行三角形,搭一个三角形需3支火柴棒,搭2个三角形需5支火柴棒,搭3个三角
5、形需7支火柴棒,照这样的规律搭下去,搭个三角形需要支火柴棒,那么与的关系可以用式子表示为 (为正整数). 16.假定甲、乙两人在一次赛跑中,路程S与时间t的关系如图所示,看图填空: (1)这是一次_赛跑.(2)甲、乙两人中先到达终点的是_.(3)乙在这次赛跑中的平均速度是_/.三、考考你的基本功!(共40分)17.(10分)长方形的周长为20cm,它的长为cm,宽为cm. (1)上述的哪些是常量?哪些是变量? (2)写出与满足的关系式; (3)试求宽的值分别为2,3.5时,相应的长是多少? (4)宽为多少时,长为8cm?18.(10分)如图所示,三角形的底边长为8cm,高为cm. (1)写出三
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