三年级数学下册复习测试题.docx

2013年三年级数学下册复习测试题

人教版三年级数学下册复习题
一、《数的运算》知识整理及复习题
除数是一位数的除法
知识点及例子提醒注意
（一）、除数是一位数的口算
360÷6=4900÷7=720÷4=
用表内除法计算：用被除数0前面的数除以一位数，算出结果后，看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后添几个0。
（二）、三位数除以一位数的估算
543÷9≈418÷7≈723÷8≈
把三位数看成几百几十或整百数，利用口算除法的基本方法计算。
（三）、一位数除三位数的笔算
426÷7=（本题要验算）
640÷6=478÷8=
201÷3=742÷7=
从被除数的高位算起，如果商不够商1，就看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上面，如果不够商1，就在这一位的上面商0，每次除的余数必须要比除数小。
除法的验算方法：
（1）验算没有余数的除法：商×除数=被除数；
（2）验算有余数的除法：商×除数+余数=被除数
（四）、如何确定商是几位数
1、判断商是几位数：
426÷7商是（）位数；709÷7商是（）位数；
310÷5商是（）位数；
2、在除式□31÷6里，
如果商是两位数，□里最大填（），
如果商是三位数，□里最小填（）。如果被除数的第一位不够除，商是两位数；如果被除数的第一位够除，则商是三位数。
两位数乘两位数和小数加减法
知识点例子提醒注意
整十、整百数乘整十数的口算60×20=50×80=20×50=
12×30=14×80=6×500=先用表内乘法把两个因数“0”前面的数相乘，再看因数中一共有几个0，就在乘得的数的末尾添上几个“0”。
两位数乘两位数的估算52×33≈
42×39≈
79×60≈（1）把两个因数都看作与它们接近的整十数，再用口算的方法做算出结果。（2）把其中一个因数看作与它接近的整十数，再用口算的方法估算出结果。
两位数乘两位数的笔算93×48=37×54=
先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，得数的末位和因数的个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和十位上的数对齐；最后把两次乘得的积加起来。
小数加减法的计算4.1－2.7=5.6＋4.4=
10－5.3=9+1.8=
2.36+8.2=小数相加减，先把各数的小数点对齐（也就是相同数位对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数上点上小数点，使它与横线上的小数点对齐。
《数的运算》评研题
1、填空。
⑴0和任何数相乘都得（）。1和任何数相乘都得（）。
⑵0除以任何（）的数都得0。任何数除以1都得（）。
⑶一位数除三位数，商最多是（）位数，最少是（）位数。
⑷两位数乘两位数，积可能是（）位数或者是（）位数。
⑸根据90÷5=18，写出一道乘法算式是_________________。
⑹÷9=25……，余数最大是（），这时被除数是（），
余数最小是（），此时被除数是（）。
⑺36×44大约等于（）。
⑻在一个除法算式里，余数是4，除数最小是（）。
⑼最大的一位数除最小的三位数，商的最高位在（）位上。
⑽48的5倍是（），3个90是（），90里面有（）个3，70是7的（）倍。
⑾403÷7，估算时把403看作（），约等于（）。
⑿40×700，想（）个十乘7个（），得（）个（），结果是（）。⒀2100÷3，想21个（）除以3，得（）个（），结果是（）。
2、在下面括号里最大能填几？
9×（）560()×6352()×107658×()78
8×（）45214()×3587×()5145×()
3、估算。
⑴78×29≈（）×（）=（）54×32≈（）×（）=（）
718÷9≈（）÷（）=（）456÷6≈（）÷（）=（）⑵413÷7≈30×93≈211÷5≈272÷8≈
342÷4≈81×27≈86÷9≈126＋89≈
4、笔算下面各题。
684÷6=648÷6=903÷8=530÷3=
520÷5=420÷2=76×45=54×72=
807÷4=78×94=89×46=37×28=
4.7＋6＝10－3.6＝45.8－17.9＝1.56＋2.7＝
6、笔算并且验算。
379÷7=632÷9=800÷5=
7、在（）里填上合适的数。
30×（）=60040×（）=240060×（）=360
（）×90=270050×（）=300080×（）=400
8、脱式计算。
89×5÷8603÷3×25456＋52－359312－56＋369
====
====
456÷（3×3）（879－498）÷4450－0÷925＋3×0
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====
68＋24×40125÷5×3978÷3÷5125×8＋231
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二、位置与方向、年月日、统计
（一）位置与方向
内容及我的例子我的提醒
一、认识生活中的四个方向，并填好下面的方向图：
北南
（）（）（）（）
（）（）
东西
（）（）（）（）
（）（）
二、认识地图上的方向：地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的。
生活中认识方向的方法：
东和西相对，南和北相对，而且东南西北是按顺时针的方向的。
具体地说：
面南背北、左东右西；面北背南，左西右东；面东背西，左北右南；面西背东，左南右北。
三、认识八个方向：请在“米”字的相应位置标出八个方向。
（）
相对的方向有：
南与（）相对；
东与（）相对；
东南对（）；
东北对（）。
四、看下面的示意图，并描述行走路线。
50米
60米
70米50米
30米
(1)邮局在敬老院的（）方；小红家在书店的（）；
书店在小刚家的（），书店在敬老院的（）方。
(2)小红从家向_____走______米，再向_____走______米到敬老院。
(3)小刚从书店向____走_____米，再向_____走_______米到邮局。
(4)小明从学校到小红家怎么走?
答：
看简单路线图描述行走路线的方法：先确定自己所在的位置为中心；再根据“上北下南，左西右东”的规则来确定目标和周围事物所处的方向，最后根据目标的方向和路程确定行走的路线。
（二）年月日和统计
内容及我的例子我的提醒
一、年月日的基本知识。
1、一年有12个月；平年全年有365天；闰年全年有366天。
2、大月有（7）个，分别是：1、3、5、7、8、10、12月；它们分别有（31）天。
3、小月有（4）个，分别是：4、6、9、11月；它们分别有（30）天。
你是怎么记的（拳头、歌诀帮助记忆）
4、二月是特殊月，平年有（28）天，闰年有（29）天。
5、乒乓今年12岁，只过了3次生日，他（）月（）日出生。
二、判断闰年的方法。
1、公历年份是4的倍数的一般都是闰年。
如：2004÷4=501，没有余数，所以是2004年是（闰年）。
2011÷4=502……3，有余数，所以2011年是（平年）。
2008年是（）年；2010年是（）年。
2、但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
如：1900÷400=4……3，有余数，所以1900年是（平年）；
2000÷400=5，没有余数，所以2000年是（闰年）；
1800年是（）年；2100年是（）年。
3、“四年一闰，百年不闰。”
4、公历年份是4的倍数的一定是闰年，这句话是错的。
三、二十四时计时法：
1、在一日（天）里，钟表上时针正好走（2）圈，共（24）小时。所以，通常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。
2、普通计时法与24时计时法的互化方法：
普通计时法化24时计时法，去掉限制词，再+12。（凌晨1时到上午12时不用+12）
24时计时法化普通计时法，先-12，再加上限制词。（凌晨1时到上午12时不用-12）
普通计时法24时计时法
如：下午5时（）时
晚上9时（）时
（）16时20分
（）22时30分
3、经过时间=结束时刻—开始时刻结束时刻=开始时刻+经过时间
开始时刻=结束时刻—经过时间
例：1、星期六的晚上，小华10：00睡觉，第二天早上8：00起床，她一
睡了（）小时。
2、学校举办书画展览从5月26日到月底，共展出（）天。
四、统计：计算平均数的方法：总数÷份数＝平均数
例1：同学们给学校图书馆捐书，四年级1班46人，捐125本，四年级2班40人，捐133本，平均每班捐了多少本？
列式：
例2：某生产小组生产一批零件，一个星期中前4天平均每天生产126个，5天后统计，平均每天生产128个。第5天生产了多少个零件？
列式：
《位置与方向、年月日、统计》评研卷
一、填空题：
1、平年2月有（）天，闰年2月有（）天。
2、今年是()年,全年有()天,二月份有()天。
3、一年里，有（）个月有31天，有（）个月有30天。
4、平年的一月有31天，闰年的一月有（）天。
5、卡通片从17：20到17：55分，经过了（）分。
6、学校早上8时开始上课，小英从家里到学校要走15分钟，上正课前有30分钟早读时间。则小英最迟要（）时（）分从家里出来，才能保证不会迟到。
7、8月有（）个星期余（）天。
8、1945年8月抗日战争胜利，到2005年8月，抗日战争胜利（）周年。
9、“六一”儿童节文艺汇演，19时40分开始，一共演了100分钟，文艺汇演是（）时（）分结束的。
10、新闻节目的播放时间如右图，
共播了（）分钟。
11、把下面的普通计时法改成24时计时法：
上午8时用（）表示下午4时用（）表示
晚上10时用（）表示凌晨3时用（）表示
12、把下面的24时计时法改成普通计时法：
8时用（）表示2时用（）表示
22时用（）表示15时用（）表示
13、乒乓今年16岁，只过了4次生日，他（）月（）日出生。
二、判断题。
1、昨天的24时也是今天的0时。（）2、时针一天转了24圈。（）
3、下午5时20分就是17时20分。（）4、一年里，每月不是30天就是31天。（）
5、24时计时法，3时就是15时。（）6、李文的生日是1997年2月29日。（）
7、学校举办书画展览从5月26日到月底，共展出5天。（）
三、解决问题。
1、2008年全年共有几个星期零几天？
2、某商场电器部平均每天卖19台电视机，请你算一算，10月份共卖出多少台电视机？
3、一列火车从甲站到乙站需要4小时25分，如果想让火车11：35到达乙站，就必须安排列车从甲站什么时候开出？
4、一辆汽车上午10时从A地出发，下午1时到达B地。这辆车平均每小时行驶60千米，A、B两地相距多少千米？
5、李刚驾驶一辆面包车，从上午9：00到下午4：00共行驶490千米，这辆面包车平均每小时行驶多少千米？
《面积和解决问题》知识整理卷姓名：家长签名：评价：
内容及我的例子我的提醒
一、面积和周长的区分：
1、物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
2、封闭图形一周的长度，就是它的周长。
3、请在下面画出1厘米和1平方厘米的图形。
二、关于周长与面积的公式：9条
1、正方形的相关公式：
正方形的周长=；正方形边长=；
正方形的面积=。
2、长方形相关公式：
长方形的周长=；长方形的长=（知道周长和宽，求长）；
长方形的宽=（知道周长和长，求宽）；
长方形的面积=；长方形的长=（知道面积和宽，求长）
长方形的宽=（知道面积和长，求宽）
三、面积单位。
1、常见的面积单位：平方米、平方分米、平分厘米。
测量土地面积单位：公顷、平方千米。
2、面积单位的大小。
让学生动手比划大约有多大。
1平方米：边长是1米的正方形，面积是1平方米。
1平方分米：边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。
1平方厘米：边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
3、面积单位间的进率。
1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米1平方分米＝100平方厘米
1平方千米＝100公顷＝1000000平方米1公顷＝10000平方米
相邻两个常用的面积单位之间的进率是多少？(100)
4、长度单位间的进率。
1千米＝1000米1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米
1分米＝10厘米1厘米＝10毫米
相邻两个常用的长度单位之间的进率是多少？(10)
5、单位名数的改写或者化聚：
高级单位×（进率）低级单位；低级单位÷（进率）高级单位。
例：3平方米＝（）平方分米1200平方厘米＝（）平方分米
5平方千米＝（）公顷600公顷＝（）平方千米
四、面积和周长的应用
（一）注意以下几个问题：
1、区分是求周长还是面积。
2、周长相等的情况下，正方形的面积大于长方形的面积。
3、在长方形里剪一个最大的正方形，必须以宽为边长。
五、解决问题：
方法：两步或三步计算问题都含有中间问题，解题时先找出中间问题及解决中间问题的条件，然后再具体分析问题决定先算什么，再算什么，最后算什么。
《面积、解决问题》评研题
一、计算下面各图的面积和周长。（注意先写公式后计算）
35厘米5米6分米
20厘米12米6分米
二、解决问题（面积和周长的应用）
1、一个长方形花圃长20米，宽8米，这个花圃的占地面积是多少平方米？周长是多少米？
2、一间长方形会议室长12米，宽6米。
（1）这个会议室地板面积是多少平方米？合多少平方分米？
（2）如果一块地砖的面积是9平方分米，铺完这间会议室地板至少要用多少块这样的地砖？
3、一幅书法作品，形状是长120厘米，宽40厘米的长方形。
（1）这幅作品的面积是多少平方厘米？
（2）若在四周加上边框，边框的总长度是多少？
4、将两个边长都是8分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？面积是多少？
5、在一个长20厘米，宽16厘米的长方形中，剪去一个最大的正方形，剩下部分的面积是多少？剩余部分的周长是多少？
三、解决问题。
1.用连乘解决问题。（每份数×份数＝总数）
三年级有4个班，每班排成4行，每行13人。那么三年级一共有多少人？
2.用连除解决问题。（总数÷份数＝每份数或总数÷每份数＝份数）
两台织布机8小时织布192米。平均每台织布机每小时织布多少米？
3.用乘除两步计算解决问题。
幼儿园进行教室布置，计划挂15串气球。已知20个气球扎成4串，照这样计算，一共需要多少个气球？
4.用除加两步计算解决问题。
校合唱队有女同学25人，男同学35人，每6个同学分成一组，一共可以分成多少组？
5.用乘加两步计算解决问题。
运动服的上衣每件38元，裤子每件24元，学校体育队买回运动服36套，一共要多少元？
6.用除减计算解决问题。
（1）张阿姨8分钟打648个字，李阿姨5分钟打620个字，谁打字快些？每分钟多打多少个？
（2）三年级全体同学共143人排练体操，有3个人在前面领操，其余同学排成7行，平均每行有多少人？
四、用集合和等量代换解决问题。
1、三（3）班参加绘画小组的同学的学号是2，4，5，7，9，10，15，18，25，34。参加唱歌小组的同学的学号是3，5，6，8，10，12，14，25，30，31，32。
（1）把学号填入相应的位置。
表示（）
（2）参加这两个小组的一共有多少人？
2、等量代换。
一只鹅和一只鸭的重量等于5只鸡的重量，2只鸭的重量等于4只鸡的重量。一只鹅的重量等于几只鸡的重量？
《小数的认识》知识整理卷姓名：家长签名：评价：
内容及我的例子我的提醒
一、一、小数的含义
1、像5.98、0.85和2.60这样的数叫做小数。“.”实心小圆点叫做小数点。
2、一个小数包括：整数部分、小数点和小数部分。
如：5.98读作：五点九八
整数部分小数点小数部分
3、小数部分是一位的小数叫做一位小数，如：5.8；6.0等；
小数部分是两位的小数叫做两位小数，如：2.60;3.78等。
4、小数表示的意义。
元角分
（1）如：4.58元表示（）元（）角（）分。
整数部分的“4”表示元，小数的第一位“5”表示角，小数的第二位“8”表示分。
米分米厘米
（2）如：4.58米表示（）米（）分米（）厘米。
整数部分的“4”表示米，小数的第一位“5”表示分米，小数的第二位“8”表示厘米。
二、小数是十进分数的另一种表示形式。
分母是10的分数可以用一位小数表示，分母是100的分数可以用两位小数表示。
1、把1米平均分成10份，每份是1分米。
1分米=米=0.1米3分米=米=0.3米
2、把1米平均分成100份，每份是1厘米。
1厘米=米=0.01米3厘米=米=0.03米
18厘米=米=0.18米
《小数的认识》评研卷
一、填空。
1、读出或写出下面小数。
0.8读作:30.50读作:25.04读作:
三十三点四六写作：零点七零写作：
2、比较下面小数的大小：
1.02元○0.98元1分米○0.89分米10.2米○12米3元○2.95元
3.01分米○2.99分米4分米○0.08米120厘米○1.2米
3、用小数表示。
1米3分米=（）米1米3厘米=（）米1米12厘米=（）米
50厘米=（）米1元3角=（）元2元15分=（）元
9厘米=（）米30分米=（）米8元8分=（）元
2角3分=（）元2元3分=（）元
4、下面的题目，第一个空填分数，第二个空填小数。
4角=（）元=（）元8分=（）元=（）元
4角8分=（）元=（）元9分米=（）米=（）米
5厘米=（）米=（）米25厘米=（）米=（）米
1米20厘米可以写成（）。（用小数表示）
5、看图写小数：
（）（）（）
6、把下面分数写成小数：
米=（）米，米=（）米，元=（）元，元=（）元
二、判断对错。
1、所有的小数都比0大，比1小。（）
2、3元5角写成小数是3.05元。（）
3、写成小数是0.9。（）
4、0.56读作零点五十六。（）
5、0．3等于。（）
三、选择题。
1、把1元平均分成100份，每份是（）。
A、1角B、10角C、1分
2、5．81米表示（）。
A、5米8分米1厘米B、5米8分米1毫米C、5米8厘米1毫米
3、六点零七二写作（）。
A、6．72B、6.0072C、6.072
4、0.01是表示（）。
A、B、C、
5、计算小数加减法要把（）对齐才能相加、减。
A、首位B、相同数位C、末位
四、四种品牌汽车每100千米耗油量
品牌ABCD
油量4．85．24．65．0
请把节油前三名品牌写出来。
第一名：（）第二名：（）第三名：（）
五、解决问题：
1、小红想买一本笔记本书，还差4元，小红一共攒了多少钱?
18.50元
2、一根绳子剪去2.5米后,还剩1.7米,这根绳子原长多少米?
3、1路车，10公里以内票价是1元，每增加1公里增加0.2元。小东坐车从儿童公园到火车站，他应该付多少钱？
4、小明和爸爸、妈妈一起去公园，需要多少元钱买门票？
公园售票处
成人：1.5元/张
小孩：0.8元/张
10