人教版语文三年级下册期中测试题.doc
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三年级语文期中测试题 一、 我会看拼音,写词语。(10分) jùn qiào bēi cǎn shú xī bì lǜ dīnɡ zhǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiàn mù ān wèi yōu shāng kū long pán chan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音,在下面画上“ ”。(3分) 羊圈(juàn quān) 下降(xiánɡ jiànɡ) 教诲(huì huǐ) 三、 把下面的词语补充完整,并找样子写词语。(4分) 群芳( ) 亡羊( ) 皓月( ) 专心( ) ( )览( )书 学而( ) 坚持( ) ( )精于( ) 四、在下面的括号里填上合适的词。(3分) 光彩夺目的( ) 聚精会神地( ) 和颜悦色地( ) 时间过得( ) 一( )金光 一( )大风 五、在括号里填上相反的词。(3分) 攻( ) 爱( ) 吞( ) 成功( ) 喜欢( ) 马虎( ) 六、选词填空。(4分) 发明 发展 发现 1、你难道没( )这座城市的( )变化吗? 2、叔叔这项( )已经申请了专利。 不但……而且…… 因为……所以…… 如果……就…… 1、大雁( )受过箭伤,( )飞得慢。 2、( )少年不努力学习,将来( )会后悔。 七、用修改符号修改下列病句(4分) 1、我今天所有的一切作业都做完了。 2、这个大皮球又好听,又好玩。 八、照样子改句子。(2分) 1、例:我打破了家里的花瓶。 家里的花瓶被我打破了。 爷爷找到了迷路的孩子。 _______________________________________________ 2、例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不是伟大的奇观吗? _______________________________________________ 九、选择恰当的句子连线。(5分) 穿花蛱蝶深深见 寸金难买寸光阴 亲身下河知深浅 点水蜻蜓款款飞 一寸光阴一寸金 冰在薄处裂 少壮不努力 亲口尝梨知酸甜 绳在细处断 老大徒悲伤 十、我会默写一首本学期自己喜欢的描写春天的古诗。(4分) _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 八、小练笔:(3分) 春天的花朵开得多美呀! 我要用几句话写一写自己喜欢的一种花。 _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 第二部分 阅读积累与运用(30分) (一) 认真阅读《荷花》选段,回答问题。(15分) 我忽然觉得自己仿佛( fú fó )就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩( piàn piān )起舞,雪白的衣裳随风( 飘荡 飘动 )。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了。我( 停止 制止 )了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我昨夜做的好梦…… 过了一会,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打“√”。(2分) 2、用“ ___________ ”画出文中的一句比喻句,并仿写一句比喻句。(3分) 写比喻句: 3、在文中有一个AABC式的词语(翩翩起舞),请你学着写两个这样的词。(2分) 4、请写一句赞美荷花的话。(2分) _______________________________________________ 5、如果你是池中的一朵荷花,会看到、听到、想到什么?写下来。(3分) _______________________________________________ 6、文中有许多优美的句子,其中我最喜欢的一句是: _______________________________________________ 。(3分) (二)、阅读下面的短文,并完成问题。(15分) 有一种鸟,长得并不美丽,飞翔的本领也并不高超,但它有一种特殊的本领,就是会啄食躲在树干里的害虫,这种鸟叫啄木鸟。 啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫,主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的,像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头,特别是舌头的尖端有一个倒钩,舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外,啄木鸟还有另外一些特点:它的脚有四个足趾,能前后分开,容易攀牢在树上;它的尾巴很坚硬,它在树上凿孔时,就利用这坚硬的尾巴撑住树干,像坐在椅子上一样平稳。 啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构,所以啄虫的本领很大。 1、给短文加一个恰当的题目,写在上面的横线上。 (2分) 2、从短文中找出下列词语的近义词。(4分) 特别( ) 顽强( ) 隐蔽( ) 锐利( ) 3、我知道“这张大嘴是棱角形的,像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。”这句话是 ___________ 句,把 ___________比作 ___________ 。(3分) 4、找出能概括这篇短文意思的一个句子(文章的中心句),用“ ___________”画出来。(2分) 5、我能根据要求填表。(4分) 名称 特点 作用 嘴 _______________________________________________ 舌 _______________________________________________ 脚 _______________________________________________ 尾 _______________________________________________ 第三部分 习作(25分) 题目:我爱 。 要求:1、把题目补充完整,可以是人,可以是景物,动植物,也可以是活动的名称。 2、注意写出“我”为什么要“爱它”。 3、语句要通顺,内容要具体,字数不少于250字 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________- 配套讲稿:
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