人教版小学四年级语文下册基础练习题.doc

人教版小学四年级语文下册基础练习题

一、 组词
拂（ ） 彩（ ） 蓝（ ） 愈（ ）
佛（ ） 睬（ ） 篮（ ） 愉（ ）
悔（ ） 映（ ） 缭（ ） 尊（ ）
歉（ ） 影（ ） 遵（ ）
微（ ） 原（ ） 建（ ） 正（ ）
徽（ ） 源（ ） 键（ ） 症（ ）
柔（ ） 劳（ ） 叼（ ） 涛（ ）
抒（ ） 唠 ( ) 叨(（ ） 祷（ ）
挺（ ） 尝（ ） 植（ ） 适（ ）
艇（ ） 赏（ ） 值（ ） 恰（ ）
饮（ ） 孤（ ） 猎（ ）
吹（ ） 抓（ ） 蜡（ ）

二、 多音字组词
feng tiao qiang bao hong

缝 调 强 剥 烘

feng diao qiang bo hong
yun xian hua bo geng

晕 鲜 哗 泊 更

yun xian hua po geng

bu zhong sha chang hao

堡 重 刹 长 好

bao chong sha zhang hao

zhao tan bian xi zang

朝 弹 便 系 藏

chao dan pian ji cang

xiang chong zhuan bei

降 冲 转 背
jiang chong zhuan bei
三、 造句

（１） 再三请求……

（２） 发愤……

（３） 增添……

（４） 偶尔……

（５） 有……有……还有……

（６） 有的像……有的像……有的像……有的还好像……

（７） 只要……就……

（８） 不是……是……

（９） 尽管……还是……

（１０） 一……就……

（１１） 除了……还……

（１２） 为了……

（１３） 坚定……

（１４） 用尽全力……

（１５） 只有……才……

（１６） 本来……可是……

（１７） 虽然……但是……

（１８） 无论……都……

（１９） 不仅……还……

（２０） 勉励……

（２１） 自豪……

（２２） 再三……

（２３） 既……又……

（２４） 先……再……最后……

（２５） 像……像……像……

四、 根据意思写词语

（１） 各种花竞相开放。

（２） 在阳光下波浪显得十分明亮洁净。

（３） 很少被人知道。

（４） 熟练地操作。

（５） 背地里轻轻地交谈。

（６） 工艺技术高明的人。

（７） 被弓箭吓怕了的鸟。

（８） 失去许多同伴，无依无靠。

（９） 生命力非常旺盛。

（１０） 形容十分担心害怕。

（１１） 看到的东西多、色彩繁杂，几乎把眼睛都看花了。

（１２） 自己控制不住自己的感情。

（１３） 捧着肚子大笑。

（１４） 用不着想，说话做事迅速。

（１５） 愤怒得不能阻止。

（１６） 应该有的都有了，非常齐全，不缺少。

（１７） 对人的感情很深厚。

（１８） 头脑发昏，眼睛发花。

（１９） 坚决地，毫不犹豫地。

（２０） 看见了就害怕。

（２１） 惊动了天地。

（２２） 一会儿看见，一会儿又看不见。

（２３） 俩人靠的近，互相低声说话。

（２４） 出于人们的意料之外。

（２５） 逝世、去世。

（２６） 大街上和人道里。

（２７） 车马多，来往不绝。

（２８） 各种花木竞相开放，色彩鲜艳，枝叶繁茂的景象。

（２９） 做事慌张，没有先后，没有条理的样子。

（３０） 由于寒冷而发抖。

（３１） 光彩极为鲜艳耀眼。

五、 找近词

本事…… 严肃…… 酷爱……
故障…… 地址…… 竭力……
临近…… 闪烁…… 知晓……
奇异…… 宁静…… 蕴藏……
制止…… 勉励…… 惊呆……
高尚…… 精致…… 热闹……
维护…… 央求…… 呼唤……
阻碍…… 请求…… 连忙……
实践……

六、 找反义词
平滑…… 消失…… 狭窄……
清晰…… 弯曲…… 危险……
减少…… 静寂…… 黎明……
节约…… 散开…… 耐心……
费事…… 宽阔…… 热心……
凹进…… 陡峭…… 违反……
热闹…… 虚心…… 痛苦……
放人……

七、 改句子
（１） 问句改成陈述句：
１．不经过努力，学习能取得好成绩吗？

２．没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？

３．巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？

４．这朵花很好看，难道你可以摘了吗？

（２） 缩句
１． 数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

２． 杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

３． 一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

４． 我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

５． 国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

６． 我激动得流下晶莹的泪珠。

７． 深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

８． 工人们在节日里仍然坚持劳动。

９． 洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

（３） 把表示地点的词语提前

几个儿童在茶地里紧迫着飞舞的蝴蝶。

我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条。

一群少先队员在池塘边看小青蛙。

（４） 扩句

１． 小孩在玩。

２． 小婷看书。

３． 她很高兴。

４． 战士们冲向敌人。

５． 太阳升起来了。

６． 同许们踢足球。

７． 狐狸欺骗了乌鸦。

８． 爷爷爱看报纸。

９． 建筑工人盖起高楼。

１０． 机枪喷出火舌。

（５） 用因为……所以连接

赶快停车检查，因为汽车出了故障。

小红马上停步，因为她看见了红灯。

（６）“介宾短语”提前

国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

我在老师的带领下，春游南北湖。

同学们在阵阵掌声中，唱起了动听的歌

小白兔在人们的恐吓声中逃跑了。

（７） 句子补充完整，用上顿号、省略号

１． 我们的学习用品真多，有

商店里的鞋子真多，有

２．我明白了 等，都是公共财物。

我知道 等，都有商标。

３． 是必需的生活用品。

是植物的生长所必须的条件

（８） 补充句子

我虽然是第一次参加考试，

无论到哪里，

为了取得好成绩，

只有不怕困难的人

即使现在条件很好，

这家酒店不但坚固，

（９） 把字与被字的互改（主动句改被动句）

１． 地上的纸屑被我们捡起来了。

２． 几把坏了的扫帚被我整修一新。３． 凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。

４． 炸弹把庙的后墙震坍了。

５． 茂密的树叶把阳光遮得严严实实。

６． 战士们把来犯的敌人消灭了。

７． 他看完了一本书。

８． 指导员的鲜血染红了那本书。

９． 大雨淋湿了方小明刚买来的新衣。

八、 修改病句

（一） 缺少部分：

１． 经过半年的努力，终于赶上来了。

２． 光荣的成了中国共产党。

３． 大家在操场上愉快地做。

４． 我们肩负着建设社会主义祖国。

５． 完成了老师布置的作业。

６． 盖起了一幢又一幢的高楼。

７． 雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。

８． 老师和我们在操场哂纳感做老鹰捉小鸡。

（二） 词语搭配不当

１． 经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。

２． 这座桥不但坚硬，而且美观。

３． 我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员。

４． 小气象员坚持每天考察天气的变化。

５． 我们一定坚持光荣的革命传统。

６． 我们要端正学习目的，明确学习态度。

７． 上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。

８． 我们养成了饭前便后洗手的风气。

９． 犯了错误，要决心改进。

１０． 老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响。

１１． 姐姐最爱看舞蹈和音乐。

１２． 锯是鲁班发现的。

（三） 重复

１． 大约有５０个左右的人，参加了会议。

２． 我们学校有一千多个同学们。

３． 弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。

４． 我才不怕这些坏蛋们呢？

５． 五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。

６． 他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。

７． 我有另外别的打算。

８． 广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。

（四） 词序错误

１． 他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。

２．黄继光献出了自己光荣的生命

２． 妈妈只见在台灯下看书。

３． 爷爷过的一生都是俭朴生活。

４． 夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。

５． 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

（五） 不合事理

１． 我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。

２． 我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。

３． 这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。

４． 参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。

５． 老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就像一个大苹果。

６． 战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。

７． 同学们的作业基本上都交齐了。

８． 乌云和大雨从半空中倾泻下来。

（六）加标点符号

１． 我有一本 汉语成语小词典 它是帮助我学习的好老师

２． 列宁握住战士的手 高兴地说 你做的很对 小伙子 你对工作很负责任 谢谢

３． 小华对老师说 爸爸给我买了三本书 这三本书是 十万个为什么 海洋秘密 和 西游记

４． 一天中午 我对弟弟说 我们学校要组织看电影了 我给你买了张电影票 弟弟歪着头问 真的吗 我挺胸说 咱说话算数 弟弟听了高兴得拍手跳了起来

５． 参加今天大会的有工人 农民 解放军 还有教师

６． 总攻开始了 军号声 枪声 喊杀声 立刻震动了山谷