cad等级考试题库大全.pptx
《cad等级考试题库大全.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《cad等级考试题库大全.pptx(21页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第二单元第二单元 简单图形绘制简单图形绘制说明:说明:1、此单元的题目均需首先设置绘图区域(即绘、此单元的题目均需首先设置绘图区域(即绘图范围或绘图界限),图范围或绘图界限),图形必须绘制在区域内图形必须绘制在区域内。2、绘图应按步骤进行,力求简捷。、绘图应按步骤进行,力求简捷。3、图中红色字说明为作图要点建议,供参考。、图中红色字说明为作图要点建议,供参考。2.1 第第1题题操作要求操作要求 1.建立新图形文件建立新图形文件:建立新图形文件,绘图区域为100100。2.绘图绘图 绘制一个长为绘制一个长为0、宽为、宽为30的矩形的矩形;在矩形对角线交点内处绘制一个半径为在矩形对角线交点内处绘制一个半径为10的圆。的圆。在矩形在矩形 下边线左右各下边线左右各1/8处绘制圆的切线处绘制圆的切线;再绘制一个圆的同心圆再绘制一个圆的同心圆,半径为半径为5,完成后的图形参见图完成后的图形参见图2-1。3.保存保存:将完成的图形以将完成的图形以KSCAD2-1.DWG为文件名保存在考生文件夹中。为文件名保存在考生文件夹中。用矩形命令绘制用极轴捕捉追踪方式确定圆心、切点和端点2.2 第第2题题操作要求操作要求 1.建立新图形文件建立新图形文件:建立新图形文件,绘图区域为240200。2.绘图绘图 绘制一个绘制一个10025的矩形。的矩形。在矩形在矩形 中绘制一条样条曲线,样条曲线顶点间距相等,左端点切线与垂直中绘制一条样条曲线,样条曲线顶点间距相等,左端点切线与垂直方向的夹角方向的夹角45,右端点切线与垂直方向的夹角,右端点切线与垂直方向的夹角135,完成后的图形参见图,完成后的图形参见图2-2。3.保存保存:将完成的图形以将完成的图形以KSCAD2-2.DWG为文件名保存在考生文件夹中。为文件名保存在考生文件夹中。中点中点十二等分节点说明:左右端点切线方向用45极轴增量角追踪确定。2.3 第第3题题操作要求操作要求 1.建立新图形文件建立新图形文件:建立新图形文件,绘图区域为240200。2.绘图绘图 绘制一个两轴长分别为绘制一个两轴长分别为100及0的椭圆。的椭圆。椭圆中绘制一个三角形椭圆中绘制一个三角形,三角形三个顶点分别为三角形三个顶点分别为:椭圆上四分点、椭圆左下椭圆上四分点、椭圆左下四分之一椭圆弧的中点以及椭圆右四分之一椭圆弧的中点;绘制三角形的内切圆。四分之一椭圆弧的中点以及椭圆右四分之一椭圆弧的中点;绘制三角形的内切圆。完成后的图形参见图完成后的图形参见图2-3。3.保存保存:将完成的图形以将完成的图形以KSCAD2-3.DWG为文件名保存在考生文件夹中。为文件名保存在考生文件夹中。八等分节点2.4 第第4题题操作要求操作要求 1.建立新图形文件建立新图形文件:建立新图形文件,绘图区域为42029。2.绘图绘图 绘制一个宽度为绘制一个宽度为10,外圆直径为外圆直径为100的圆环。的圆环。在圆中绘制箭头,箭头尾部为在圆中绘制箭头,箭头尾部为10,箭头起始宽度(圆环中心处)为,箭头起始宽度(圆环中心处)为20;箭;箭头的头尾与圆环的水平四分点重合。绘制一个直径为头的头尾与圆环的水平四分点重合。绘制一个直径为50的同心圆。完成后的图形的同心圆。完成后的图形参见图参见图2-4。3.保存保存:将完成的图形以将完成的图形以KSCAD2-4.DWG为文件名保存在考生文件夹中。为文件名保存在考生文件夹中。说明:1、圆环要圆环命令绘制;2、箭头用多段线命令绘制。2.5 第第5题题操作要求操作要求 1.建立新图形文件建立新图形文件:建立新图形文件,绘图区域为200200。2.绘图绘图 绘制一个边长为绘制一个边长为20,AB边与水平线夹角为边与水平线夹角为30的正七边形;绘制一个半径的正七边形;绘制一个半径为为10 的圆,且圆心与正七边形同心,再绘制正七边形的外接圆。的圆,且圆心与正七边形同心,再绘制正七边形的外接圆。绘制一个与正七边形相距绘制一个与正七边形相距10的外围正七边形。完成后的图形参见图的外围正七边形。完成后的图形参见图2-5。3.保存保存:将完成的图形以将完成的图形以KSCAD2-5.DWG为文件名保存在考生文件夹中。为文件名保存在考生文件夹中。半径为10的圆心用端点、中点、垂足捕捉及所有极轴角追踪设置后,追踪捕捉。用正多边形边长方式绘制用偏移绘制2. 第第题题操作要求操作要求 1.建立新图形文件建立新图形文件:建立新图形文件,绘图区域为240200。2.绘图绘图 绘制一个边长为绘制一个边长为100正三角形。正三角形。在正三角形中绘制在正三角形中绘制15个圆,其中每个圆的半径相等,圆与相邻圆以及相邻个圆,其中每个圆的半径相等,圆与相邻圆以及相邻直线都相切。完成后的图形参见图直线都相切。完成后的图形参见图2-。3.保存保存:将完成的图形以将完成的图形以KSCAD2-.DWG为文件名保存在考生文件夹中。为文件名保存在考生文件夹中。说明:1、用正多边形命令绘制正三角形;2、在正三角形的左下角,用圆命令中的T方式绘制与两边相切的圆;再用两次矩形阵列及删除命令完成15个相切圆;3、用缩放命令中的参照缩放15个圆,使其与三边均相切。2. 第第题题操作要求操作要求 1.建立新图形文件建立新图形文件:建立新图形文件,绘图区域为240200。2.绘图绘图 绘制一个绘制一个10080的矩形。的矩形。在矩形中心线绘制两条相交多线,多线类型为三线,且多线的每两元素间在矩形中心线绘制两条相交多线,多线类型为三线,且多线的每两元素间的间距为的间距为10,两相交多线在中间断开。完成后的图形参见图,两相交多线在中间断开。完成后的图形参见图2-。3.保存保存:将完成的图形以将完成的图形以KSCAD2-.DWG为文件名保存在考生文件夹中。为文件名保存在考生文件夹中。用矩形命令绘制1、将系统默认多线修改为三线,偏移参数仍为0.52、用中点捕捉方式绘制多线,且将多线命令中的比例设置为20,对正设置为无(Z)。3、修剪多线。2.8 第第8题题操作要求操作要求 1.建立新图形文件建立新图形文件:建立新图形文件,绘图区域为240200。2.绘图绘图 绘制两条长度为绘制两条长度为80的垂直平分线。的垂直平分线。绘制如图绘制如图2-8所示的多义线,其中弧的半径为所示的多义线,其中弧的半径为25。完成后的图形参见图。完成后的图形参见图2-8。3.保存保存:将完成的图形以将完成的图形以KSCAD2-8.DWG为文件名保存在考生文件夹中。为文件名保存在考生文件夹中。说明:1、用直线命令及极轴方式绘制垂直平分线;2、先用多段线中的起点、圆弧、半径、端点方式绘制1/8段圆弧,再重复运用半径、端点完成其余圆弧。2.9 第第9题题操作要求操作要求 1.建立新图形文件建立新图形文件:建立新图形文件,绘图区域为240200。2.绘图绘图 绘制一个三角形,其中:绘制一个三角形,其中:AB长为长为90,BC长为长为0,AC长为长为50;绘制三角;绘制三角形形AB边的高边的高CO。绘制三角形绘制三角形OBC的内切圆;绘制三角形的内切圆;绘制三角形ABC的外接圆。完成后的图形参的外接圆。完成后的图形参见图见图2-9。3.保存保存:将完成的图形以将完成的图形以KSCAD2-9.DWG为文件名保存在考生文件夹中。为文件名保存在考生文件夹中。说明:分别以A、B为圆心,以90、0为半径画圆,求作出C点。2.10 第第10题题操作要求操作要求 1.建立新图形文件建立新图形文件:建立新图形文件,绘图区域为12001000。2.绘图绘图 绘制一个直角三角形绘制一个直角三角形ABC,其中:,其中:AB长为长为400,AC长为长为300;绘制三角形;绘制三角形AB边的高边的高CO。绘制三角形绘制三角形ABC的内切圆;再绘制一个与三角形的内切圆、的内切圆;再绘制一个与三角形的内切圆、AB边、边、BC边边相切的圆。完成后的图形参见图相切的圆。完成后的图形参见图2-10。3.保存保存:将完成的图形以将完成的图形以KSCAD2-10.DWG为文件名保存在考生文件夹中。为文件名保存在考生文件夹中。说明:1、用直线命令和极轴或正交方式,自BAC 绘制三角形;2、用圆命令中的相切、相切、相切方式绘制大、小圆。2.11 第第11题题操作要求操作要求 1.建立新图形文件建立新图形文件:建立新图形文件,绘图区域为50400。2.绘图绘图 绘制两个圆,半径分别为绘制两个圆,半径分别为50,100;两圆相距;两圆相距300。绘制一条相切两圆的圆弧,圆弧半径为绘制一条相切两圆的圆弧,圆弧半径为200;绘制两圆的外公切线;以两;绘制两圆的外公切线;以两圆圆心连线的中点为圆心绘制一个与圆弧相切的圆。完成后的图形参见图圆圆心连线的中点为圆心绘制一个与圆弧相切的圆。完成后的图形参见图2-11。3.保存保存:将完成的图形以将完成的图形以KSCAD2-11.DWG为文件名保存在考生文件夹中。为文件名保存在考生文件夹中。说明:1、R200的圆弧用圆命令中的T方式绘制后修剪;2、切线及小圆的切点需要用一次性捕捉方式捕捉。2.12 第第12题题操作要求操作要求 1.建立新图形文件建立新图形文件:建立新图形文件,绘图区域为50400。2.绘图绘图 绘制一个绘制一个200150的矩形。的矩形。再绘制一个再绘制一个15080的矩形,要求此矩形的中心与大矩形的中心重合。完成的矩形,要求此矩形的中心与大矩形的中心重合。完成后的图形参见图后的图形参见图2-12。3.保存保存:将完成的图形以将完成的图形以KSCAD2-12.DWG为文件名保存在考生文件夹中。为文件名保存在考生文件夹中。说明:1、两矩形均用矩形命令绘制;2、小矩形的左下角点用相对直角坐标确定。2.13 第第13题题操作要求操作要求 1.建立新图形文件建立新图形文件:建立新图形文件,绘图区域为50400。2.绘图绘图 绘制绘制12个相切的圆,圆心与圆心的距离为个相切的圆,圆心与圆心的距离为12。绘制此绘制此12个相切圆的外接圆。完成后的图形参见图个相切圆的外接圆。完成后的图形参见图2-13。3.保存保存:将完成的图形以将完成的图形以KSCAD2-13.DWG为文件名保存在考生文件夹中。为文件名保存在考生文件夹中。说明:1、先绘制半径为的小圆;2、再用环形阵列作出12个相切圆。其中,阵列中心用15极轴增量角追踪方法确定;3、用相切、相切、相切方式绘制外接圆。2.14 第第14题题操作要求操作要求 1.建立新图形文件建立新图形文件:建立新图形文件,绘图区域为50400。2.绘图绘图 按图按图 2-14的要求,绘制图形中左边的直线与圆弧。的要求,绘制图形中左边的直线与圆弧。再绘制图形中右边的半径为再绘制图形中右边的半径为30的圆弧。完成后的图形参见图的圆弧。完成后的图形参见图2-14。3.保存保存:将完成的图形以将完成的图形以KSCAD2-14.DWG为文件名保存在考生文件夹中。为文件名保存在考生文件夹中。说明:R30的圆弧应用圆弧命令中端点、端点、半径方式,以长度为24的线段的下端点为第一个端点,以上端点为第二个端点,并输入半径-30。“-”表示绘制优弧。2.15 第第15题题操作要求操作要求 1.建立新图形文件建立新图形文件:建立新图形文件,绘图区域为50400。2.绘图绘图 绘制任意两直线,要求两线的夹角小于绘制任意两直线,要求两线的夹角小于90。绘制两线夹角的四等分线。完成后的图形参见图绘制两线夹角的四等分线。完成后的图形参见图2-15。3.保存保存:将完成的图形以将完成的图形以KSCAD2-15.DWG为文件名保存在考生文件夹中。为文件名保存在考生文件夹中。说明:用射线命令中的二等分(B)方式绘制或用圆弧等分点求作。2.1 第第1题题操作要求操作要求 1.建立新图形文件建立新图形文件:建立新图形文件,绘图区域为12001000。2.绘图绘图 绘制一个边长为绘制一个边长为100的正的正1边形。边形。将正将正1边形的各顶点连线。完成后的图形参见图边形的各顶点连线。完成后的图形参见图2-1。3.保存保存:将完成的图形以将完成的图形以KSCAD2-1.DWG为文件名保存在考生文件夹中。为文件名保存在考生文件夹中。说明:1、用正多边形命令中的边长(E)方式绘制正1边形;2、将正多边形的一个顶点与其一侧的个顶点分别用直线连接;3、用环形阵列完成全图:其中:阵列对象为上述条直线 项目总数为1 填充角度为30 阵列中心为1边形中心 (用极轴追踪确定)2.1 第第1题题操作要求操作要求 1.建立新图形文件建立新图形文件:建立新图形文件,绘图区域为42029。2.绘图绘图 绘制一个绘制一个150单位长的水平线,并将线等分为四等分。单位长的水平线,并将线等分为四等分。绘制多义线,其中:线宽在绘制多义线,其中:线宽在B、C两点处最宽,宽度为两点处最宽,宽度为10;A、D两点处宽两点处宽度为度为0。完成后的图形参见图。完成后的图形参见图2-1。3.保存保存:将完成的图形以将完成的图形以KSCAD2-1.DWG为文件名保存在考生文件夹中。为文件名保存在考生文件夹中。说明:1、绘制AD线段并将其4等分;2、用多段线命令绘制上部弧线 (1)选择A为起点 (2)选择圆弧(A)方式 (3)选择宽度(W),并输入起点宽度为0,终点宽度为10 (4)选择角度(A),并输入圆心角度180,然后绘制AC圆弧 (5)再次修改CD圆弧的起、终点宽度,绘制CD圆弧3、用类似方法绘制下部弧线。2.18 第第18题题操作要求操作要求 1.建立新图形文件建立新图形文件:建立新图形文件,绘图区域为42029。2.绘图绘图 按照按照2-18的尺寸绘制梯形。的尺寸绘制梯形。绘制梯形内的矩形。完成后的图形参见图绘制梯形内的矩形。完成后的图形参见图2-18。3.保存保存:将完成的图形以将完成的图形以KSCAD2-18.DWG为文件名保存在考生文件夹中。为文件名保存在考生文件夹中。说明:1、用相对坐标绘制梯形;2、矩形的左下角点用相对直角坐标追踪确定。2.19 第第19题题操作要求操作要求 1.建立新图形文件建立新图形文件:建立新图形文件,绘图区域为42029。2.绘图绘图 按照按照2-19的尺寸绘制平行四边形。的尺寸绘制平行四边形。绘制图绘制图2-19的两弧线。完成后的图形参见图的两弧线。完成后的图形参见图2-19。3.保存保存:将完成的图形以将完成的图形以KSCAD2-19.DWG为文件名保存在考生文件夹中。为文件名保存在考生文件夹中。说明:1、设置极轴附加角为52度,并用极轴追踪绘制平行四边形;2、分别将左、右边3等分,在虚、实线处打断于点,再将相应处修改为虚线;3、用起点、端点、半径方式绘制圆弧。2.20 第第20题题操作要求操作要求 1.建立新图形文件建立新图形文件:建立新图形文件,绘图区域为42029。2.绘图绘图 按照按照2-20要求绘制双向箭头的轮廓线,线的颜色为红色。要求绘制双向箭头的轮廓线,线的颜色为红色。填充双向箭头,填充颜色为绿色,要求轮廓线可见。完成后的图形参见图填充双向箭头,填充颜色为绿色,要求轮廓线可见。完成后的图形参见图2-20。3.保存保存:将完成的图形以将完成的图形以KSCAD2-20.DWG为文件名保存在考生文件夹中。为文件名保存在考生文件夹中。说明;在填充前将【绘图次序】选择为“在填充边界之后”。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- cad 等级 考试 题库 大全
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文