七年级下学期三角形期末复习.pptx
《七年级下学期三角形期末复习.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级下学期三角形期末复习.pptx(33页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
三角形期末复习三角形期末复习知识点一、三角形三边关系知识点一、三角形三边关系三角形的两边之和大于第三边;两边之差小于第三边。三角形的两边之和大于第三边;两边之差小于第三边。1.已知四组线段的长分别如下,以各组线段已知四组线段的长分别如下,以各组线段为边,能组成三角形的是(为边,能组成三角形的是()A.1,2,3B.2,5,8C.3,4,5D.4,5,10C4.已知等腰三角形的两边长分已知等腰三角形的两边长分别为别为4cm和和7cm,则此三角形,则此三角形的周长为(的周长为()A.15cm B.18cmC.15cm或或18cm D.不能确定不能确定7.某木材市场上木棒规格和价格如下表:某木材市场上木棒规格和价格如下表:小明的爷爷要做一个三角形的木架养鱼用,小明的爷爷要做一个三角形的木架养鱼用,现有两根长度为现有两根长度为3m和和5m的木棒,还需要的木棒,还需要到某木材市场上购买一根到某木材市场上购买一根.问:(问:(1)有几种)有几种规格的木棒可供小明的爷爷选择?(规格的木棒可供小明的爷爷选择?(2)选)选择哪一种规格的木棒最省钱?择哪一种规格的木棒最省钱?规格规格1m2m3m4m5m6m价格(元价格(元/根)根)101520253035知识点二、三角形的高知识点二、三角形的高1.如图如图7.1.2-1,在,在ABC中,中,BC边上的高边上的高是是_;在;在AFC中,中,CF边上的高是边上的高是_;在;在ABE中,中,AB边上的高是边上的高是_.3.如图所示,如图所示,ABC中,边中,边BC上的高画得对吗?为什么?上的高画得对吗?为什么?3.如图所示,如图所示,ABC中,边中,边BC上的高画得对吗?为什么?上的高画得对吗?为什么?知识点三、三角形的中线与角平分线知识点三、三角形的中线与角平分线1、如图、如图7.1.2-5所示:所示:(1)AD BC,垂足为,垂足为D,则,则AD是是_的高,的高,_=_=90.(2)AE平分平分BAC,交,交BC于于E点,则点,则AE叫做叫做ABC的的_,_=_=_.(3)若)若AF=FC,则,则ABC的中线是的中线是_,ABF=_.(4)若)若BG=GH=HF,则,则AG是是_的中线,的中线,AH是是_的中线的中线.2.如图如图7.1.2-6,DE BC,CD是是ACB的平分线,的平分线,ACB=60,那么那么EDC=_度度.?303.下列判断中,正确的个数为(下列判断中,正确的个数为()(1)D是是ABC中中BC边上的一个点,且边上的一个点,且BD=CD,则,则AD是是ABC的中线的中线(2)D是是ABC中中BC边上的一个点,且边上的一个点,且ADC=90,则,则AD是是ABC的高的高(3)D是是ABC中中BC边上的一个点,且边上的一个点,且BAD=BAC,则,则AD是是ABC的角平分线的角平分线(4)三角形的中线、高、角平分线都是线段)三角形的中线、高、角平分线都是线段A.1 B.2C.3 D.4知识点四、三角形的稳定性知识点四、三角形的稳定性1.三角形是具有_的图形,而四边形没有_.2.木工师傅在做完门框后,为了防止变形常常像图7.1.3-1所示那样钉上两条斜拉的木板条(即图中的AB、CD两个木条),这样做根据数学道理是_.图7.1.3-1 图7.1.3-23.下列图形(如图下列图形(如图7.1.3-3)中哪些具有稳定性?)中哪些具有稳定性?4.如图7.1.3-4,哪些应用了三角形的稳定性,哪些应用了四边形的不稳定性.钢架桥钢架桥 起重机起重机图图7.1.3-4屋顶钢架屋顶钢架 活动滑门活动滑门图图7.1.3-4五、三角形的内角和五、三角形的内角和三角形内角和定理:三角形的内角和等于三角形内角和定理:三角形的内角和等于 _ 1.在在ABC中,中,A=60 B=30,则,则C=;2.在在ABC中,中,C=60 AB=20,则,则B=;3.三角形的三个内角之比为三角形的三个内角之比为1 3 5,那么这个三角,那么这个三角形的最大内角为形的最大内角为 ;4.在在ABC中,中,A=B=4 C,则,则C=;5.如图1,123 4=6.CD平分平分ACB,AE DC交交BC延长线延长线于于E,若,若ACE=80,则,则CAE=3217.如图如图3,A=32 B=45 C=38,则,则DFE=()120 B、115 C、110 D、105324538?128.如图如图4,D是是AB上的一点,上的一点,E是是AC上的一点,上的一点,BE、CD相交于相交于F,A=50 ACD=40 ABE=28则则CEF的度数是的度数是()A、62 B、68 C、78 D、90504028?10.如图,已知如图,已知ABC中,中,AD是是BC边上边上的高,的高,AE是是BAC的平分线,若的平分线,若B=65,C=45,求:,求:DAE的度数。的度数。6545123411.如图在如图在ABC中,中,ABC,ACB的平分线交于点的平分线交于点O,若,若A=60,求,求BOC的度数。的度数。6012知识点六、三角形的外角定义知识点六、三角形的外角定义 _ 三角形的外角等于与三角形的外角等于与 _三角形的一个外角大于三角形的一个外角大于_ 三角形的一条边与另一边的反向延长线组成的角三角形的一条边与另一边的反向延长线组成的角它不相邻的两个内角的和它不相邻的两个内角的和它不相邻的任何一个内角它不相邻的任何一个内角知识点六、三角形的外角知识点六、三角形的外角1.如图如图1,AB CD,A=38 C=80,则,则M为(为()A、52 B、42 C、10 D、40388012.如图如图2,D是是ABC中边上一点,中边上一点,E是是BD上一点,上一点,则对则对1、2、A 之间关系描述正确的是之间关系描述正确的是 A、A 1 2 B、2 1 AC、1 2 A D、无法确定、无法确定5.如图,如图,C=48,E=25,BDF=140,求,求A与与EFD的度数。的度数。482514016.如图,如图,ABC=C=90,A=CBD=25,试求,试求1和和2的度数。的度数。252534知识点七、多边形及其内角和知识点七、多边形及其内角和1.各个角都各个角都 ,各条边都,各条边都 的多的多边形叫做正多边形,正三角形的每个边形叫做正多边形,正三角形的每个内角为内角为 度;度;2.正五边形的每个内角为正五边形的每个内角为 度,正度,正六边形的每个内角为六边形的每个内角为 度,正八边度,正八边形的每个内角为形的每个内角为 度;度;3.一个多边形的内角和为一个多边形的内角和为1800,则,则它是它是 边形;边形;60相等相等相等相等108120135十二十二4一个多边形的内角和等于一个多边形的内角和等于1080,这个多边形的边数是(这个多边形的边数是()A9 B8 C7 D65内角和等于外角和内角和等于外角和2倍的多边形是倍的多边形是()A五边形五边形 B六边形六边形 C七边形七边形 D八边形八边形6.一个电冰箱的每一个内角都等于一个电冰箱的每一个内角都等于140,则它的每一个外角等于,则它的每一个外角等于 ,它,它是是 边形;边形;BB400九九7.一个多边形的每一个外角的度数一个多边形的每一个外角的度数等于其相邻内角度数的等于其相邻内角度数的1/3,则这,则这个多边形是个多边形是 边形;边形;8.下列可能是下列可能是n边形内角和的是边形内角和的是 A、300 B、550 C、720 D、960八八C9.根据图填空:根据图填空:1=,2=,3=;9.根据图填空:根据图填空:1=,2=,3=;10.n边形的边数增加边形的边数增加1条,其内角增条,其内角增加加 度度11.一个多边形的内角和外角和的比是一个多边形的内角和外角和的比是7 2,则这个多边形是,则这个多边形是 边形;边形;12.已知四边形已知四边形ABCD的四个外角度数的四个外角度数之比为之比为8 6 3 7,求这个四边形各内角,求这个四边形各内角度数分别是多少?度数分别是多少?- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下学 三角形 期末 复习
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文