幼儿园大班安全教育工作计划.doc

幼儿园大班安全教育工作计划
       在新的一年里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下：
一、指导思想
《纲要》明确规定：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” “保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所决定的。尽管保护生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育十分迅速但远未完善，幼儿的可塑性很强但知识经验匮乏，幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯洁但特别容易遭到伤害，生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，保护幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。
现在的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的健康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体健康和生命安全，使孩子顺利成长，我们有必要制定一个安全计划，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的保护自身的能力。
二、活动目的
 （ 一）．培养幼儿良好的个人卫生习惯。 
  让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯规定幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，防止流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心别人，帮助别人。在平常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德，爱惜公物，做一个健康、快乐的幼儿。
（ 二）．培养幼儿的交通安全意识。 
1．教育幼儿结识交通安全标志，，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。 
       2．教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。
（ 三）．培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。 
       1．防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。掌握火灾发生时对的的自救方法。  
       2．用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶紧请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 
       3．防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地 
       震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
（ 四）．其它安全面。 
       教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。 
三、具体措施
1、增强幼儿的自我保护意识。
幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为也许引起的危险性，因此，事故经常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。
2、加强晨检力度，消除事故隐患。
教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，天天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏及时修补或更新。
3、加强身体锻炼，增强孩子体能。
在平常生活中，我们经常会发现这样的情况：一些体弱的孩子在参与活动的时候经常会被磕碰，而平时比较好动、顽皮、身体健壮的孩子意外受伤率却很低。分析其因素，不难发现，由于体弱的幼儿不爱活动，导致自身动作的平衡、协调能力差，碰到情况反映慢，容易受到意外伤害。因此，教师要增强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我保护能力。
4、家园联系共同对幼儿进行安全教育。
运用家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。总之，孩子的健康成长，就是老师最大的心愿。

大班安全教育计划

肖景凤

吴林中心小学

2023、9

幼儿大班班主任工作计划

   一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到熟悉的校园中 ，迎接新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并进一步贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
    一、班况分析
    本学期我班来了30名新生，现在共有幼儿85名，其中有男孩46名、女孩39名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一平常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助别人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
    二、保教工作：
    以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养对的的美感。促进幼儿身心和谐发展。
    1、保育工作
    督促生活教师搞好班级卫生，天天做好清洁、消毒、通风工作；防止传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情， 细心庇护幼儿成长。在平常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。 平常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时解决。使幼儿可以健康茁壮成长。
    2、教育教学工作
   尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的爱好和发展目的结合我们新的建构式课程内容增长五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理运用、整合各方资源。充足发挥幼儿的积极性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我结识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观测智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们发明表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
    继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、规定，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
    在区域活动中培养幼儿之间的友爱、忍让、协作精神。根据每周活动目的，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观测幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动碰到的问题。
    重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。
    帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大体内容。训练幼儿讲述故事的能力，运用空余时间开展故事比赛活动。
    继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增长一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
    三、安全工作
    我们始终都要把安全工作放在首要。加强平常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在平常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。 我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
    四、班级管理
    1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中碰到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
    2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
    3、认真督促填写幼儿请假登记表 。
    4、管理好班级财物，天天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免导致不必要的浪费。
    五、家长工作
    做好家长工作，提高家园共育的效果。
    1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
    2、运用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
    3、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。
    4、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
    5、开展家园共育活动， 寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达成家园教育同步。
    总之，将继续努力、团结一致、同心合力把班级工作做好，争取取得更好成绩！
    各月工作安排
    九月份：
    1、老生入托，开展安全、常规教育。
    2、整理室内外环境布置。
    3、班级召开家长会。
    4、更新早操内容，训练幼儿早操。
    5、结合教师节开展“老师：您辛劳了！”主题活动。
    十月份：
    1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。
    2、完善班级环境布置（环境中体现主题）。
    3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。
    4、训练幼儿运动会比赛项目。
    十一月份：
    1、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。
    2 、继续完善班级环境布置（体现幼儿活动足迹）。
    十二月份：
    1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。
    2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。
    4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查（操作材料的应用）。
    5 、本年级教师运用自己专长开展互帮互助活动，交流教学经验。
    一月份：
    1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
    2、展示本班特色成果。
    3、幼儿身心发展评估。
    4、学期末家长会。
    学期结束，做好班级财产清理工作。

幼儿大班班主任工作计划

肖景凤

吴林中心小学

2023、9

一、自我分析
随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，教师职业将处在不断变化和发展之中，那种一旦成为教师就可以一劳永逸的思想与时代的发展越来越不相吻合，教师职业将成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新知识。因此，教师专业的发展空间是无限的。我国著名的教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新”。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。我们知道，基础教育课程改革，将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，教师的培训、学习，显得比以往任何时候都更加重要。一名教师只有经常地进行学习、研究，才干从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向 。在新理念的充实和老教师的帮助下，通过学校多次培训，使我在工作中取得了一些成绩。在教学工作上，能有针对性地备课、备教材、备学生，并做好活动反思。当然我尚有很多局限性之处，在课堂教学上，如何的发明性思维，如何与幼儿沟通交流等尚有待我去学习。现结合本人对我校教师专业发展计划的学习，制定自己的一年专业发展规划。
二、发展方向
1、成为一个自信的教师：专业的自信和积极的工作状态。
2、成为一个有“感觉”的教师：能全方位地去感受幼儿。
3、成为一个“会学习”的教师，提高多种能力，如选取教育资源运用教育资源的能力，设计能力，科研能力等等。
三、内容措施
1、提高政治思想素质
“学高为题，德高为范”这既是社会对教师的赞美，也是对教师的盼望和规定。政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。我要热爱幼儿教育事业、热爱幼儿、积极向党组织靠拢，使自己具有高度的集体主义精神、责任感及主人翁意识。使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的知识，而是培养他们良好的个人品质，以及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活。使自己早日成为一名优秀班主任。
2、丰富科学文化知识
常说“要给孩子一碗水，教师要有一桶水”。而今，随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，规定我们的教师应当是“一条流动的小溪”。幼儿教师虽然教给孩子的是粗浅的知识，但一定要是对的的、是合乎时代节拍的。随着二期课改的全面铺开，更规定我们具有广博的科学文化知识，并且要根据社会和科技的发展，不断更新知识，完善自己的知识结构。
3、提高教育技能
一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是由于幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的规定。所以，幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。 可从专长的角度，我的艺术活动能力较弱，从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度，必须加强基本功的训练，特别是绘画、手工制作、表演、弹奏、唱歌、跳舞等教学技能技巧的提高。
4、健康、自强、创新，不断挑战自我的身体素质和个性心理
健康是工作的前提，有了健康的身体素质才具有开展工作的基础。我应善于结识自己、发现自己，只有自信才干自强，才干使自己的潜能、才华发挥至极。不能因一时挫折而丧失自信，要不断树立目的、追求成功、设计成功，更重要的是撞击成功，只有不断地撞击每一个也许成功的暗点，才干获得创新的萌动，才干体验到成功的快乐。
5、促幼儿成长，为家长服务
为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级计划、月、周计划等各类计划。在半日活动中以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心快乐地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。
在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。
6、以身作则，带领青年教师树立良好园风
作为教研组长，我要更严格的规定自己，树立吃苦在前的精神，做好青年教师的表率。带领青年教师“心往一处想，嘴往一处说，劲往一处使，干往一起干”。树立良好的园风。全力支持园长在幼儿园建设、教学管理、群众政治思想工作、幼儿园规章制度完善等方面的新思绪、新举措，以与时俱进、实事求是的精神，团结一致，扎实的把工作做得更好，为幼儿园再上新台阶作出一份奉献。
四、目的达成
1、通过多种学习机会与渠道，选择和运用适合自己的学习方式，不断提高自身的专业化水准。坚持记教育教学日记，养成及时反思和勤于积累的习惯。多翻阅有关幼儿教育的书籍，提高自身的教育内涵。学习应用多媒体教学手段来丰富课堂。
2、加强平常工作中对幼儿的观测与反思，培养对教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。
3、积极借助各种交流与展示的平台促进自己的业务能力，积累丰富的经验。认真上好每一节课，把教学能力的提高贯彻在每一天的课堂教学中。积极参与各种技能技巧比试、优质课评选、教育教学观摩、研究课、公开课、示范课、论文、教科研及教案评选等等，并争取获得等第奖。使自己的综合素质始终处在动态的发展过程，才干自如应对蓬勃发展的教育改革大潮。
4、通过教育研究与实践，提高自身的科研水平。认真参与每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。加强与同事、来自不同幼儿园的教师进行专业合作，交流教学心得体会，学习先进的教学经验。
5、认真对待每一个学生，认真解决每一件事情，认真对待每一次班级活动，把班级管理能力的提高贯彻在每一天的班级管理中。
6、通过和学生谈心、家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。
7、天天挤出30分钟的阅读时间。
8、坚持天天和孩子、和同事交流使用普通话，以促进自己普通话水平的提高。
9、在平常工作中，坚决不写错字、别字，保证使自己的文字规范化。
以上这些就是我的计划，作为一名教师， 不要怕摔跤，不要怕挫折和困难，要不断学习、反思，不断充实自己，积累经验，在实践中去感悟课程理念，让实践之树常青。总之做一名幼儿教师，要学在前，想在前，确立对的的思想。崇尚人格，完善自我，不断进取，提高自身素质，适应时代发展。

个人专业发展计划

肖景凤

吴林中心小学
2023、9