初中德育工作计划5篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑
学校德育工作方案5篇
　　工作打算就是对即将开展的工作的设想和支配，如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。以下是我整理的学校德育工作打算范文5篇，欢迎阅读参考!
　　学校德育工作打算(1)
　　一、指导思想：
　　以素养教育为核心，以养成教育为重点，以提高教育教学质量为根本，全面提升管理水平，真正表达“观赏的目光看同学，科学的看法求进展”这一办学理念，使德育工作扎实有效，努力实现构建人民满足的精品学校的办学目标。
　　二、工作目标：
　　1、总体目标：
　　加强同学文明礼仪教育，感恩教育，培育同学良好行为习惯。使同学初步树立为祖国的现代化事业奋斗的抱负、志向和正确的人生观。具有公民的社会责任感，自觉遵守社会公德和法律，具有自尊、自爱、独立、自强、坚毅英勇等心理品质和确定的道德评价力量、自我教育力量。
　　2、分层目标：
　　初一：侧重规范养成教育，文明礼仪教育，培育同学良好的习惯。
　　初二：侧重对同学进行集体主义教育，在学会求知和各类有益活动中，不断增加审美训练和人生观、价值观熬炼，有较强的责任感。
　　初三：侧重对同学进行抱负、前途教育，把抱负变为报效祖国、父母的实际行动，练就过硬本事，以扎实的预备来迎接中考的挑战、端正思想，从对人生价值、激发动力;从认真读书，守纪遵规和独立完成学习任务方面入手，重塑自我。
　　三、主要工作及措施
　　(一)实施素养教育促进同学全面进展
　　1、留意德育的实效性、针对性，坚持正确的育人方向、连续落实《中学校生守则》和《日常行为规范》，学校的规章制度等。连续开展文明班级的评比活动，连续开展好感恩教育、诚信教育、环保教育、法纪教育、珍爱生命教育、心理健康教育、文明方面教育。培育同学良好的思想道德、良好的心理素养。
　　2、从抓小事、抓详情入手，连续强化落实田家学校班级同学的详情管理，不流于形势，使班级管理真正做到人人有事干，事事有人管的良好气氛。认真抓好同学行为规范检查力度，每双周学校部领导班子成员要集体对各班检查一次，提高同学文明素养。连续好开展“三争”竞赛，即争创文明班、文明团支部和文明同学活动，进一步健全、完善常规管理制度，强化政教处、班主任、同学会值周责任，做到职责明确、责任到人、工作到位，努力创设美丽 的校内环境和良好的校内秩序。
　　3、加强班集体建设，构建特色鲜亮的班级。各班级依据自身特点，结合班主任特长，确定各自进展特色。开学初，班主任老师要制定班级工作打算，并围绕打算开展各项活动，围绕德育目标和内容，同学之间开展“一帮一”活动，各班要成立有益的活动小组开展活动，使同学之间文明相处共同提高。连续加强班级同学食堂就餐管理，使之文明就餐。学校连续实行文明班流淌红旗双周评比制度。
　　4、深化校内环境艺术化建设，留意校内精神文化建设，建设良好的校风、教风、学风，建立和谐的人际关系。三月开展学雷锋系列活动，各班学雷锋小组要主动开展活动，要求班主任老师做好指导。四月学英雄活动，学校要开展征文展，五月宠爱劳动活动在校内内开展奇特、净化校内的劳动等内容。各班要办好班报、板报从而丰富同学的文化学问、开阔同学的视野、陶冶同学的情操，营造一种主动向上的校内文化，以文化教育人，以文化熏陶人，以文化激励人。通过营造教室文化，让同学扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志，最终促进同学的全面进展。
　　5、促进“三结合”教育的开展
　　实行班级对同学、老师对同学、家长对同学、同学自我四个层次的评价体系，从思想、道德、学业成果、体育、心理、身体等诸多方面评价同学，班主任期末认真填写家长通知书，使家长真正的了解同学状况。连续办好家长学校。完善德育网络，构筑学校、家庭、社会三位一体的教育体系，全方位提升同学的综合素养。三月份召开初三家长座谈会，四月召开初一、初二家长座谈会不断扩大我校德育工作的影响力，把控辍保学工作真正落到实处。连续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。
　　6、进一步做好平安工作
　　平安工作，警钟常鸣;平安工作，常抓不懈。全校师生必需树立“学校多一份管理，同学多一份平安，社会多一份和谐”的思想。扎实工作为学校工作的正常开展打下安静、稳定的基础，营造一个令领导满足，家长放心，同学快活的学习生活环境。各班要发挥平安信息员的作用，班主任老师要对问题同学做重点检查，防止管制刀具等危急品进校内，努力争创“平安学校”，为同学营造一个健康平安的成长环境。
　　(二)留意队伍建设提高育人本事
　　1、加强班主任队伍的思想道德建设，认真落实田家学校班主任队伍建设规划纲要，引导宽敞老师要包涵社会现实，把责任和奉献作为“享受”的宽敞胸怀;有务实的品德，把职业当事业得敬业精神;有无私的爱心，把同学当作自己伴侣的高尚师德;定期进行班主任工作例会，坚持教育理论学习;每月要搞一次班主任的培训，定期组织班主任外出学习，使班主任老师擅长学习，精于教书的精湛技艺;使班主任养成少说多干的良好习惯。
　　2、发挥班主任的特殊作用，总结阅历，发挥内部的“传、帮、带”作用，连续开展班主任“一帮一”活动，使新班主任尽快地适应班级管理工作，举办德育管理座谈会，重视班主任工作过程性阅历积累与反思。开展“典型示范班级”、“优秀班主任”无辍班评比活动。充分调动班主任工作的主动性和制造性，建立一支高素养的班主任队伍。加强对班主任工作的过程管理和考核，认真实施《班主任工作管理考核细则》，逐步完善对班主任工作的检查、评估、激励制度，
　　3、进一步强化共青团、同学会的作用。
　　主动组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团队通过活动充分发挥共青团的先锋模范作用，带着全体同学从确立远大志向做起，树立和培育正确的抱负信念。加强同学干部队伍建设。通过同学干部会议、学问讲座培训等方式，打造同学干部队伍：班级同学干部队伍。政教处、共青团将在本期，一如既往，供应更多的平台，熬炼同学干部的力量，提升他们的素养。
　　(三)工作细则：
　　各月主要工作支配：
　　二月：弘扬传统文化月
　　1、班主任作会议。
　　2、组织同学返校。
　　3、升旗手的培训工作。
　　三月：学雷锋活动月、控辍保学活动月
　　1、同学干部会、
　　2、表彰先进。
　　3、召开主题班会、开展学雷锋活动和控辍保学活动
　　4、“环保我能行”植树节宣扬周活动。
　　5、结合“325全国中学校平安教育日”协作平安办做好宣扬教育活动，同学预防春季传艳染病卫生学问答卷。
　　6、班主任会议、班主任培训活动。
　　7、初三家长座谈会。
　　四月：学英雄系列教育月
　　1、清明征文活开工作。
　　2、强化同学管理，对同学进行平安教育。
　　3、迎接督学评估检查。
　　4、召开初一初二家长座谈会。
　　五月：“劳动最荣耀”主题宣扬月
　　1、纪念“五四”运动活动。
　　2、连续强化同学管理、加强对同学平安教育。
　　六、七月：“我爱我校”“我爱我班”主题教育月
　　1、对同学进行平安教育。
　　2、同学会工作沟通会。
　　3、世界环境日宣扬活动。
　　4、县无辍班评比
　　5、学期结束的各类评优工作。
　　6、做好毕业班同学文明离校工作。
　　同志们，新学期的工作摆在我们面前，让我们以更高的工作热忱、更强的敬业精神、更实的工作作风，做好自己本职工作，开创我校德育工作新业绩而努力奋斗。
　　学校德育工作打算(2)
　　学习并贯彻落实《中共中心xx关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以“名家名作，伴我成长”德育教育系列活动为主线，促进每个同学身心健康进展，以培育良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥同学的主体意识和创新精神，努力提高同学的整体素养，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。
　　一、明确一个方向
　　学校德育工作的好坏关系到学校的教风，同学的学风和同学良好习惯、道德品质的形成。培育德智体美劳全面进展的同学，把德育摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情，应当是全体老师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工”的意识。
　　二、加强两支队伍建设
　　1、加强领导小组建设
　　进一步加强团队、同学会领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。
　　2、加强班主任队伍建设
　　班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。
　　(1)正确把握“以人为本”的师德内涵
　　教育教学工作中要确立以人为本、以同学的进展为本的理念，对同学敬重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发同学的内在动力。老师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，由于“情感是道德信念、原则性及精神力气的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。老师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。
　　(2)连续实行班主任工作例会制度，逐步完善德育导师制
　　定期召开班主任工作例会，连续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。
　　落实思想后进生的辅导，定人员、定打算，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。
　　(3)坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合
　　班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到细心、细心、耐烦，从小事开头提要求、抓落实。习惯的培育需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培育良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料准时汇总，准时公布。
　　三、完善三个德育基地建设。
　　1、布置好德育活动室，使其成为德育工作的场所。
　　2、成立同学会电视台，健全组织，落实具体负责的老师和同学，正常开展电视广播。让同学自己成为该活动的主角，让同学自我教育，培育同学自我管理的力量和创新意识。
　　3、建立同学种植园。在校内西北角开拓一个花卉种植基地，作为同学劳动实践基地。定期为同学开放，让同学自己劳动，体验劳动的艰辛和收获的欢快，培育同学的实践力量。
　　四、抓好四项重点工作。
　　1、同学良好习惯的养成。
　　(1)连续抓好同学的日常行为规范。
　　坚持学好、执行好《中学校生守则》、《中同学日常行为规范》。教育同学，真正敬业的人，只有把每一件小事都做好，才有机会成就大事。从坚持讲一般话、使用文明用语、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培育同学良好的日常行为规范。
　　连续完善同学行为规范竞赛，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一总结。并在此基础上，把每周的竞赛成果公示在行为习惯竞赛黑板上，学期结束时，把竞赛成果作为文明班评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为规范的内化，逐步内化成为同学的自觉行为。
　　(2)努力培育同学良好的学习习惯。
　　要教育同学良好学习习惯：①学会说话;②学会倾听;③学会读书;④学会写字。学会说一般话，通过国旗下讲话、晨会班会教育让同学明确讲一般话的意义，要求同学课前、课间都讲一般话，把一般话作为校内语言。学会倾听是让同学在别人讲话时清静地听别人讲话，学会听懂别人的话，能理解别人话的意思。学会读书是让同学会读课本上的课文外，还要学会阅读课外的学问。本学期将开展读书活动，主要利用中午时间进行课外阅读，丰富同学的学问面。教育同学诚狡猾实做人，认认真真写字。
　　(3)加强对同学的心理健康教育
　　连续开展有关同学心理健康课题争辩活动，做好个案的积累和争辩工作。组织有关老师外出学习，聘请有关专家来校开办讲座，通过班会课开展系列活动，亲热关注同学心理素养的进展，挖掘同学的潜能，关怀同学形成健全的人格，培育承受挫折的力量、超越自我的士气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭同学的教育，建立帮教档案。
　　2、营造浓郁的校内文化
　　利用黑板报、专栏、每班教室外的墙面都育人的好场所，都可以熏陶、感染同学。本学期将征集草地名言，开展“我宠爱的名言征集活动”，通过评比选出最宠爱的名言，使其成为草地名言。本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣扬教育的主要阵地，每月一个展出主题，把同学的各项才能呈现出来，培育同学的各种力量，树立同学的信念。设想让学校的宣扬橱窗已成为学校的一道亮丽风景线，关注天下大事，准时宣扬学校生活的精彩，树立身边典型，挖掘典型蕴涵，昭示全体同学，以弘扬正气，激励先进，鞭策全体师生共同进步。
　　3、家校社区联系，加强平安法制教育。
　　平安责任重于泰山，同学的平安是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、利用宣扬橱窗宣扬等形式进行平安法制教育;通过举方法制教育报告会、观看录象等形式，强化同学的法制观念，提高是非区分力量;通过开展丰富多彩的教育活动，丰富同学的道德体验，体验就是养成教育，在体验中提高道德生疏。让同学学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，明确狡猾守信、有责任心是公民的基本道德准则。另外，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用，充分发挥家长委员会的作用，连续举办家长学校，召开各种形式的家长会，班主任、任课老师可通过家访、约访、电访等形式加强与家长的联系，以形成教育合力，把平安教育法制教育真正落实到实处。
　　4、开展“名家名校，伴我成长”系列活动。
　　(1)活动目的：通过走近名家，观赏名作(名曲、名诗、名画、名著)，使同学了解名家，知道名作，在学习名作中感染自己的人格，提高同学的审美情趣和人格魅力。
　　(2)活动形式：每月一个学习主题，在国旗下讲话时宣布，每月学习一位作曲家及他的一首代表作，学习一位诗人及他的两首诗。每周三晨会课学习本月的学习主题，通过点击VOD介绍名人的生平事迹以及其他有关的学问。每天早上进校音乐、午餐音乐、放学音乐都将播放相关的曲子和诗。一个月结束时开展主题班会，让同学收集相关的学问在班级中沟通，稳固学习的成果、拓展学习的内容，扩展同学的学问面。
　　学校政教处工作要在不断实践、总结中不断完善，求实效、求高度、求规范，即在德育内容上，把政治思想、道德规范、法制法纪和心理教育融为一体;在德育过程中，把知、情、意、行融为一体;在德育体系里，把目标、内容、途径、方法和管理、评价融为一体，扎实系统地开展系列教育活动。
　　学校德育工作打算(3)
　　一、指导思想
　　认真贯彻落实科学进展观，践行社会主义核心价值观，坚持以“育人为本，德育为先”，连续探究新形势下学校德育工作的途径和方法，创建优良育人环境，进一步加强班主任队伍建设，加强常规管理，加强校内文化建设，将德育工作与时代特点、学校同学实际相结合，加强德育科研，努力形本钱校德育特色。
　　二、德育工作思路
　　努力实行全员德育、全方位德育，以爱国主义、感恩教育、校内文化建设为核心，以德育的课程化为重点，以树立远大志向，增加爱国情感、集体荣誉、团队意识、养成良好行为习惯，提高素养为着力点，探究新形势下德育工作途径和思路，形成特色
　　三、本学期主要工作
　　(一)切实加强班主任队伍建设，提倡勤于实践、乐于奉献、勇于创新的作风，为班主任的专业化成长供应平台，培育一支高素养的班主任队伍。
　　(1)以市教育局班主任论坛为平台，组织开展我校班主任微论坛活动，相互沟通，相互学习，相互取K补短，共同探讨，提升班主任的专业化素养，积累德育工作的阅历。
　　(2)加强班主任工作总结与提炼，每学期开展一次阅历沟通，将总结材料编辑出版，并主动向《新班主任》和《孝感教育》杂志推举投稿。
　　(3)修改完善班主任工作考核制度
　　(二)以常规管理为抓手，加强日常行为规范教育，重过程管理，重实际效果。
　　(1)调整充实团委和同学会，对同学干部进行培训，提高他们管理力量;
　　(2)做好平安隐患排查以及养成教育、卫生工作等日常工作的督查，营造美丽 、平安的校内环境，做到日查周报月考评。加强与班级组和其他部门合作，针对管理中的薄弱环节，提出有效管理措施;
　　(3)依据市教育局平安办“九个一”的要求，扎实开展平安教育，平安隐患排查工作，树立全员平安意识，组织开展平安课，平安主题班会，开展平安逃命演练;组织同学到消防基地开展实践活动，提高同学平安意识和应对危急的力量，签订相关平安协议书;
　　(4)加强法制教育，以板报、班会以及请法官进校内讲座等形式对师生进行法制教育;充分发挥思品老师的作用，开展“法制进课堂”，增加同学的法制观念，提高同学守法自觉性;
　　(5)加强留守同学管理和问题同学的转化工作，建立留守同学档案，切实加强留守生的教育，与其父母保持经常性的联系，准时反馈状况。加强问题同学的转化，以发觉优点亮点开展赏识教育，建立问题同学档案，把问题同学转化工作纳入班主任工作考核之中。
　　(二)结合社会热点、学校特点，开展系列主题教育活动
　　(1)组织新生参与校史陈设馆;
　　(2)组织新生开展学守则学规范学问竞赛，规范他们的言行;
　　(3)开展主题班会课竞赛，加强班团活动的督查;
　　(4)组织参与社会实践活动;
　　(5)开展感恩书信主题活动;
　　(6)切实抓好升旗仪式;
　　(7)搞好国防教育。
　　(四)抓好省级课题《学校文化建设途径与内容》的争辩，组织开展各具特色的班级文化建设，提高学校文化品位，制造我校文化特色。
　　(1)主动申报省级学校文化建设先进单位;
　　(2)做好课题结题预备工作。
　　(五)加强家长学校和家长委员会建设，充分发挥家长资源，实现教育力气整合，建立健全班级、班级、校级家长委员会工作网络;分班级分时段开好家长会。
　　(六)依托职能部门和关工委，加强校内周边环境整治，为师生营造良好的学习生活环境。
　　(七)开发校本德育教材，检查平安教育资料。
　　(八)搞好班级德育考核，建立完善同学德育考评机制。
　　四、分月支配
　　九月份：
　　(1)开展收心教育、新生入学教育;
　　(2)组织召开八、九班级开学典礼;
　　(3)组织观看《开学莓一课》《消防平安第一课》视频;
　　(4)召开七班级家长会;
　　(5)预备好迎接国家均衡教育的资料，开展环境卫生整治;
　　(6)签订各类平安协议;
　　(7)组织老师学习《中学校平安岗位工作手册》;
　　(8)召开第一次政教处工作会议，进行分工;
　　(9)制定德育工作打算;
　　(10)出一期办黑板报：平安教育;
　　(11)开展一次平安检查;
　　(12)九月份班级德育考核，评比文明班级和文明同学。
　　十月份：
　　(1)填报“平安三防报表”;
　　(2)培训升旗手;
　　(3)组织同学观看爱国主义影片;
　　(4)建立留守生档案，召开一次留守生会议;
　　(5)组织一次平安大排查;
　　(6)组织七班级同学广播操竞赛;
　　(7)组织新生参观校史陈设室;
　　(8)进行国防教育，进行八班级国防学问竞赛;
　　(9)办一期板报：法制在我心中;
　　(10)筹备德育工作会议;
　　(11)抓好省级课题“德育五项”中期检查预备工作;
　　(12)组织同学参与“向国旗献礼”网上签名活动;
　　(13)搞好十月班级德育考核，评比文明同学班级。
　　十一月份：
　　(1)举办一次平安逃命演练;
　　(2)协作班级组召开八、九班级家长会;
　　(3)组织同学到消防中队基地开展实践活动;
　　(4)组织主题班会开展状况检查工作;
　　(5)组织“课外访万家”活动;
　　(6)依托市综治委开展一次校内周边环境整治联席会议;
　　(7)搞好十一月班级德育考核，评比文明同学文明班级。
　　十二月份：
　　(1)召开一次班主任微论坛;
　　(2)进展一批团员;
　　(3)筹备省级课题结题活动;
　　(4)筹备科技文化艺术节元旦文艺汇演;
　　(5)搞好平安教育周活动;
　　(6)协作关工委开展一次同学教育活动;
　　(7)举办主题班会课竞赛活动;
　　(8)出一期黑板报：课题展望20XX;
　　(9)组织十二月份班级德育考核，评比文明同学文明班级。
　　一、二月份：
　　(1)做好年终各项检查预备工作;
　　(2)收集各类总结材料;
　　(3)制定寒假公约;
　　(4)组织德育校本开发;
　　(5)出一期德育论文集;
　　(6)组织元、二月份班级德育考核，评比文明班级文同学;
　　(7)搞好本学期德育综合评价;
　　(8)制定下学期工作打算。
　　学校德育工作打算(4)
　　一、指导思想：
　　以培育有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，主动推动德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作打算，以德治为基础，以法制为保障，加强和改良学校思想政治工作和德育工作，以培育“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格同学为目标，强化同学的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、平安教育，特殊是行为规范的养成性教育，认真探究新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级班级的管理，努力提高全校同学的思想道德素养，使我校德育工作不断迈上新台阶。
　　二、工作总目标：
　　1、加强道德和文明习惯的养成教育，通过评比“文明规范同学”、“文明班级”、“优秀同学”、“优秀同学干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，连续推动中同学行为规范建设，使宽敞同学明确道德规范，培育道德行为，增加道德修养，学会道德评价。
　　2、加强法制纪律平安教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校同学平安无重大事故和违法犯罪。
　　3、建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
　　4、完成校内文化环境布置，增加育人气氛。
　　5、在各项德育活动中争先创优，争取优秀成果。
　　三、主要措施
　　(一)加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青少年同学的思想道德素养和促进良好的卫生习惯。
　　1、认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使宽敞同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平常不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱学校生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。
　　在同学之间开展批判与自我批判，对比规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。依据存在的问题制订整改意见。提出具体措施，对一般性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范同学、示范班等典范，起示范带头作用。
　　2、加强监督检查评比机制，平常由团委、同学会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评比“卫生红旗班”
　　3、加大法制教育力度，预防和杜绝同学违法犯罪。经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。
　　4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造同学健全人格，有体罚现象实行考核评优一票拒绝制。
　　(二)以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。
　　1、围绕学校的工作重点，定期办好宣扬栏。
　　2、连续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好“国旗班”活动。
　　3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并协作其他处室做好学校的文化建设，
　　(三)以“创建十无文明班级，培育合格同学”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。
　　1、按打算、按要求认真备好班会课。
　　2、要按时上好班会，其他课不得占用。
　　3、要不定期的检查班会状况，
　　4、本学校期主题班会的主要内容：
　　(1)对同学进行思想道德教育。
　　(2)行为规范教育。传统礼仪教育
　　(3)法制教育。
　　(4)平安卫生教育。
　　(四)开展“爱校卫生月”活动，推动“环境育人工程”。
　　初三班级：拼搏冲刺
　　1、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。
　　2、始终做好向中考冲刺的精神Ji励，保持同学兴奋点。
　　四、工作思路：
　　(一)加强德育队伍建设，使德育工作系列化、主题化、科学化。
　　1、每月进行1-2次班主任沙龙，学习理论，总结阅历，沟通教育教学心得，不断提高班主任的工作水平;特殊加强年轻班主任的自培和他培工作;连续开展撰写教育故事活动。
　　2、落实班级常规工作，如班团队活动课、班级日记评阅、“特长生”培育、“问题同学”转化等。
　　①主题班会做到有打算、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对同学影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;
　　②规范日记的评阅，充分发挥日记教育的特殊成效。
　　③有的放矢地建立“特长生”、“问题同学”的分类档案，加大优力度，使优者更优;对“问题同学”有针对性地实行准时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，削减违纪现象，保证零犯罪率。
　　④加强班级民主管理建设，强化同学组织作用，定期检查班委会议记录。
　　3、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位的德育观。通过评比考核制度，构建学校班级组长班主任(科任)同学的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成。
　　4、努力进行德育科研探究，鼓舞班主任主动撰写教育教学随笔，教育案例或德育论文，要求班主任每学期至少交德育文章一篇。
　　(二)加强同学养成教育和法制平安教育，营造主动向上的校内文化和班级文化。
　　1、落实《中同学日常行为规范》和《支显宗中学同学一日常规》，使同学做到①监督②自查③自律④自爱，深化长期地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。以争创“文明班级”、“文明宿舍”、“校内之星”、“班级之星”评比为载体，Ji发同学自我教育。
　　2、抓反复，反复抓，加强各项评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。在抓的过程中使同学形成良好的做人、学习和生活习惯。
　　3、深化每月主题教育活动，使德育工作系列化、主题化。本学期要充分结合主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把德育教育贯穿到各项活动之中，做到在活动中育人。
　　4、加强同学道德教育和爱心教育，主要是引导同学狡猾、守信、正义，勿偷窃、勿抄袭，多为他人着想，努力替他人排忧解难等，提高同学道德自律意识和奉献爱心愿识。关怀同学树立“让人们因我的存在而感到奇特”的观念。
　　5、充分发挥团委作用，吸纳优秀同学干部，发扬同学当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。
　　6、留意校内文化、班级文化建设。本学期除了连续发挥宣扬橱窗、黑板报的宣扬作用外，预备在学校主页上开拓心理专栏，留意同学心理健康教育，培育同学健康向上的心理素养，破解同学心理难题。各班要加强班级物质文化、制度文化、精神文化的建设，开展“班级是我秀丽家园”、“班级之星”评比活动，使每个同学都能体会到自身存在的价值。
　　7、留意对住宿生的管理，培育同学的独立自理的生活力量。
　　(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
　　1、落实家访工作，开好家长会。要求班级组每学期组织1-2次较大影响的家长会，每学期班主任家访率要求达20%以上，力争全学年家访校访普访率达100%。学校拟定11月份召开一次家长会、12月各班召开一次后进生家长会，和家长共同探讨后进生转化工作。
　　2、加强警校联系。本学期联合上党镇政府、上党派出所、交警大队落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，并拟定9月份组织同学学习“珍爱生命”读本。
　　学校德育工作打算(5)
　　一、指导思想：
　　依据《中共中心国务院关于加强和改良未成年人思想道德建设若干意见》的精神为指导，紧紧围绕《中同学守则》、《中同学日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合学校工作打算，与当前德育工作的新形势，针对我校实际状况，不断改良工作方法与方式，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合当前社会进展规律的举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，以创建良好班集体为基础，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。
　　二、工作目标：
　　(一)要求全体老师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的德育队伍;
　　(二)开展好各类专题、主题教育、文体活动，为同学的健康成长营造良好的气氛。
　　(三)强化同学行为习惯养成教育，培育同学良好行为习惯，提高同学自我管理力量;
　　三、工作重点：
　　(一)加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻(新)班主任进行有针对性的培训，以老带新，提高班主任老师的理论水平和管理水平。提高班主任与家长有效的沟通力量，形成学校教育与家庭教育的合力，促进班主任科学、合法、合情、合理、有效的班级管理。
　　(二)常规管理工作常抓不懈。通过日常行为规范的检查评比，促进班级建设;加强行为规范教育、详情教育，促使同学良好的行为习惯形成。
　　(三)连续开展“主题教育”等系列活动，通过主题班会、国旗下讲话、板报宣扬专栏及各种文体、主题活动，培育同学的集体荣誉感和进取的精神。
　　(四)加强形式不同的家访，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社会资源对同学进行教育，形成学校、家庭、社会教育的合力。
　　四、具体工作：
　　(一)加强德育队伍的建设;
　　1、抓好班主任队伍建设。
　　(1)认真开好班主任例会，准时总结并推广班主任工作的好阅历，开展班级管理工作专题商量 和阅历沟通，不断提高班主任的自身素养和管理水平，培育一批在班级管理工作中勤奋务实、卓有成效的班主任队伍，从而不断加快我校班主任队伍建设;
　　(2)深化调研。以“在课改背景下，同学自主管理”为课题开展好德育科研活动。定期召开家长会、进行家访、召开同学座谈会，广泛征求家长、同学对班主任的意见和建议，实行有效措施，改良、完善班主任工作;
　　(3)评价机制。完善班级管理考核评比方法，真实、客观地衡量、评价每位班主任工作，充分调动他们的主动性。班主任首先要生疏各种考核内容，有目的的运用在日常班级管理中，争当每周的文明班、先进班，学期优秀班集体。
　　2、优化学科教学，课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，老师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程。
　　(二)强加文明行为与良好习惯养成教育
　　1、常规管理。依据学校的班级管理考核评比方法，班主任首先要生疏各种考核内容，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将同学日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌。以争创“文明班、先进班”为载体，促使同学自我教育、自我管理;
　　2、各班级、各班要依据同学的状况，着重对同学进行以文明礼仪为重点的养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使同学的行为规范，逐步养成良好的习惯;
　　3、培育同学会干部队伍，指导同学自我管理、提高同学自我服务力量。本学期连续进行定期对同学会干部培训与指导，促使同学会干部参与班级和学校管理的力量与自觉主动性提高。为的同学搭建成长的舞台，鼓舞同学关怀学校进展。
　　(三)营造有效的校内德育文化气氛。
　　1、充分利用学校现有的条件，多层面、多角度地开展各类同学专题活动，创新活动形式、内容，丰富同学的校内生活，培育同学的合作意识，提高同学个人审美修养和综合素养，增加班级集的荣誉感;
　　2、不断更新宣扬橱窗内容、主题宣扬栏，每日一名名言警句教育。让同学在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，努力提高同学的文明素养;
　　3、加强班级文化建设，以黑板报、文化园地、及班规为依托加强班级文化建设，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。
　　(四)抓好专题教育。
　　1、以校内文明礼仪为重点，加强同学文明礼仪规范教育。通过主题班会等形式对同学进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。从平常的一点一滴做起，从身边小事做起，培