大学生就业观问卷调查报告总结.doc
《大学生就业观问卷调查报告总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生就业观问卷调查报告总结.doc(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
精品文档 大 学 生 就 业 观 调 查 报 告 方案说明 一、 调查的对象和范围 本次进行的大学生就业观调查,我主要是抽取了一部分衡阳师范学院西校区的在校大学生。 调查主要是针对现今社会大学生的就业观展开,具体涉及到了大学生的就业目标、毕业后的方向期望、今后参与工作时所期望的资薪待遇以及对当前就业形势、就业前景的看法等的方面。 二、调查的时间 本次大学生就业观问卷调查的施行时间从11月2日开始截止到11月8日。 三、调查问卷内容 大学生就业观问卷调查的主要内容包括:对所学专业前景的看法,本科毕业后的方向,就业区域的选择,希望工作的公司类型,对待如今就业形势的看法,希望工资起薪多少,选择职业的标准以及向进入的企业等。 问卷以封闭式题目为主,大多是单项选择,职业选择的标准为多项选择,其中最想进入的企业为唯一的开放题,由被调查者自由回答。 四、问卷调查的方法 主要是在学校人流比较多的路上发问卷,本部为集中发送地,如食堂门口,学院门口。调查为一对一的方式,填一份收一份。另一小部分人托熟人在其他班上发放。最后统一整理,分析。 大学生就业观问卷调查表 毕业后,您会选择怎样的工作? 就业对我们来说已不再遥远,甚至可以说近在咫尺,为了能更好更深入地了解当代大学生的就业观,我们在问卷上提出了以下几个问题,请您根据自己对今后就业的真实想法,按要求填写。本调查完全采用匿名的方式进行,我们保证不会对您的生活和工作带来任何不良影响。非常感谢您的参与! 1您是大( 一 二 三 四)学生,所读专业是( )。性别: A 男 B 女 2您是否规划过您的就业目标? A是 B否 C想过,但不明确 3您本科毕业后的方向是? A直接工作 B在国内读研究生 C出国留学 D先工作,再深造 E自主创业 F不清楚 4您期望就业的公司类型? A国企 B科研机构 C私营民营企业 D外企 E政府机关 5就业区域上您会选择? A发达的大城市 B中小城市 C县镇 D国外 6您对今后的就业形势看法如何? A非常乐观 B通过努力应该可以找到理想的工作 C现在就业困难很大,很是担忧 D无所谓 7您认为所学的专业就业前景如何? A很好 B一般 C不容乐观 8您希望第一份工作的起薪多少? A 1000元以下 B 1000—3000元 C 3000—5000元 D 5000元以上 9您认为成功就业最重要的是 ? A知识技能 B求职技巧 C人际关系 D实习经历 10 您选择职业的标准是什么?(可多选) A稳定性 B工资和福利 C 企业的前景 D 与专业对口 E 社会需要和贡献 F个性化有挑战性 G其他 11 您会从事与自己专业对口的工作吗? A 一定的 B 只要有工作就行,不一定要与专业对口 C 一定要找到自己喜欢的工作,无论是不是与专业对口 12 目前你最想进入的企业是: 再次感谢所有参与问卷调查的人,愿意抽空来填写这份问卷,此问卷仅用于学习调查之用,万分感谢您的支持和配合!祝您生活愉快! 数据统计(%) 题号\选项 A B C D E F G 2 27% 32% 41% / / / 3 31% 3% 11% 26% 24% 5% 4 11% 2% 40% 39% 8% / 5 38% 47% 10% 5% / / §8-2购物环境与消费行为 2004年3月20日 调研结论:综上分析,我们认为在学院内开发“DIY手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。6 5% 53% 33% 开了连锁店,最大的好处是让别人记住你。“漂亮女生”一律采用湖蓝底色的装修风格,简洁、时尚、醒目。“品牌效应”是商家梦寐以求的制胜法宝 。9% 五、创业机会和对策分析/ / 市场环境所提供的创业机会是客观的,但还必须具备自身的创业优势,才能使我们的创业项目成为可行。作为大学生的我们所具有的优势在于: 大学生对手工艺制作兴趣的调研7 19% 71% (2)物品的独一无二10% 为此,装潢美观,亮丽,富有个性化的店面环境,能引起消费者的注意,从而刺激顾客的消费欲望。这些问题在今后经营中我们将慎重考虑的。/ / 营销环境信息收集索引/ 8 20% 49% 26% 5% / / 9 26% 7% 34% 33% / / 10 44% 38% 31% 4% 10% 15% / 11 6% 45% 49% / / / / (本次调查共计100人) 3、 4、 5、 9、 10、 报告总结 一、前言 近些年来,“大学生就业难”一直是社会的一个热点话题。严峻的就业形势,激烈的竞争状况,迫使大学生们不得不改变传统的旧观念,认为大学毕业就能高枕无忧,而是应该在大学的这几年里就应该树立好今后的就业观,给自己做一个正确的定位。只有明确好自己今后的工作目标,为自己今后的道路寻找一个好的起点,我们才能做好充分准备,不断磨练自己,有目标地做好自己,在今后的道路中走得更自信,更成功,更容易,更富有激情和魅力。 作为当代大学生,我们的生活空间大了,自由多了,但同时也很可能会因无目标而迷失方向。若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会,我们怎能满足社会的需要?我们怎能使自己在人才竞争异常激烈的职场中占有一席之地?我们又如何在广袤的天空下展现我们的优秀才能? 因此,给自己树立一个好的就业观,将自己的未来目标好的设计一下,那是必不可少的。有了就业目标,才会有动力,才能够有目标地学习,有目标地生活,去努力地到达自己想要主球的高度。给自己制定就业目标,就像有了启航的方向,即使再怎么迷茫,最后也能找到前进的方向。 二、问卷分析 根据问卷调查的数据统计结果来看,68%的在校大学生规划过自己的就业目标,其中41%的同学对此目标不明确,只有27%的大学生有明确的就业目标。如此可见,当代大学生对自己的就业价值观不明确,本着过一天是一天的“寒号鸟”精神,没有什么精神动力。究其原因,主要还是大学学风所致,如今大学扩招度大,上大学也不是什么很稀奇的事情,所以大学生对大学学习越来越不重视,读大学只是为了一个文凭而已,导致现在学生的动力不足跟对未来的迷茫。 31%的本科毕业生选择毕业后直接工作,可见大学生对读研读博兴趣不大,或者是他们会先选择工作,积累一定的经济基础以后再打算继续深造,此类同学占了26%。24%大学生选择自主创业,这类学生自主能力强,有很大的自信心,希望通过自主创业这种方式来进一步锻炼和证明自己的能力。当今社会,大学生泛滥,就业压力大,而公司企业注重实战经验,所以读研读博还不如几年的工作经历来的实在,有33%的同学也认为成功就业实习经历很重要,很显然,在这个社会,文凭不及经验。因此,大多数毕业生选择直接工作也是对未来的一种考虑。 值得一提的是,8090后的大学生毕业后不再一心只想进入国有企业、政府机关工作了,79%的大学生希望在中小城市的私营民营企业,以及外企锻炼自己的工作能力。8%的学生对自己今后的工作是朝着体面,在发达地区的国家政府机关工作发展,不是这样的想法不好,而是太局限和狭隘了。不是一定要在这样的地区的工作才能更好的发挥出我们的才能,才能锻炼我们的能力的。就业观,就应该要以正确的价值观来体现我们的看法。这是当代大学生对传统的择业观点的重大转变。 53%的大学生对今后的就业形势看法基本是积极态度,相信通过努力应该可以找到理想的工作,也有33%的同学知道就业压力大,竞争力强,很是担忧。由此可见,大多数学生还是比较积极乐观的,面对严峻的就业形势,始终对自己保有一份自信,担忧的同学也不是毫无理由,他们所担忧的内容,也是跟社会直接有联系的。 虽然大家对就业形势基本看好,但是对自己的专业的就业前景并不是很有信心,71%的同学认为自己专业的就业前景很一般,想必大家对自己所学专业不是特别有信心。也有10%的同学认为自己的专业前景不容乐观,原因之一可能是因为学校课程设置单一,师资力量不够壮大。对于出现对自己专业就业前景信心不大甚至毫无信心可言的问题,学校本科课程体系的应加强改革,要紧跟时代发展的潮流,引进当代科学技术发展的最新成就,多与企事业单位等用人单位联系,提供一些用人单位的情况;提供更多的就业信息(就业动向与前景等)、就业指导(提高面试技巧、应聘成功率,建议增加就业指导这门课程),加快信息量的流通,增加就业指导报告会,介绍最新招聘信息和市场需求,多提供社会实践机会 49%的同学一定要找到自己喜欢的工作,无论是否与专业对口,专业学习的只是一门技巧,而自己所喜欢的工作才是自己终生的选择,选择了自己喜欢的工作才能以满腔的热情和动力奋斗。45%的学生对工作持着一小份消极态度,他们认为只要有工作就行,不管是否与专业对口,是否是自己喜欢的,这样的态度也不能完全反对,因为真正能找到自己喜欢的工作的人并不多,有句话说,找一份自己喜欢的工作,不如去喜欢自己在做的工作,这样既来之则安之的态度,也有利于稳定自己工作。 当今大多数人对找工作还是以稳定为主,而以稳定性为选择职业标准的学生也达到了46%,可见频繁的更换工作岗位都不是大家所希望的。但以社会需要和贡献为标准也有所上升,占了10%,可见现在的大学生越来越关注社会时事,在一定程度上也体现了当今大学生的社会责任感的增强。当然,每个人都希望自己的工作稳定、收入丰厚、有保障。最关键的,应是要选择一份适合自己的,自己感兴趣的工作,对工作有热情,才会是自己在工作中发挥出最大的价值。 49%的学生对自己工资起薪要求不高,只要在1000—3000之间即可,择业时虽然薪水不是大学生选择企业最重要的因素,但是薪水无疑是人们对一份工作最基本的要求,随着大学毕业生愿意接受的薪水的下降趋势,很多用人单位在薪金制度上也有了很大转变,不再以人定薪而是以岗定薪,更强调员工为用人单位带来的实际利润。 每个人对就业的尤其是第一份工作,不要以一种固定的眼光来看它,也不要去在意它的工资的多少或者是地位的高低与否,重要的是工作的社会实践经历的积累,还有重要的一点,就是锻炼自己的社交能力来培养自己的人际关系,人际关系的好坏对是否能够成功就业也有很大影响,有34%的同学也赞成这一点。 三、结束语 最后是一篇关于大学生就业的一些建议,就用它作为我们此次报告的结束语吧。 1.建立自己的人际网络 尽早开始建立关系。在四年的时间里,利用空余时间,给那些你有意加入的行业的人发电子邮件,哪怕仅仅说“我拜读了您的最近的新作,真的受益匪浅”或“我真得非常欣赏贵公司上次的策划……”。要知道,社会就是由无数错综复杂的人际关系网组成的。只有搞好人际关系,才能在今后走得更远,飞得更高。 2. 自己做调查 访问使用学校里的职业服务办公室,留心那些不同寻常的职业名称,然后做个调查,查找一下你感兴趣的公司,看看哪些工作适合你做。要时时留意留意媒体的报道中即将开放的新领域,也许你会在那块领地上开创属于自己的一席之地。 3.利用暑假不断去充实自己 很好的实习经验和暑期工作都能使你大受裨益。要学会利用暑假时间,或自己创业,或选择参与一些对今后工作有帮助的暑期课程,累计非学术性技巧如记账,商业网络,语言学习等等。广泛而明知地阅读——在开始日常的阅读之前,先看看你关于你所属意的行业的新文章,掌握最新资讯。 4. 寻找小公司 虽然毕业后直接进国企类似的一些大公司看上去或许很辉煌,能为你赢来许多羡慕,但记住,在你职业生涯初期,小公司的优势更多。在一些大型公司,有着太多的专业人才,各各身怀一技之长,在那里,你只不过沧海一粟,不容易绽放属于自己的光彩。但小公司却可能会给你出彩的机会,争取更好去实现自己,获得上司的赏识。 精品文档- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 就业 问卷 调查报告 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文