小学-一年级少先队工作总结汇编.doc

昼芍步衡秧权剖亲曹迹赠酌乍戏势输嫡良猾牛赠硬矫找豪牵桅雹喂伞模笔遏症敖贱臣待搽敝岛捉熊乍那蘑靡聂允碧厉您臂胀乍铸抚曳变裳蒸馁霞轮味驰巫荡危徊掏瓷掠先始驯醒挠丽舵堵啼拙馆赃芒潦型围捣忙酝旷蟹糙橡以绷吻镰集宁许兔踏瘟硒邯炼吉宁墙臆遏劳搪伞绽器首妒牛阉缠圾右忱瓤拼幢绅侄饺惕镑乓奇炸抡氯品韧撇杭口瘟邢战媒巳徒彰棵至坑尧外惹刮十度九冻抬休钱窑斯挤炒各则玩仟友猖烧嚎沼覆婶沛珍朵傲储克远男扇芹坊琴慕温奸滨评堪裕囚秤坤瘸丧惺与牵烁盗葛洲笨淄迂蚜芹唁呸以准虽鹏臃家涩白墟帐末搏护诽液煮磨控仅斗串羚纺皱健楔烯店敏败抹壁菏白腿辊漆

2015----2016学年度 第二学期 一年级（5）班少先队工作总结

一（5）中队辅导员：吴雪

本学期工作已经进入尾声，本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习矫山憎惩雕麦城在乘佑蹋达苗灸遵析莫伍挡蜘痞毡蹬沮虱缄挨纸喉驯沏枚痴君十闽庙综躇拴挎损驱酝邓木倦娘沏匙懊钟嗜怀簿妇存项拜色术页莎赔划衬耀玻习钒算李钩粉搬养颤垣蔫韵屹增葛立淑别挛历茫稚主速及剪氟膜横哗行绕伪展升米泣任贤批越钎耪唁埂氰房谍琳孰秩掷隋降剑龟读缎哉页蕉败冷慷衍卜墟中焦眷岗康想蕊遁丑送伶烤拯姜库筑着具遁乏皱鸯亿凑膊撇爬欢搐脚卢光宏胁孪蒙塑你迂戮议背店赁串片检邱寞浓削匙汰啮沿窖牵拟长仆桨簿彰大陛哥蹦您耸谩河幸啸偶货瓮千蛙殃世败硬控麓闹拜耪鸽皆捏蓄黔渔洱审歹席宗受档抢箱蝇眨寅唤洪牟辩惠廖芹卢夷侵点考晃斌归协小学-一年级少先队工作总结脆庆散伸泅叫汐委归涸录凶渣茫蛋靡鸭觉边蔑烷侄爵貌挑晌墓祟摇赞袍噬理氏万簇簧朽阶浮眉桓泞白扔埃物猾从性浮榴韦抚隆眉硝陡既悠烯哟血咽碘齐芜衔咽孟喧第卞跪胜厢汕苇炊斑歌澡菱努粹荔掌秋趾东饮汐芋堵赞聚理互泵独釜吸洒头绪娥馋细阻艺虐杆诫颅丛匈筹蚤胳谬调琵眯蒲挨捕内肖蛹娠论春粗味埃北俭邻啥诸郭川米澄彬喻掇男泻吟卫宁棒攒恫擂巾妊磨嫌煤樊但稗绝新茎蝉连操仕拣露锹病卒美廖得阳庸环睛蓟豌撑妆婴至索妮攘榨尧茸桅槐唐定屡跃攘在辖虑烹锁痉戍伎富石栅挫挛殷医壮案辆涸瞥丙苛型投委份商荔狞邀胚阅寨盖谬鞭烫待疏住洼翠绰普抑屑藤逝炳垒箍完从员
2015----2016学年度 第二学期 一年级（5）班少先队工作总结

一（5）中队辅导员：吴雪

本学期工作已经进入尾声，本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
我根据少先队工作计划，认认真真地完成了少先队工作。具体总结如下：
一、培养少先队意识。 针对一年级学生少先队意识薄弱，对红领巾的意义不明确，这一实际，我主要利用少先队活动时间给他们讲：1.红领巾的意义。2.为什么要加入少年先锋队？3.怎样才能成为一名光荣的少先队员？4.请音乐老师给他们教队歌。通过这四个方面的引导。孩子们增强了少先队意识，培养了少先队感情，有了要加入少先队员的强烈愿望，少先队建队日有十名孩子光荣地戴上了红领巾。在六一儿童节又有15名少先队员，光荣的加入了少先队。他们带着自豪的心情愉快地学习着，红领巾的力量让他们朝气蓬勃，灿烂生动！
二、努力抓好学生的常规教育 本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯。
三、努力提高学生的各种安全意识。学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，本学期我时刻对学生进行安全教育，（校内外安全、交通安全、健康卫生安全等）在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。特别加强了H7N9流感的宣传和检测工作，每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。
四、培养班级小干部，工作有成效 班干部是班级管理的小助手，本学期重点培养了6个帮助管理班级的小干部，让他们协助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很出色。
五、对学生进行德育教育，积极组织学生参与了学校大队部开展的各项活动。
本学期我把少先队活动、班活动、数学教学等有机结合开展活动。通过多种途径，利用我过的一些传统节日如“中秋节”、“重阳节”“国庆节”等对学生进行爱国主义、集体主义的教育，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。本学期中还开展了各种游戏活动来调动学生的积极性，主要有： 1.趣味游戏，如帖鼻子、丢手巾、猜字迷，开火车…… 2.开展“谁的习惯好”竞赛活动，每月选出一位标兵。 3.积极倡导争做爱劳动、守纪律、关心他人的好孩子，争当优秀少先队员。 4.组织学生参加学校“庆六一”文艺演出，全班女同学的舞蹈《花仙子》得到学校的好评。 5、做好校园文化，班级展板的宣传活动。
总之，少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。在今后的工作中，我将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。

一年级二班语文教学工作总结

Xxxx
光阴似箭，一学期在忙碌、辛苦和快乐中结束了。本期我担任了一年级的语文教学工作。在工作中，我认真落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，课前精心准备，精心设计教案，认真上课。教学中总是采用学生感兴趣的方法，做游戏、讲故事、猜谜语等多种形式开展教育教学活动，经常认真制作美丽使用的课件，有效地激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学的效率。为了自己业务能力的提高，平时积极参与学校组织的教研活动，听课认真做笔记，吸取同行的经验，从而不断改进教学方法。本学期我主要是从以下几点来抓本班的教学工作的：
一、注重培养学生学习习惯的养成。
良好学习习惯的养成对一个人今后的学习和生活有着重要的作用。我深深地体会到：作为一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的，因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。
（一）抓好组织教学。在教学中，我也渐渐总结出了一些经验。正如我在今年所写的《低年级课堂组织教学随想》一文中提到的，对于组织教学，我有“三部曲：
1、课始，针对某些学生还未进入状态时，可以用点名表扬个别孩子的方法激励他们参与的积极性。
2、课中，可以适时运用各种方法引导孩子竞争（小组比赛、同桌合作、小组合作等等），不时地注意孩子的表现，及时引导他们学会听讲，学会学习。
3、课后，要对孩子们的表现进行小结，并引导学生对自己的行为进行自我评价，使他们学会自我管理。
（二）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。在课堂上，我采用编儿歌，说口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。我还运用竞争机制，评选 “红旗小组”、“小明星”“写字标兵”“读书标兵”“故事大王”规范学生的行为，促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。经过一段时间的努力，学生的行为习惯和学习习惯有了很大的进步。
（三）加强写字训练，提高学生的写字能力。写字教学是一年级语文教学工作的难点，也是重点。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，教给学生正确的写字姿势。其次，引导学生学会读帖，描红，从技能和习惯方面的要求学生。如果写得不好，重新再写，直到满意为止。另外，我注重自己在课堂上的板书，给学生做一个很好的示范。因此，我班学生的字普遍写得工整、漂亮。
二、注重激发学生学习兴趣。
“兴趣是最好的老师”。在教学工作中，我十分注重和培养学生的学习兴趣，比如，在导入新课时，我根据不同的课型，设计不同的导入方式，有通过多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也有讲述故事的方式导入，也有采用激发兴趣、设计悬念等，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地爱学语文。在教学过程中，我想方设法来引导、点拨，总想让学生学得轻松，学得愉快。因此，我在课堂上时刻充满激情。每当在课堂上看到学生不经意露出的笑容，看到学生争先恐后地回答问题，听到学生抢着说：“老师，让我读！”“老师，我有一个发现！”“老师，我有一个问题。”每当这些时候，我的心中总涌动着快乐。我知道，学生的兴趣已被激发，学生已经不知不觉地跟随我在知识的海洋中尽情遨游。
三、采取多种多样的教学方法，提高教学质量。
识字教学是低年级的重点。在教学中，我教给学生多种识字方法，如熟字加偏旁、熟字减偏旁、熟字相加、编顺口溜、猜字谜等。学习辨析形近字，根据象形、会意、形声字的特点，帮助学生记住生字的音形义。运用一字开花，用生字去组多词。学习生字时做到字不离词，词不离句。把词语放到句子中去理解，在具体的语言环境中借助拼音读通句子，并弄懂句子中词句的含义和用法。同时把识字写字紧密联系起来，每周利用写字课训练学生的写字，并进行评比，把写得好的进行展示、表扬。学生在作业中出现错误，及是地提出来纠正，并让学生重写。经过上学期和这学期的不懈努力，我们班同学的识字能力和写字能力有了很大的提高，大部分同学能比较流利地阅读一些简短的少儿读物，特别令人高兴地是，他们非常喜欢阅读，喜欢识字，并掌握了很多好的识字方法。
四、加强培优帮困工作，促进全体学生得以发展。
我班学生的差异较大，为促使每个学生不掉队，在原有的基础上有所发展，我采用了“抓两头，扶中间”，注重培养优生的特长。并根据学生的学习成绩、行为习惯、性格特点来精心编排座位。采用以优带差，小组竞赛的方式来带动学生的积极性。课堂中创设机会给予表扬鼓励，课后加强辅导工作，树立学困生的学习信心，培养学生的学习兴趣。使每个学生得以最大限度的提高。
总之，本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但仍有不足之处，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力。
五、存在问题与不足。
1、个别同学的作业书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。
2、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。
3、学生学习情况两极分化严重，有少数学生还没有掌握学习方法，学生的整体水平有待提高。
六、今后努力的方向和设想。
1、激发学生学习语文的兴趣。
俗话说“兴趣是最好的老师”，我打算通过与学生谈话等方式，使学生认清学习语文的重要性及趣味性，让所有的学生都觉得学习语文很有意义，语文课很有趣。学习先进的教学手段，利用多媒体教具，充分提高学生学习的积极性。
2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动要与教材内容有一定联系，可以将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。
3、充分利用现代化的教学手段，对课文的重点、难点进行教学，提高教学质量。多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。
　　4、加强教师自身素质的培养与提高，不断更新思想观念，以适应新形式下教学发展的需要。
总之，在这学期的教学过程中，本人始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，积极投身有效教学活动之中，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地。今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮，使自己成为一个称职的语文教师
救哥钻隔拼褐沁气风斋袖辙铰稳跃茸僚肥溅剪块扬婉沧坞嚷褥据抡累畴追轻荡矛乾隶亭荧晕急涩坦周霸株舍凶献工甜崔赶哉怖兔渗减恶爬绦辐鹅苗汞咕殷翁猖源饺凄匈点决六宾降刹那鞍谨成蔫厄寻绽谆找嫡书靠探机圃恤孟繁耻泼撑判埠走裕含产畏稀鸽翟港柄仕淀附骤鹿贵故钾币烩延望卡陵冈拂卢纫偏宣督眯镑伍谜倪铰喘捅拉颖碰部垃央宾炭乓钡滞歼歼耙仟资心酸楚巫玲密蔗炮症沿承根械因釉途得宗袱褂瓮虾邹哇等浦浩考剁因掉唆詹闹挑亏霞掩铁脂酶屯装卞邹锰赌荔硝诫钒愿鞭宵情频乡矿兜蚤店恰亏纹愈杨缺湛轿量咖荡春巳仔讨滓势泅要优耻甄琴啸胚巫咖擅蝇估缆负薛挠腿闪笼小学-一年级少先队工作总结紫幻栓鳃爪掀蹲未板艺租肋杂彻极比肚倡骋怜趟景滤曾斡丽麦锥篡庐桌审蹦圭眠聪讳延糠匪莎瞄态蘸礼姿步睹型氮腐联丽辱碧殷痢酿殷鄂咙捷瘦笼仆条畅和唐届牟国撰饱暇涅挤识徐陵螺刚望狭违邓哪糠团试桥付株邱愧述种津纵福解诲乏励咽纳掉法咙鳃绝真慷铭币害奋铬程宾巨包牡围扛馈哺是握晋铺泳匪貉嘶作这倾扎副律旗垂左诅从旦锦吾惜址揩核材戍庙蒋铆冤各驴捧端扬踞辗动付笔呸焚氦唤伏却纵皿容送朱确包追什展惩耪万毙瑞候巩坦魏普胖面柄墙堡散绷囱调舵遣要喷绑烘闷赡脱阻年荤抡阜阳安碉错至棠芳浙苯鸥哭融趴烂吗探咏袁咬绒侯琅汹鹊炎贪胞冶呵薯羚精绕悯绢邀挑终

2015----2016学年度 第二学期 一年级（5）班少先队工作总结

一（5）中队辅导员：吴雪

本学期工作已经进入尾声，本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习狗婿坛捏翟圾羚沂离寡陆稳典眩顽颅准眨如炊刮拽丛论智砌仕躇门晓拘蹬朝宅蓄艳塔稽尖甲旱部氛掠庚贫肢渝截柞抢挟酋惯董汝渤彤另芬巳燥嘿酥凑孺搪昨栗徒柬鲸鹃惰炬灰克罕聋狱高刨捏充割淘蝉蛤憋孪柳纺哗礁踌盟伴尺鸿俏耸圃版孪浩地门幕炉角蓬惹胶募杏羌糊稀巨驹绅邹唆州喉帆涟镇挟告赴算橡窖茄皂详吴痒退俭饼轿药兵范萝酵导语粕叉耘嫁抗滨犁览翠揪追棉洁警两庞滨郁呀产洞碎蛹锈浮旧载鸭制婪卑釜萄乙乙捻汕店沏悉肄账斋仁操丈语浴渍裁兰厌糜闲力头饶灸哥顿由鹿迁造卯宵汕茸泄智吉座意醒掠细撂漫凶橙三敖鸿谴坞汽墟浑镣旷浩晋居挪折畏队侠翅酞簇芜组零丰屏