六年级数学下册第六单元整理和复习知识点-英语教案.docx

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六年级数学下册第六单元整理和复习知识点,英语教案

　　六年级数学下册第六单元整理和复习知识点
　　第六单元整理和复习知识点
　　数学概念整理
　　整数部分：
　　十进制计数法：一（个）、十、百、千、万……都叫做计数单位。其中“一”是计数的基本单位。10个1是10,10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是十。这种计数方法叫做十进制计数法
　　整数的读法：从高位一级一级读,读出级名（亿、万）,每级末尾0都不读.其他数位一个或连续几个0都只读一个“零”。
　　整数的写法：从高位一级一级写,哪一位一个单位也没有就写0。
　　四舍五入法：求近似数,看尾数最高位上的数是几,比5小就舍去,是5或大于5舍去尾数向前一位进1。这种求近似数的方法就叫做四舍五入法。
　　整数大小的比较：位数多的数较大,数位相同最高位上数大的就大,最高位相同比看第二位较大就大,以此类推。
　　小数部分：
　　把整数1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……这些分数可以用小数表示。如1/10记作0.1,7/100记作0.07。
　　小数点右边第一位叫十分位,计数单位是十分之一（0.1）；第二位叫百分位,计数单位是百分之一（0.01）……小数部分最大的计数单位是十分之一,没有最小的计数单位。小数部分有几个数位,就叫做几位小数。如0.36是两位小数,3.066是三位小数。
　　小数的读法：整数部分整数读,小数点读点,小数部分顺序读。
　　小数的写法：数点写在个位右下角。
　　小数的性质：小数末尾添0去0大小不变。
　　小数点位置移动引起大小变化：右移扩大左缩小,1十2百3千倍。
　　小数大小比较：整数部分大就大；整数相同看十分位大就大；以此类推.。
　　分数和百分数
　　一、分数和百分数的意义
　　1、 分数的意义：把单位“ 1” 平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数.在分数里,表示把单位“ 1” 平均分成多少份的数,叫做分数的分母；表示取了多少份的数,叫做分数的分子；其中的一份,叫做分数单位。
　　2、百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数.也叫百分率或百分比。百分数通常不写成分数的形式,而用特定的“%”表示。百分数一般只表示两个数量关系之间的倍数关系,后面不能带单位名称。
　　3、百分数表示两个数量之间的倍比关系,它的后面不能写计量单位。
　　4、成数：几成就是十分之几。
　　二、分数的种类
　　按照分子、分母和整数部分的不同情况,可以分成：真分数、假分数、带分数
　　三、分数和除法的关系及分数的基本性质
　　1、 除法是一种运算,有运算符号；分数是一种数。因此,一般应叙述为被除数相当于分子,而不能说成被除数就是分子。
　　2、 由于分数和除法有密切的关系,根据除法中“商不变”的性质可得出分数的基本性质。
　　3、 分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数（0除外）,分数的大小不变,这叫做分数的基本性质,它是约分和通分的依据。
　　四、约分和通分
　　1、分子、分母是互质数的分数,叫做最简分数。
　　2、把一个分数化成同它相等但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。
　　3、约分的方法：用分子和分母的公约数（1除外）去除分子、分母；通常要除到得出最简分数为止。
　　4、把异分母分数分别化成和原分数相等的同分母分数,叫做通分。
　　5、通分的方法：先求出原几个分母的最小公倍数,然后把各分数化成用这个最小公倍数作分母的分数。
　　倒 数
　　1、乘积是1的两个数互为倒数。
　　2、求一个数（0除外）的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。
　　3、1的倒数是1,0没有倒数
　　分数的大小比较
　　1、 分母相同的分数,分子大的那个分数就大。
　　2、 分子相同的分数,分母小的那个分数就大。
　　3、 分母和分子都不同的分数,通常是先通分,转化成通分母的分数,再比较大小。
　　4、 如果被比较的分数是带分数,先要比较它们的整数部分,整数部分大的那个带分数就大；如果整数部分相同,再比较它们的分数部分,分数部分大的那个带分数就大。
　　百分数与折数、成数的互化：
　　例如：三折就是30％,七五折就是75％,成数就是十分之几,如一成就是牐 闯砂俜质 褪?0%,则六成五就是65%。
　　纳税和利息
　　税率：应纳税额与各种收入的比率。
　　利率：利息与本金的百分率.由银行规定按年或按月计算。
　　利息的计算公式：利息=本金×利率×时间
　　百分数与分数的区别主要有以下三点：
　　1、意义不同。百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数。”它只能表示两数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量。如：可以说 1米 是 5米 的 20％,不可以说“一段绳子长为20％米。”因此,百分数后面不能带单位名称.分数是“把单位‘1’平均分成若干份,表示这样一份或几份的数”。分数不仅 可以表示两数之间的倍数关系,如：甲数是3,乙数是4,甲数是乙数的?；还可以表示一定的数量,如：犌Э恕米等。
　　2、应用范围不同。百分数在生产、工作和生活中,常用于调查、统计、分析与比较.而分数常常是在测量、计算中,得不到整数结果时使用。
　　3、书写形式不同.百分数通常不写成分数形式,而采用百分号“％”表示.如：百分之四十五,写作：45％；百分数的分母固定为100,因此,不论百分数 的分子、分母之间有多少个公约数,都不约分；百分数的分子可以是自然数,也可以是小数.而分数的分子只能是自然数,它的表示形式有：真分数、假分数、带分 数,计算结果不是最简分数的一般要通过约分化成最简分数,是假分数的要化成带分数。
　　数的整除
　　整除的意义
　　整数a除以整数b（b≠0）,除得的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b整除（也可以说b能整除a）
　　除尽的意义 甲数除以乙数,所得的商是整数或有限小数而余数也为0时,我们就说甲数能被乙数除尽,（或者说乙数能除尽甲数）这里的甲数、乙数可以是自然数,也可以是小数（乙数不能为0）。
　　约数和倍数
　　1、如果数a能被数b整除,a就叫b的倍数,b就叫a的约数。
　　2、一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是1,最大的约数是它本身。
　　3、一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的是它本身,它没有最大的倍数。
　　奇数和偶数
　　1、能被2整除的数叫偶数.例如：0、2、4、6、8、10……注：0也是偶数
　　2、不能被2整除的数叫基数.例如：1、3、5、7、9……
　　整除的特征
　　1、能被2整除的数的特征：个位上是0、2、4、6、8。
　　2、能被5整除的数的特征：个位上是0或5。
　　3、能被3整除的数的特征：一个数的各个数位上的数之和能被3整除,这个数就能被3 整除。
　　质数和合数
　　1、一个数只有1和它本身两个约数,这个数叫做质数（素数）。
　　2、一个数除了1和它本身外,还有别的约数,这个数叫做合数.。
　　3、1既不是质数,也不是合数。
　　4、自然数按约数的个数可分为：质数、合数
　　5、自然数按能否被2整除分为：奇数、偶数
　　分解质因数
　　1、每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数叫做这个合数的质因数.例如：18=3×3×2,3和2叫做18的质因数。
　　2、把一个合数用几个质因数相乘的形式表示出,叫做分解质因数.通常用短除法分解质因数。
　　3、几个数公有的因数叫做这几个数的公因数.其中最大的一个叫这几个数的最大公因数.公因数只有1的两个数,叫做互质数.几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数.其中最大的一个叫这几个数的最大公倍数。
　　4、特殊情况下几个数的最大公约数和最小公倍数.（1）如果几个数中,较大数是较小数的倍数,较小数是较大数的约数,则较大数是它们的最小公倍数,较小数是它们的最大公约数。（2）如果几个数两两互质,则它们的最大公约数是1,小公倍数是这几个数连乘的积。
　　奇数和偶数的运算性质
　　1、相邻两个自然数之和是奇数,之积是偶数。
　　2、奇数+奇数=偶数,奇数+偶数=奇数,偶数+偶数=偶数；奇数-奇数=偶数,
　　奇数-偶数=奇数,偶数-奇数=奇数,偶数-偶数=偶数；奇数×奇数=奇数,奇数×偶数=偶数,偶数×偶数=偶数
　　整数、小学、分数四则混合运算
　　四则运算的法则
　　1、加法
　　a、整数和小数：相同数位对齐,从低位加起,满十进一
　　b、同分母分数：分母不变,分子相加；异分母分数：先通分,再相加 。
　　2、减法
　　a、整数和小数：相同数位对齐,从低位减起,哪一位不够减,退一当十再减
　　b、同分母分数：分母不变,分子相减；异分母分数：先通分,再相减 。3、乘法
　　a、整数和小数：用乘数每一位上的数去乘被乘数,用哪一位上的数去乘,得数的末位就和哪一位对起,最后把积相加,因数是小数的,积的小数位数与两位因数的小数位数相同
　　b、分数：分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。能约分的先约分,结果要化简 。
　　4、除法
　　a、整数和小数：除数有几位,先看被除数的前几位,（不够就多看一位）,除到被除数的哪一位,商就写到哪一位上。除数是小数是,先化成整数再除,商中的小数点与被除数的小数点对齐b、甲数除以乙数（0除外）,等于甲数除以乙数的倒数 。
　　运算定律
　　加法交换律 a＋b=b＋a
　　结合律 （a＋b）＋=a＋（b＋）
　　减法性质 a－b－=a－（b＋）
　　a－（b－）=a－b＋
　　乘法交换律 a×b=b×a
　　结合律 （a×b）×=a×（b×）
　　分配律 （a＋b）×=a×＋b×
　　除法性质 a÷（b×）=a÷b÷
　　a÷（b÷）=a÷b×
　　（a＋b）÷=a÷＋b÷
　　（a－b）÷=a÷－b÷
　　商不变性质≠0 a÷b=（a×）÷（b×） =（a÷）÷（b÷）
　　积的变化规律：在乘法中,一个因数不变,另一个因数扩大（或缩小）若干倍,积也扩大（或缩小）相同的倍数。
　　推广：一个因数扩大A倍,另一个因数扩大B倍,积扩大AB倍。
　　一个因数缩小A倍,另一个因数缩小B倍,积缩小AB倍。
　　商不变规律：在除法中,被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数,商不变。
　　推广：被除数扩大（或缩小）A倍,除数不变,商也扩大（或缩小）A倍。
　　被除数不变,除数扩大（或缩小）A倍,商反而缩小（或扩大）A倍。
　　利用积的变化规律和商不变规律性质可以使一些计算简便.但在有余数的除法中要注意余数。
　　如：8500÷200= 可以把被除数、除数同时缩小100倍除,即85÷2= ,商不变,但此时的余数1是被缩小100被后的,所以还原成原的余数应该是100。
　　简易方程
　　用字母表示数
　　用字母表示数是代数的基本特点。既简单明了,又能表达数量关系的一般规律。
　　用字母表示数的注意事项
　　1、数字与字母、字母和字母相乘时,乘号可以简写成“•“或省略不写.数与数相乘,乘号不能省略。
　　2、当1和任何字母相乘时,“ 1” 省略不写。
　　3、数字和字母相乘时,将数字写在字母前面。
　　含有字母的式子及求值
　　求含有字母的式子的值或利用公式求值,应注意书写格式
　　等式与方程
　　表示相等关系的式子叫等式。
　　含有未知数的等式叫方程。
　　判断一个式子是不是方程应具备两个条件：一是含有未知数；二是等式.所以,方程一定是等式,但等式不一定是方程。
　　方程的解和解方程
　　使方程左右两边相等的未知数的值,叫方程的解。
　　求方程的解的过程叫解方程。
　　在列方程解字题时,如果题中要求的未知数已经用字母表示,解答时就不需要写设,否则首先演将所求的未知数设为x。
　　解方程的方法
　　1、直接运用四则运算中各部分之间的关系去解。如x-8=12
　　加数+加数=和 一个加数=和－另一个加数
　　被减数－减数=差 减数=被减数－差 被减数=差＋减数
　　被乘数×乘数=积 一个因数=积÷另一个因数
　　被除数÷除数=商 除数=被除数÷商 被除数=除数×商
　　2、先把含有未知数x的项看作一个数,然后再解.如3x+20=41
　　先把3x看作一个数,然后再解。
　　3、按四则运算顺序先计算,使方程变形,然后再解.如2.5×4-x=4.2,
　　要先求出2.5×4的积,使方程变形为10-x=4.2,然后再解。
　　4、利用运算定律或性质,使方程变形,然后再解.如：2.2x＋7.8x＝20
　　先利用运算定律或性质使方程变形为（2.2＋7.8）x＝20,然后计算括号里面使方程变形为10x＝20,最后再解。
　　比和比例
　　比和比例应用题
　　在工业生产和日常生活中,常常要把一个数量按照一定的比例进行分配,这种分配方法通常叫“按比例分配”。
　　解题策略
　　按比例分配的有关习题,在解答时,要善于找准分配的总量和分配的比,然后把分配的比转化成分数或份数进行解答
　　正、反比例应用题的解题策略
　　1、审题,找出题中相关联的两个量
　　2、分析,判断题中相关联的两个量是成正比例关系还是成反比例关系.
　　3、设未知数,列比例式
　　4、解比例式
　　5、检验,写答语
　　字母和表达式在不同场合有不同的意义.如：
　　5=2x+1表示x所满足的一个条件,事实上,x这里只占一个特殊数的位置,可以利用解方程找到它的值；
　　y=2x表示变量之间的关系,x是自变量,可以取定义域内任何数,y是因变量,y随x的变换而变化；
　　（a+b）（a－b）=a－b表示一个一般化的算法,表示一个恒等式；
　　量的计算
　　事物的多少、长短、大小、轻重、快慢等,这些可以测定的客观事物的特征叫做量。把一个要测定的量同一个作为标准的量相比较叫做计量.用作为计量标准的量叫做计量单位。
　　数+单位名称=名数
　　只带有一个单位名称的叫做单名数。
　　带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数
　　高级单位的数如把米改成厘米 低级单位的数如把厘米改成米
　　只带有一个单位名称的数叫做单名数.如：5小时, 3千克 （只有一个单位的）
　　带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数。如：5小时6分,3千克500克（有两个单位的）
　　56平方分米=(0.56)平方米 就是单名数转化成单名数
　　560平方分米=(5)平方米(60平方分米) 就是单名数转化成复名数的例子。
　　高级单位与低级单位是相对的。比如,"米"相对于分米,就是高级单位,相对于千米就是低级单位.。
　　常用计算公式表
　　(1)长方形面积=长×宽,计算公式s=a b
　　(2)正方形面积=边长×边长,计算公式s=a × a
　　(3)长方形周长：(长+宽)× 2,计算公式s=(a+b)× 2
　　(4)正方形周长=边长×4,计算公式s= 4a
　　(5)平形四边形面积=底×高,计算公式s=a h
　　(6)三角形面积=底×高÷2,计算公式s=a×h÷2
　　(7)梯形面积=(上底+下底)×高÷2,计算公式s=(a+b)×h÷2
　　(8)长方体体积=长×宽×高,计算公式v=a bh
　　(9)圆的面积=圆周率×半径平方,计算公式s=лr2
　　(10)正方体体积=棱长×棱长×棱长,计算公式v=a3
　　(11)长方体和正方体的体积都可以写成底面积×高,计算公式v=sh
　　(12)圆柱的体积=底面积×高,计算公式v=s h
　　1年12个月(31天的月份有1、3、5、7、8、10、12月份,30天的月份有4、6、9、11．月份,平年2月28天,闰年2月29天
　　闰年年份是4的倍数,整百年份须是400的倍数。
　　平年一年365天,闰年一年366天。
　　公元1年—100年是第一世纪,公元1901—2000是第二十世纪。
　　平面图形的认识和计算
　　三角形
　　1、三角形是由三条线段围成的图形.它具有稳定性。从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。一个三角形有三条高。
　　2、三角形的内角和是180度
　　3、三角形按角分,可以分为：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形
　　4、三角形按边分,可以分为：等腰三角形、等边三角形、不等边三角形
　　四边形
　　1、四边形是由四条线段围成的图形。
　　2、任意四边形的内角和是360度。
　　3、只有一组对边平行的四边形叫梯形。
　　4、两组对边分别平行的四边形叫平行四边形,它容易变形.长方形、正方形是特殊的平行四边形；正方形是特殊的长方形。
　　圆
　　圆是平面上的一种曲线图形.同圆或等圆的直径都相等,直径等于半径的2倍.圆有无数条对称轴.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
　　扇形 由圆心角的两条半径和它所对的弧围成的图形.扇形是轴对称图形。
　　轴对称图形
　　1、如果一个图形沿着一条直线对折,两边的图形能够完全重合,这个图形叫做轴对称图形；这条窒息那叫做对称轴。
　　2、线段、角、等腰三角形、长方形、正方形等都是轴对称图形,他们的对称轴条数不等。
　　周长和面积
　　1、平面图形一周的长度叫做周长。
　　2、平面图形或物体表面的大小叫做面积。
　　3、常见图形的周长和面积计算公式。

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 / 7