2019-2020年高考生物二轮复习专题测试及答案2.doc
《2019-2020年高考生物二轮复习专题测试及答案2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020年高考生物二轮复习专题测试及答案2.doc(15页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2019-2020年高考生物二轮复习 专题测试及答案2一、选择题:每小题仅有一个选项最符合题意。 1以下关于ATP的叙述中,正确的是A细胞合成ATP的途径总相同,但ATP的用途可以不同B若人成熟的红细胞中含氧量增多,则产生ATP增多C细菌中ATP只能依靠无氧呼吸产生D细胞中ATP与ADP的含量总处于动态平衡2某植株在黑暗处每小时释放002 mol CO2,而光照强度为a的光照下(其他条件不变),每小时吸收006 mol CO2,若在光照强度为a/2的光照下,光合速度减半,则每小时吸收CO2的量为A0 mol B002mol C003mol D004mol3下列有关酶的叙述正确的是A所有的酶用双
2、缩脲试剂进行检验都可以呈现紫色反应B酶催化的专一性表现在它对底物的选择具有专一性C酶催化反应产物对酶的活性不具有凋节作用D酶分子结构在高温、低温、过酸、过碱条件下均会受到破坏而使酶失去活性4某同学通过对下列四条不同曲线进行分析,得出以下几种说法,其中正确的是通过甲曲线分析可知所得到这种细菌的产物是次级代谢产物 乙曲线中处于b点时,血糖浓度最高,此时血液中胰岛素的含量最低 丙曲线中处于c点时,叶绿素的分解速度大于合成速度,叶片开始变黄 丁曲线中处于d点时,植物生长素仍能够促进芽的生长 A B C D5下图是有关生物的生理过程的描述,相关叙述不正确的是 A图1中光照强度为b时,光合作用强度与呼吸作
3、用强度相等A 图2中氧气浓度为b点对应值时,植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸C图3中a、b曲线可分别表示pH对胃蛋白酶、胰蛋白酶的活性的影响D图4中a曲线表示变温动物;b曲线表示恒温动物6将一片新鲜叶片放在特殊的装置内,给予不同强度的光照。测得O2释放量如下表所示:对该数据分析错误的是A该叶片呼吸作用消耗O2的速度为02 Lcm-2min-lB光强为2 klx时,光合速度与呼吸速度相等C光强为8 klx时,光合作用释放O2的速度为08 Lcm-2min-1D光强超过l0 klx后,光合速度不再提高7右图表示生物的光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是Aa过程不一定发生在
4、叶绿体基粒上 B动植物细胞都能进行c过程Ca、c、d过程中产生的H都能与氧结合生成水Dae中为其他生命活动提供能量最多的是e过程8已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30。下图表示在25时,该植物光合强度(以CO2吸收量表示)与光照强度的关系。若将温度提高到30,其他条件不变,从理论上分析,图中相应点的移动应该是Aa点上移,b点左移,m值下降 Ba点不动,b点左移,m值不动Ca点下移,b点右移,m值下降 Da点下移,b点右移,m值上升9肝脏与三大有机物代谢密切相关。右图示肝脏相连的血管,有关叙述不正确的是A在饥饿状态下,肝动脉中胰高血糖素含童较肝静脉中高B食用大量脂肪后,肝静脉中
5、脂蛋白的含量会明显增多C食用大量蛋白质后,肝静脉中尿素含量会明显增多D食用大量糖类后,肝静脉中葡萄糖浓度会明显增多10下图甲、乙分别表示植物某个叶肉细胞中的两种膜结构,以及在它们之中发生的生化反应。相关叙述不正确的是A图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中B图甲中的H用于合成NADPH,图乙中的H来自于葡萄糖和水的分解C图甲、乙所示的两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生ATPD影响图甲、乙所示的两种膜上生化反应的主要环境因素都是光照11下列关于微生物营养的叙述不正确的是A鉴别培养基是根据微生物的代谢特点,在培养基中加入某种指示剂或化学药品配制而成的,用以分离不同种类的细菌B在微生物
6、的培养过程中,碳源主要用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物C培养基中的氮源主要用于合成蛋白质、核酸以及含氮的代谢产物D虽然生长因子在微生物的生长过程中具有重要作用,但有些微生物不需要在培养基中添加生长因子12三大营养物质的代谢与人体健康密切相关,下列说法不正确的是A高脂肪和高糖膳食可能造成脂肪在肝脏中堆积而形成脂肪肝B人体内摄入过多的糖、脂肪、蛋白质都可能导致肥胖C在以大米为主食的同时,掺食豆类食品,可以提高人体对摄入蛋白质的利用率D人在饥饿时,血糖含量会持续下降13下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是A水果储藏在完全无氧的环境中,可使有机物的消耗降到最低B用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油,
7、主要利用了酵母菌的无氧呼吸C从山脚登上山顶,人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量D水稻根部主要进行无氧呼吸,以适应缺氧环境14肥胖是与经济社会的发展相伴而产生的“富贵病”,控制体重和科学减肥已成为人们关注的热门话题。某人为控制肥胖、减轻体重,采取禁食油脂、少食淀粉类食品,而食用大量的蛋白质类食品的方法。一段时间后,发现效果不佳,其原因可能是A食用淀粉虽少,但机体摄入的大部分淀粉仍转变成脂肪B蛋白质通过脱氨基作用,不含氮的部分转变成脂肪C大量的蛋白质通过氨基转换作用,最终形成脂肪D淀粉与蛋白质协同作用,促进脂肪的合成15根据植物对矿质元素运输和利用的特点,判断下列说法中正确的是A矿质元
8、素只会出现在木质部的导管中,不会出现在韧皮部的筛管中BK元素能被植物体再利用,所以在作物生长过程中不用施钾肥CCa元素在植物体内不能被再利用,所以在作物生长过程中总要施用钙肥DP元素在植物体内能被再利用,但仍要在作物不同发育时期适量施磷肥16用基本培养基对某种细菌进行培养,定时测试细胞数目,并在a、b两点分别加入2种营养物质,甲和乙是细胞中两种酶的含量变化曲线,如右图所示。以下判断不正确的是Aa点加入的营养物质对蛋白质的合成有阻碍作用Bb点加入的物质对甲的合成有促进作用 C甲和乙两种酶都是诱导酶D甲和乙两种酶的合成量不影响细菌繁殖17与高等动植物相比,微生物的代谢速率较高,下列解释正确的是微生
9、物个体体积小,表面积与体积比值大,与外界物质交换迅速 微生物的异化作用始终大于同化作用,释放出的能量较多 微生物的代谢类型多,其代谢受环境影响比较小 微生物体内的酶合成与酶活性的调节,减少了代谢产物的积累,加速了物质的交换A B C D18大肠杆菌分解葡萄糖的酶是组成酶,而分解乳槠的酶是诱导酶。当葡萄糖被消耗完毕以后,才能合成分解乳糖的酶。现将大肠杆菌培养在以有限的葡萄糖和大量的乳糖作为碳源的培养液中,大肠杆菌的生长曲线最可能是19下列叙述不正确的是A发酵时要及时检测发酵罐内的温度、pH、溶氧量等条件的变化B基因工程、细胞工程的研究成果可以通过发酵工程实现产业化C单细胞蛋白是从微生物细胞中提取
10、的蛋白质D微生物的代谢活动是在酶合成调节和酶活性调节的共同作用下进行的20有一种能生产食品香料的细菌,其生长速率、代谢产物的产量与培养液中的温度、pH、溶氧量等关系如下图所示。则在发酵罐中生产该食品香料时,应控制的培养条件是A通入无菌空气并快速搅拌 B将温度始终控制在30C加缓冲液,控制pH始终在43 D发酵罐严格密封21健康是人们最为关心的话题之一,下列做法中不利于人体健康的是A轻度的糖尿病患者,注意凋节和控制饮食、配合口服降血糖药物,可以达到治疗的目的B轻度脂肪肝患者,注意合理膳食,适宜多吃一些含卵磷脂较多的食物,如豆腐等C蛋白质不能都由糖类和脂肪转化而来,不能在人体内储存且每天还要分解一
11、部分,因此每天都需要补充一定量的蛋白质 D某人偏食,导致长期缺乏一种必需氨基酸22在缺氧条件下,某高等植物叶肉细胞中产生的CO2用于相邻细胞的光合作用,至少要通过几层磷脂分子 A4 B6 C8 D1223下图表示在不同条件下,酶催化反应的速度(或生成物)变化情况。以下有关叙述不正确的是A图能用来表示反应物浓度变化与反应时间的关系B图虚线表示增加酶浓度后,其他条件不变时,生成物量与反应时间关系的变化情况C若图中的实线表示过氧化氢酶对H2O2分解的催化效率,则虚线表示Fe3+的催化效率D图也可以用来表示处理温度不同的情况下,反应速度与时间的关系24人体内,下列反应可在线粒体中发生的是C3H6O3的
12、生成 丙酮酸的氧化分解 氧气的生成 水的利用 二氧化碳的生成 ATP的生成 A B C D25以光合作用最佳状态时的光合作用强度为1,在其他条件稳定的情况下,随着叶片相对含水量的逐渐下降,光合作用强度的变化如下图所示。相关推断合理的是A叶片含水量与光合作用强度成正比B叶片含水量与光合作用强度成反比 C叶片含水量不足时,CO2的利用会减少D叶片含水量充足时,CO2的利用会减少二、非选择题26在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请回答:(1)在图二乙点所处的状态时,叶绿体内ATP移动的方向是 (2)在图二甲点所处的状态时,可以发生图一中的哪些过程?(用图中字母表示) 。图二中乙
13、丙段时,限制光合作用的主要因素是 。(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量将 。(4)图一中的物质A是 ,物质A进人线粒体的条件是 。(5)写出图一细胞中可能形成CO2的反应式: (6)某生物兴趣小组在密闭的玻璃温室内进行植物栽培实验,分别对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行24h测定,得到右图所示曲线,则以下说法有几种是正确的? 。c、e两点的光合速率为零 c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率 de段光合速率小于呼吸速率 进行细胞呼吸的区段只有ah段和fg段A1种 B2种 C3种 D4种27有人用实验的方法,对大麦幼苗在0和16条件下根吸收水分的量与吸收矿质
14、元素的量进行了检测,其结果如右图所示。试问: (1)根吸收矿质元素的量和吸收水分的量之问呈现出。 A正比关系 B反比关系 C因果关系 D相对独立的关系(2)根对水分的吸收是由 引起的。(3)根对矿质元素的吸收是一个 的过程。在这个过程中,不仅需要细胞膜上 的协助,而且需要 。(4)在农业生产上,对板结的土壤松土的主要意义在于 28气孔是植物叶片表皮上成对的保卫细胞之间的孔隙,是植物与外界进行气体交换的门户和控制蒸腾作用的结构。右图是一种有关气孔张开调节机理的简图,请回答:(1)由图可知, 是引起气孔张开的非生物因素之一。(2)保卫细胞吸水膨胀到一定程度时不再吸水,制约保卫细胞继续吸水的细胞结构
15、是 。夏天中午气孔关闭的直接原因是保卫细胞 ,从而导致保卫细胞和叶肉细胞中三碳化合物的含量 。(3)若将菠菜叶片放人03gmL-l的蔗糖溶液中,气孔将会 ;若将其放入pH7的溶液中(此pH有利于促进淀粉酶活性增大),气孔将会 。(4)已知某植物保卫细胞中有一种物质在酸性时呈红色,碱性时呈蓝色,则当上午气孔张开时,保卫细胞中的该物质呈 色。气孔在白天张开的生理意义是 和 。29将某植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:(1)昼夜不停地光照,温度在35时该植物能否生长? 。昼夜不停地光照,该
16、植物生长的最适宜温度是 。(2)根据表中数据,绘出光合作用消耗CO2总量与温度之间关系的曲线。(3)每天交替进行12h光照、12h黑暗,温度均保持在30的条件下,该植物能否生长? 。为什么? 30下图是人和动物体内某些物质转化过程示意图,请踞图回答问题:(1)人在饥饿初期,维持血糖稳定的主要途径是 (填图中标号),对该过程有促进作用的激素是 。(2)糖尿病患者糖代谢发生障碍时,图中的 过程会加强,这说明 (3)过程是在酶的作用下完成的。(4)形成脂肪肝的原因有 (5)图中C物质的作用是 ,D物质主要是通过 (填器官)排出体外。31在选育啤酒酵母菌种时,科研人员得到因线粒体缺失导致的呼吸缺陷型酵
17、母菌。在育种中发现,同样培养条件下该型酵母菌形成的菌落比正常酵母菌小三分之二。请回答:(1)酵母菌培养基的营养物质应包括五大类: ,麦芽糖属于其中的 。在营养和氧气充足时,正常酵母菌主要的生殖方式是 生殖。(2)将等量的呼吸缺陷型酵母菌和正常酵母菌分别在有氧条件下培养,测得正常酵母菌产气量的变化如右图中曲线a所示,请回答问题:请在图中用虚线画出呼吸缺陷型酵母菌产气量的变化曲线。酵母菌经历了调整期之后,生长变化的几个阶段是 。如果以C6H12O6为原料,请写出两种酵母菌产气的代谢反应式: (3)研究人员利用下图所示装置扩大培养呼吸缺陷型酵母菌,甲、乙、丙装置内均盛有适合菌种生长的培养液。要得到大
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 2020 年高 生物 二轮 复习 专题 测试 答案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。