海门中专2019年-对口单招-语文试卷-三模.doc

海门中专2019年普通高校对口单招高三年级第三次模拟考试
语 文 试 卷
本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。

一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小题中，选出一个正确答案）
1.下列各组加点字读音都正确的是
A．衙役（yi） 亘古(ɡèn)　 蕴藉(jí) 虔诚(qián)
B．泥淖（nào） 木讷(nà) 啮齿(niè) 蕹菜(wèng)
C．符箓(lù ) 筵会(yán) 剽悍(piāo) 纤绳（qiàn）
D．渲染(xuān) 俨然(yǎn) 祭祀(sì) 山脊(jǐ)
2. 下列各句没有错别字的是
A．万水奔腾着冲进峡口，便直奔巨礁而来。你可以想象得到那真是雷霆万均。船如离弦之箭，稍差分离，便会撞得粉碎。
B．它穿着肮脏的外套，掘土四年，现在才能忽然换上了高雅的服饰，长出了刊与飞鸟媲美的翅膀，沐浴在温暖的阳光下，陶醉在这个世界的欢榆中。
C．雪也许是更大的一棵树上的果实，被一场世界之外的大风刮落。它们漂泊到大地各处，它们携带的纯洁，不久繁衍成春天动人的花朵。
D．所有者，仍不外乎不准集会，不许开口之类，和我们中华并没有什么很不同。然亦可见至道嘉犹，人同此心，心同此理，固无华夷之限也。
3.下列对加点字词解释有错误的一项是
A. 感同身受(感激) 峥嵘岁月(不平凡) 云蒸霞蔚(聚集)
B. 浅尝辄止(总是) 举一反三(类推) 比比皆是(一个挨一个)
C. 厥功甚伟(他们) 真知灼见(透彻) 不经之谈(经常)
D. 疾言厉色(急速) 百舸争流(大船) 残羹冷炙(烤肉)
4.依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的是
▲ 在什么情况之下，幸福都是一种秘密。 ▲ 凭苏东坡的作品而研究其内在的本性，藉此以窥探他那幸福的秘密，便不是难事了。苏东坡这位天纵大才，所给予这个世界者多， ▲ 所取自这个世界者少，他不管身在何处， ▲ 把稍纵即逝的诗的感受，赋予不朽的艺术形式，而使之长留人间，在这方面，他丰裕了我们每个人的生活。
A．无论 但是 而 还是 B．无论 然而 但 还是
C．不管 然而 但 总是 D．不管 但是 而 总是
5.下列没有语病的一项是
A．新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，对那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。
B．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
C．领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。
D．在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘团长一名，缴获了大批枪支弹药和武器。
6.下列各项中，标点符号使用正确的是
A.“我最喜欢分析字眼，”守林人忽然说，难为情地微笑了一下，“真奇怪，有时候一个
字儿缠住你，弄得你坐立不安！”
B. 珍珠海贫民区的穷人们曾凑集钱财，为垂死的人盖了一间等死屋，这仅仅是一间摆着两张床的简陋的屋子，却有着一个充满诗意的名字——“清心之家”。
C.那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着、勇猛，有辨别、
不自私。
D.比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里三、四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉，”“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的。
7．对下列各项运用的修辞手法，判断错误的是
A.当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。（讳饰）
B.一个浑身黑色的人眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。（夸张）
C.麦田整整齐齐摆在辽阔大地上，仿佛一块块耀眼的黄金。（通感）
D.稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。（比喻）
8. 对下列各句运用的表达方式，判断错误的是
A.修女们不仅收养丢弃在修道院门口的婴孩，还抱回了其他地方所见的弃婴。（记叙）
B.秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。（描写）
C.甲烷是绝大多数“可燃冰”中的主要成分，同时也是一种反应快速、影响明显的温室气体。（说明）
D.殖民主义时期以及后来的第二次世界大战，都在暴力冲突下伴随有较大范围的不同文化冲撞。（议论）
9．下列作品、文体、作者及国籍对应不正确的是
A．《祝福》 小说 鲁迅 中国
B．《假如生活欺骗了你》 诗歌 普希金 俄国
C．《伯格曼法则在北极》 说明文 位梦华 中国
D．《冰河英雄》 传记 克莱尔·萨夫安 美国
10.对有关课文的表述，不正确的一项是
A.《东方和西方的科学》一文借助于形象议论，作者多用诗意的比喻，增强了作品的形象性，丰富了思想内涵。
B.《春末闲谈》是一篇寓意深刻的杂文。作者以闲谈的方式将自然之物人格化，用形象化的说理，揭露了统治阶级“治术”的险恶实质，表达了人民群众必胜的信心。本文语言生动形象，通俗易懂，清新典雅。
C.《假如给我三天光明》中一文想象丰富，心理描写生动、细腻。
D.《别了，“不列颠尼亚”》一文描述了中英香港交接仪式的四个场景，以时间闪回的方式组织材料。
二、阅读理解单项选择题（本大题共2题，9小题，每小题2分，共18分。在下列每小题中，选出一个正确答案）
（一）
天文学也是物理。现在的天文学，不是光究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。比如研究太阳内部、恒星内部。人去不了，怎么研究？一是研究可见光，把可见的星光分成光谱，把不同频段的光摄下来进行研究。再就是研究看不见的频段，如波长比较长的红外线、无线电波，波长很短的紫外线、X光，波长更短的γ射线等。这么一研究，就发现天上可是热闹——到处有星的爆发，一颗星爆发像氢弹爆炸一样。一个爆发的过程是一两个月、几个月。中国古书上有所谓客星，实际上就是星的爆发。爆发时亮了，就看得见，天上来了“客人”；过一段时间爆发过程结束，看不见了，就以为是“客人”走了。天上还有一些更怪的现象。如中子星，是由中子组成的密度非常大的星，一颗芝麻点大小的中子星物质就有几百万吨重，而且转得很快，转时发出的X光强度不一样，变化周期不到一秒。还有一种星，名叫“黑洞”，其实不是洞，是光出不来的星。这种星密度更高，引力场特别强，强到光线被吸住射不出来，只有当其他物质被吸引掉进去时才发光，发射出X线。不但恒星会爆发，而且由亿万颗恒星组成的星系，像我们所在的银河星系，中心也会爆发，还会爆发得更强烈。一颗恒星爆发起来产生的能量等于十万亿亿个氢弹爆炸的能量，而一个星系爆发起来的能量等于亿亿个恒星爆发的能量。要了解这些天文现象没有物理学是不行的。
——选自钱学森《现代自然科学中的基础学科》
11．选段中“爆发时亮了，就看得见，天上来了“客人”；过一段时间爆发过程结束，看不见了，就以为是“客人”走了”运用的说明方法是
A．下定义　　　B．作比较　　　C．打比方　　D．作诠释
12．对“天文学也是物理”的分析，正确的一项是
A. 天文学就是物理学的一个分支学科。 B. 天文学就是物理学的一种表现形式。
C. 天文学就是物理学的一个种类。 D. 天文学就是物理学应用于研究天文学。
13. 对“天上还有一些更怪的现象”的分析，不正确的一项是
A．天上可是热闹——到处有星的爆发，一颗星爆发像氢弹爆炸一样。一个爆发的过程是一两个月、几个月。
B．中子星的密度非常大，且转得很快，转时发出的X光强度不一样，变化周期不到一秒钟。
C．“黑洞”，是光出不来的星。这种星密度更高，引力场特别强，强到光线被吸住射不出来，只有当其他物质被吸引掉进去时才发光，发射出X线。
D．不但恒星会爆发，而且由亿万颗恒星组成的星系，像我们所在的银河星系，中心也会爆发，还会爆发得更强烈。
14．选文强调的核心问题是
A．天文学的研究内容 B．天文学的研究方法
C．天文学的研究成果 D．天文学研究对物理的依赖关系
15.联系课文，下列表述不正确的是
A. 课文始终从纵横两个方面，指出现代自然科学“成为严密的综合起来的体系”的原因所在。
B. 课文在说明的过程中紧紧扣住作为基础学科的天文、地学、生物、数学四门学科和最基础的物理、化学的关系来写。
C. 课文的结构具有总分总的特点，先从整体说到局部，再从局部回到整体。
D.课文的语言准确严谨又平实通俗，切合科普说明文的要求。由于作者是针对公众介绍科学体系的知识，所以还能深入浅出，娓娓道来，语言形象且富有韵味。
（二）
①一幅奇妙的肖像，我见了不能不感动的，说出托尔斯泰在这时代所感的痛苦。他是正面坐着，交叉着手臂，穿着农夫的衣服；他的神气颇为颓丧。他的头发还是黑的，他的胡髭已经花白。他的长须与鬓毛已经全白了。双重的皱痕在美丽宽广的额角上画成和谐的线条。这巨大的鼻子，这副直望着你的又坦白又犀利又悲哀的眼睛，多少温和善良啊！它们看得你那么透彻。它们不啻在为你怨叹，为你可惜。眼眶下划着深刻的线条的面孔，留着痛苦的痕迹。他曾哭泣过。但他很强，准备战斗。
……
②他开始以照相一般准确的手法，把莫斯科的惨状照他在参观穷人区域与夜间栖留所里所见的情形描写下来。他确信，这不复是,如他最初所信的那样，可以用金钱来拯救这些不幸者的，因为他们多少受着都市的毒害。于是，他勇敢地寻求灾祸的由来。一层进一层，渐渐地发现了连锁似的负责者。最初是富人，与富人们该诅咒的奢侈的享受，使人眩惑，以至堕落。继之是普遍的不劳而获的生活欲。——其次是国家，为强项的人剥削其他部分的人类所造成的残忍的总体。——教会更从旁助纣为虐。科学与艺术又是同谋犯....这一切罪恶的武器，怎样能把它们打倒呢? 第一要使自己不再成为造成罪恶的共犯。不参加剥削人类的工作。放弃金钱与田产，不为国家服务。
③但这还不够，更应当“不说谎”，不惧怕真理。应当“忏悔”，排斥与教育同时种根的骄傲。末了，应当“用自己的手劳作”。“以你额上流着的汗来换取你的面包”这是第一条最主要的诫条。托尔斯泰为预先答复特殊阶级的嘲笑起见，说肉体的劳作决不会摧残灵智的力量，反而助它发展，适应本性的正常的需要。健康只会因之更加增进，艺术也因之进步。而且，它更能促进人类的团结。 
16.课文描写了托尔斯泰的一幅肖像，对其作用阐述不正确的一项是
A．作者借托尔斯泰的肖像，高度赞扬了托尔斯泰的救赎之心。   
B．作者借托尔斯泰的肖像，表现人物的内心挣扎。   
C．这幅肖像描写，略显夸张，艺术地描摹了托尔斯泰的外貌。   
D．为读者展示了一个随时准备战斗的托尔斯泰的英雄形象。
17.经过托尔斯泰的探索，他发现了罪魁祸首，下面说法不正确的一项是
A．富人奢侈的享受，不劳而获的生活欲。
B．国家为剥削者提供了制度保障。
C．教会用宗教迷惑被剥削者，消磨了他们的斗志。
D．科学和艺术则大胆地唤醒了民众的觉悟。
18.文中划线句子中“这”指代的内容正确的一项是
A.使自己不再成为造成罪恶的共犯。
B．放弃金钱与田产，不为国家服务。
C．不参加剥削人类的工作。
D．使自己不再成为造成罪恶的共犯。不参加剥削人类的工作。放弃金钱与田产，不为国家服务。
19.阅读选文，理解错误的一项是
A．托尔斯泰勇敢地发现了造成罪恶的原因，并坚决退出了制造罪恶的同谋者的行列。
B．只要遵守“以你额上流着的汗来换取你的面包”这戒条就可以促进人类团结。
C．托尔斯泰勇敢地背离自己原有的阶层，受到了特殊阶层的不解和嘲笑。
D．托尔斯泰用实际行动践行劳动的意义，并以此使身体、精神、艺术得到进步。
三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。在下列每小题中，选出一个正确答案）
20. 下列各句中“为”字用法与其它三项不同的是
A．视为止，行为迟 B．公为我献之
C．吾所以为此者 D．吾属皆为之虏也
21．下列各句中,没有使用通假字的是
A. 况吾与子渔樵于江渚之上 B. 尔其无忘乃父之志
C. 相如度秦王特以诈详为 D. 暴霜露
22.下列各句中,句式与其他三项不同的是
A. 非抗于九国之师也 B. 求人可使报秦者
C. 其意气之盛 D. 客有吹洞箫者
23. 下列各句中，没有词类活用的是
A. 君安与项伯有故 B. 吾从而师之
C. 毕礼而归之 D. 庖丁为文惠君解牛
24. 下列各句中，加点词语古今意义相同的是
A. 相去四十里 B. 其势必不敢留君
C. 山东豪俊遂并起 D. 哀吾生之须臾
25.下列各项中,表述不正确的是
A.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“吾与点也”表明孔子认为曾皙是主张以礼治国，他说的是礼治的结果，是太平盛世的图景，与孔子的政治主张相符。
B.《<伶官传>序》是一篇伶人的合传。欧阳修写《伶官传》并冠以短序，是为了告诫南宋统治者吸取历史的教训。
C.王维《山居秋暝》的尾联表达了作者欲远离尘世归隐山林，不再回到纷纷扰扰的官场中去的强烈愿望，体现了作者高洁的情怀和对理想境界的追求。
D. 《八声甘州》（对潇潇、暮雨洒江天）中，词人通过描写羁旅行役之苦，表达强烈的思归情绪。章法结构细密，写景抒情融为一体，以铺叙见长。
四、简答题（本大题共2题，8小题，共20分）
（一）
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起歛容。 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 曲罢常教善才服，妆成每被秋娘妬。武陵少年争缠头，一曲红绡不知数。 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口求空船，绕船明月江水寒。 夜深忽梦少年事，梦啼红妆泪阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 ， 。我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓城地低湿，黄芦苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 ——白居易《琵琶行》
26. 请补写出横线处的句子。（2分）
27.作者塑造琵琶女这一艺术形象的意义何在？（2分）
28.请简要分析“黄芦苦竹绕宅生”“ 杜鹃啼血猿哀鸣”这两句景物描写的作用。（3分）
29. 揣摩全诗的内容和意境，将“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾”扩展成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。（3分）
（二）
写《自然与人生》的日本作家德富芦花，观察过落日。他记录太阳由衔山到全然沉入地表，需要三分钟。我观察过一次日出，日出比日落缓慢。观看落日，大有守侍圣哲临终之感；观看日出，则像等待伟大英雄辉煌的诞生。太阳从露出一丝红线，到伸缩着跳上地表，用了约五分钟。 
世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起。 
我看到一具熊蜂的尸体，它是自然死亡，还是因疾病或敌害而死，不得而知。它偃卧在那里，翅零乱地散开，肢蜷曲在一起。它的尸身僵硬，很轻，最小的风能将它推动。我见过胡蜂巢、土蜂巢、蜜蜂巢和别的蜂巢，但从没有见过熊蜂巢。熊蜂是穴居者，它们将巢筑在房屋的立柱、檩条、横梁、椽子或枯死的树干上。熊蜂从不集群活动，它们个个都是英雄，单枪匹马到处闯荡。熊蜂是昆虫世界当然的王，它们身着的黑黄斑纹，是在地上最怵目的图案，高贵而恐怖。老人们告诉过孩子，它们能蜇死牛马。 
麻雀在地面的时间比在树上的时间多。它们只是在吃足食物后，才飞到树上。它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦拭。麻雀蹲在枝上啼鸣，如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫，这声音蕴含着依赖、信任、幸福和安全感。麻雀在树上就和孩子们在地上一样，它们的蹦跳就是孩子们的奔跑。树木伸展的愿望，是给鸟儿送来一个个广场。
 ——选自苇岸《大地上的事情》
30.以上三个语段分别写了哪些事物？（3分）
31.结合选文内容，作者从中得到了哪些启示？（用原文语句回答）（2分）
32.文章采取了断片式写法，作者是怎样将它们串联为一个有机整体的？（3分）
33.联系全文，你认为作者通过“大地上的事情”想要表达什么？（2分）
五、文言文阅读（本大题共4小题，共10分）
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。
或曰：六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完,故曰:弊在赂秦也。
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城,较秦之所得与战败而亡者,其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥,今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火，薪不尽,火不灭。” 此言得之。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕、赵
之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为
计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二敗而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸
为郡,惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
鸣呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心以礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之
不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为
积威之所劫哉!
夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国
破亡之故事,是又在六国下矣。
——苏 洵《六国论》
34.解释下列加点的词语。（共2小题，每小题1分，共2分）
①六国互丧,率赂秦耶?
②故不战而强弱胜负已判矣。
35.用现代汉语翻译下列句子。（共2小题，每小题2分，共4分）
①至丹以荆卿为计,始速祸焉。
②苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
36.“洎牧以谗诛”是什么句式？（2分）
37. 写出划线句子的论证方法。（2分）
六、口语交际（8分）
38.你的表姐从小喜欢读书，现在成绩优异，尤其擅长写作，请就“读书”这个问题对她进行一次访谈，并整理成一份访谈录。要求：格式正确，内容完备，语言简练，表达得体。
七、综合实践（8分）
39.在“社会热点问题研讨会”上，你们班围绕校园热点话题举行了一次班级研讨会。
①请问研讨会之前你做了哪些准备工作？（2分）
②请你回顾研讨会上涉及到了哪些校园热点话题？（2分）
③研讨会上，老师读了一则材料，请同学们谈谈自己的看法。（4分）
材料：最近接连传出明星涉嫌吸毒的丑闻，从2014年3月以来，李代沫、宁财神、张元、张默、何盛东、高虎等多位娱乐圈名人因涉毒问题被警方查获，而近日知名演员房祖名和柯震东吸毒被查获，更是让很多喜欢他们的群众倍感意外和惋惜。为何娱乐圈的明星吸毒案件如此频发，究竟，娱乐圈乱象频发原因何在？
听了这则材料之后，你的看法是什么？理由又是什么？
八、应用文写作（10分）
40.兴华职业学校团委将于青年节前一天举行“乒乓球比赛”活动，请你为这次活动拟一份计划。要求：格式正确，不得透露真实的校名、人名等信息。
九、作文（50分）
41.习主席在2019年新年贺词中说：“我们都在努力中奔跑，我们都是追梦人。”的确，梦想是最为珍贵的东西，每一个为梦想而奋斗的人都是勇敢的追梦人。请联系自己的生活与感受，以“我们都是追梦人”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：立意自定，文体不限（诗歌除外），不得透露真实的校名、人名等信息。

海门中专2019年普通高校对口单招高三年级第三次模拟考试
语文答案
一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小题中，选出一个正确答案）
1.C 2.C 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 8.B 9.D 10.B
二、阅读理解单项选择题（本大题共2题，9小题，每小题2分，共18分。在下列每小题中，选出一个正确答案）
11.C 12.D 13.A 14.D 15.B 16.C 17.D 18.D 19. B

三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。在下列每小题中，选出一个正确答案）
20.C 21.A 22.A 23.D 24.D 25.B
四、简答题（本大题共2题，8小题，共20分）
26.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
27.一方面表明了诗人关心人民疾苦，同情他们的不幸遭遇的思想感情。（1分）另一方面又表达了诗人自己遭遇贬谪后的愤懑与不平，因而能在思想感情上与琵琶女产生强烈的共鸣，在一定程度上揭露了封建社会的黑暗。（1分）
28.突出作者生活环境的恶劣，（1分）也突出诗人当时精神的苦闷和生活的单调乏味，（1分）反衬了琵琶声的精妙绝伦。（1分）
29.略
30.日出与日落；熊峰的尸体；枝上啼鸣的麻雀[3分，每一小点1分]
31.（1）世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起。（2）树木伸展的愿望，是给鸟儿送来一个个广场。 [2分，两个启示各1分]
32.空间上，作者的观察点基本是立足家中的阳台，或者立足野外实地观察。时间上，所有观察的事物自身变化和断片间相互串联上都有着一种隐约可见的四季轮回的时间变化。情理上，作者用一条对大地的深情的情感线索把它们贯串起来，集中揭示了主旨。 [3分，每个小点1分]
33.善待动物，善待大自然，善待地球，就是善待人类自己。[2分，意思对即可]
五、文言文阅读（本大题共4小题，共10分）
34.①交互，由此及彼，由彼及此。 ②决定（2分）
35. ①等到燕太子丹用荆轲（行刺）作为（对付秦国的）策略，才招致祸患。（2分）
②如果以偌大的天下，自取下策追随六国灭亡的前例，那就又在六国之下了。（2分）
36. 被动句（2分）
37. 运用引用论证和比喻论证的方法。（2分）
六、口语交际（8分）
38.提示：（1）注意访谈录的格式，先进行基本情况介绍，然后在设计访谈问题。
（2）在设计问题时要有层次性，紧紧围绕“读书”主题设计。
七、语文综合实践活动（8分）
39．①如：确定话题，收集资料，拟好发言稿或发言提纲等。
②如：教学改革、课堂教学效率提高、作业量控制、学生心理健康等问题。
③原因如：明星的强烈特权意识、奢侈的物质享受、淡薄的法律意识、松懈的道德约束等，理由合理即可。
八、略
九、略

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