高考古诗文默写考前保温(初中加高中).docx

全国高考语文新课标规定的古诗文理解性默写（64篇）初中部分（50篇）上集一、孔子语录（论语）1论语十则中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2论语十则中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。（论语十则中，谈论孔子的治学方法的两句是：学而不厌，诲人不倦。）3论语十则中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。（论语十则中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：知之为知之，不知为不知。）4论语十则中，孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问。5论语十则中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。6论语十则中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。7论语十则中阐述关于学习态度的语句是：（1）敏而好学，不耻下问；（2）学而不厌，诲人不倦；（3）三人行，必有我师焉；（4）知之为知之，不知为不知。8论语十则中，阐述关于学习方法的语句是：（1）学而时习之；（2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（4）默而识之。9论语十则中，表现个人修养的语句是：人不知而不愠。（阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。）10.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用论语中孔子的话：“三人行，必有我师焉”。11. 孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就是：择其善者而从之，其不善者而改之。（生活中，表示既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴这一意思时，我们可以引用论语十则中的一句：择其善者而从之，其不善者而改之。）12.论语中强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。13.十则中，阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是：有朋自远方来，不亦乐乎？ 14、论语中经常用来说明对学生要严格要求，先让学生积极思考，再进行适时启发的两句是：不愤不启，不悱不发。二、鱼我所欲也（孟子）1.文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。2.全篇中心论点：舍生而取义者也。3.表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。4.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。5.孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辩礼义而受之。6.孟子在鱼我所欲也中，以“万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉”说明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度。三、生于忧患，死于安乐（孟子）1.承上启下的句子：故天将降大任于是人也。2.中心论点是：生于忧患，死于安乐。3.表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：动心忍性，曾益其所不能。4.孟子认为国家常常会灭亡的原因是（或文中分析亡国的条件的句子是）：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。（文中从内外两方面揭示一个国家灭亡的原因的两句是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。）5.说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。四、曹刿论战（左传）1.曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。（表明曹刿求见鲁庄公原因的两句是：肉食者鄙，未能远谋。）2.曹刿认为可以一战的条件是什么？小大之狱，虽不能察，必以情。3.曹刿下视其辙，登轼而望之的原因是：惧有伏焉。4.能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。5.有利于反攻的时机是在“彼竭我盈”的时候。6.反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。7.曹刿下视其辙，登轼而望之后才同意追击的理由何在？夫大国，难测也。8.曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：肉食者谋之，又何间焉？9.曹刿论战一文中，曹刿在对战争的论述中解释自己判断出已发现追击敌兵时机的句子是：吾视其辙乱，望其旗靡。10.曹刿论战中对战争场面的描写，作者只用了“齐人三鼓”、“ 齐师败绩”和“ 遂逐齐师 ”三句，就概括出鲁军从防御到反击再到追击齐军的全过程。五、邹忌讽齐王纳谏 （战国策）1.文中描写邹忌外貌的句子是：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。2.文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句：吾妻之美我者，私我也。 3.文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句：妾之美我者，畏我也。4.写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句：令初下，群臣进谏，门庭若市。5.写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：虽欲言，无可进者。 6.文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是：令初下，群臣进谏，门庭若市。7.文中写邹忌有自知之明的句子是 ：明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。8.文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是： 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 9.文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子： 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。10.邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。11.邹忌讽齐王纳谏一文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是 ：群臣进谏，门庭若市。12.写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子：乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”13.邹忌经过冷静理智地分析，在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比，最后邹忌得出结论：由此观之，王之蔽甚矣。14.邹忌的讽谏最后收到了怎样的效果：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。六、出师表 (诸葛亮)1.出师表中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是: 陟罚臧否，不宜异同。（出师表一文中最能代表诸葛亮有赏有罚，赏罚标准要严格一致的执政理念的两句是：陟罚臧否，不宜异同。）2.文中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 ）3.诸葛亮集中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与出师表中的两句“不宜偏私，使内外异法也” （或者陟罚臧否，不宜异同； ）”一致。 4.出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。5.表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（出师表中诸葛亮自叙本志的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。）（表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。）（诸葛亮在出师表中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。）6.指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。7.作者向后主提出的三条建议是：（原句）开张圣听；宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人。8诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人。9在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：受任于败军之际，奉命于危难之间。10陈述作者临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间。11通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。12文中高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。13严明赏罚的句子是：宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。七、桃花源记（陶渊明）1出桃花林自然景色的语句：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 3.描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。4成语“无人问津”出自桃花源记，文中对应的原句是：南阳刘子冀，高尚士也。闻之，欣然归往。未果，寻病终，后遂无问津者。5桃花源记中，突出桃源自然环境美好的语句是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。6.文中描写桃花源生活心情的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。（桃花源记中，展现桃源人精神面貌的语句（或：突出桃源人和平相处、幸福生活的语句）是：黄发垂髫，并怡然自乐。）（描写桃源中老者孩童都快乐自足的样子的语句是：黄发垂髫，并怡然自乐。） 7桃花源记中，最能体现桃花源人热情好客的句子有：便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 余人各复延至其家，皆出酒食。 8表现“村人”都来关心渔人的句子：村中闻有此人，咸来问讯。9桃花源记中，描写桃源周边草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。八、三峡（郦道元）1三峡中写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。2三峡中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。3三峡中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: 自非亭午夜分，不见曦月。4文中写水势凶险的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 5文中写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 6.文中写春冬三峡水的特点的句子：则素湍绿潭，回清倒影。 （描写三峡春冬之时江面风光的两句是：则素湍绿潭，回清倒影。）（从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:则素湍绿潭，回清倒影。）7.文中烘托三峡秋景凄凉的语句是；空谷传响，哀转久绝。 8.文中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。9.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂。10文中描写三峡总的特点的语句是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。11文中用夸张的手法反映三峡水流之急之疾的语句是：虽乘奔御风不以疾也。12三峡中，描写三峡春冬特点的语句是：素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。九、马说（韩愈）1.本文的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马。2.千里马的悲惨遭遇是：祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。3.千里马被埋没的根本原因是：食马者，不知其能千里而食也。4.千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。5.食马者“不知马”的具体表现是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。6.对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：且欲与常马等不可得，安求其能千里也？7.表现“食马者”以“知马者”身份叹息的语句是：执策而临之，曰：“天下无马！”8.有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到马说的一句话：千里马常有，而伯乐不常有。9.表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。10.表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：其真无马邪？其真不知马也。11.能表明千里马外在特征的句子是：马之千里者，一食或尽粟一石。12.运用设问句表达作者心中感慨的句子是：其真无马邪？其真不知马也。13.美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与马说中千里马的遭遇相似，相应的句子是：祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。14.点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马。15.食马者无知所造成的恶果的句子及作用：食不饱，力不足，才美不外见。且欲与常马等不可得，再次从反面论证论点，揭示被埋没的原因。十、陋室铭（刘禹锡）1.文中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。2.陋室铭一文作者认为陋室不陋的原因：斯是陋室，惟吾德馨。（文中，点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。）（刘禹锡陋室铭中概括室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。）3.陋室铭一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：何陋之有？（陋室铭中，起画龙点睛的句子是：孔子云：何陋之有？）4.作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。5.陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。6.文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。7.陋室铭中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。8.陋室铭中，写室主人日常生活高雅脱俗的句子是：可以调素琴，阅金经。9.陋室铭中，作者以古代名贤自况的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。十一、小石潭记（柳宗元）1小石潭记中表现溪水蜿蜒曲折的语句是：斗折蛇行，明灭可见。 2写游鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽。 3写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。4侧面写潭水清澈的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 5.小石潭记中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。（小石潭记中，借景生情，寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是：坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。）6写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 7. 写潭中景物中树木藤蔓的句子是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(文中，写潭边茂盛的植物的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。)十二、岳阳楼记（范仲淹）1.描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。2.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。(岳阳楼记中与“进亦忧，退亦忧”相照应的语句（或：表明作者以天下为已任的语句）是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。)（文中最能表现“古仁人”胸襟博大，以天下为怀的句子是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。)3.抒写作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。4.借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。5.概括洞庭湖全景的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。6.写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子，“以物喜”：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 “以己悲”：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者。7.文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧；(岳阳楼记中，动静结合描写湖光山色的语句是：浮光跃金，静影沉壁。)8.岳阳楼记中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：政通人和，百废具兴。9.从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。(岳阳楼记中，描写洞庭湖广阔浩渺气势的语句是（或：从空间写洞庭湖景色的语句）：衔远山，吞长江,浩浩汤汤，横无际涯。)10.岳阳楼记中，从时间上写尽湖山景色的语句是：朝晖夕阴，气象万千。(从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。)11.由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。12.岳阳楼记中，作者写“迁客骚人”登楼之“喜”的语句（或：与“喜”相照应的语句）是：心旷神怡，宠辱偕忘。13.岳阳楼记中，景物描写中最能体现“悲、喜”二字的语句分别是：虎啸猿啼，渔歌互答。14.岳阳楼记中，写出作“岳阳楼记”缘由的语句是：属予作文以记之。15.岳阳楼记中，与“前人之述备矣”相照应的语句是：刻唐贤今人诗赋于其上。十三、醉翁亭记（欧阳修） 1.写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。2.描绘山间朝暮之景的句子：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。3.本文以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（欧阳修醉翁亭记中简要概括了山间四时之景，其中描写春、夏的两句是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。）4.体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（文中用“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”两句表明自己的情趣不在于喝酒，而是欣赏此间的山光水色。）5.表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。6.文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。7.文中点明全文主旨的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。8.概括描述滁州地理环境特征（领起全文）的句子是：环滁皆山也 。9.文中，描写山间朝暮景色的语句是：日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。10.文中，描写滁人出游的语句是：至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。11.文中，描写太守宴的语句是：临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。12.文中，描写众宾欢乐的语句是：宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。13.文中，描写太守醉的语句是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。14醉翁亭记中用“风霜高洁，水落而石出者”两句简洁而生动地表现了“山间之四时”中秋天和冬天的情景。十四、爱莲说（周敦颐）1.描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖（ 文中，借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子是（或：赞美莲花品质的名句）：出淤泥于不染，濯清涟而不妖。）（爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。）（与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。） 2.周敦颐爱莲说咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 3.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用爱莲说中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。 4.表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？ 5.描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 6.比喻君子美名远扬的语句是：香远益清。 7.最能概括莲花高贵品质的句子是（全文主旨句）：莲，花之君子者也。 8.写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。（借莲形象写君子心胸豁达，通晓事理，行为方正，德名远播的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。）9爱莲说中，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。10.爱莲说中，感慨真的隐士少，而趋炎附势、追逐富贵多的两句是：菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。十五、记承天寺夜游（苏轼） 1.记承天寺夜游中，作者写月光如水、疏影横斜的两句是（或文中描写月光美景的语句是：）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。2.表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（主旨句）3.作者游承天寺的原因：月色入户，欣然起行。念无与为乐者。4.记承天寺夜游中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。十六、送东阳马生序（宋濂）1.人们愿意借书给自己，那时因为作者很守信，这些句子是：录毕，走送之，不敢稍逾约。2.表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。3.总结宋濂求学生涯：盖余之勤且艰若此。4.揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：余幼时即嗜学。5.最能表现作者抄书之苦的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。6.表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复俟其欣悦，则又请焉。7.作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是：寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，盖余之勤且艰若此。8.表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。9.表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：患无硕师名人与游。10.对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 （为什么作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。）11.宋濂在送东阳马生序中表明自己在同学中虽然穿着破旧，但也不羡慕他们的两句是：余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。12.送东阳马生序中，“负箧曳屣行深山巨谷中 ”一句写出作者求学途中负重行路的艰难。 十七、关雎（诗经周南）1.诗中起兴的句子有：关关雎鸠，在河之洲。 参差荇菜，左右流之。2.全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。3.最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。4.最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。5.抒写了求之不得的相思之苦的句子：“悠哉悠哉，辗转反侧。”，抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子：“窈窕淑女，钟鼓乐之。”十八、蒹葭（诗经秦风）1.蒹葭中在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：所谓伊人，在水一方。2.诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。3.“一切景语借情语”。“ 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人 ，在水一方（诗经蒹葭）”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。十九、观沧海（曹操）1.观沧海中诗人以奇特的想象，表现大海博大无比的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。）2描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。3诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。（诗中以景写志“水何澹澹，山岛竦峙。”，登高远眺，举目所及只见一望无垠的大海波摇浪涌。海中的岛屿高高矗立。）4对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。5详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。6.描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。7诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。二十、饮酒（陶渊明）1陶渊明饮酒中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。（饮酒中体现心与物遇，进人物我两忘境界的句是：采菊东篱下，悠然见南山。）2陶渊明的饮酒中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。“而无车马喧”的原因是：心远地自偏。3.陶渊明的饮酒中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。（诗中表明田园生活之奥妙难以言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。）4.饮酒中“山气日夕佳，飞鸟相与还。”两句写出了诗人在傍晚与飞鸟结伴的诗意生活。5.饮酒中写自己身处闹市却不感到喧闹的原因的诗句是：问君何能尔？心远地自偏。（诗中强调只要内心世界超脱了世俗，就能做到在任何地方都感觉是身处僻壤的名句是：问君何能尔？心远地自偏。）二十一、送杜少府之任蜀州（王勃）1送杜少府之任蜀州流传千古的名句是：海内存知己，天涯若比邻。 2送杜少府之任蜀州中表达作者对朋友，也是对自己的叮咛的句子是：无为在歧路，儿女共沾巾。（诗中劝勉友人不要像青年男女那样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对的句子是：无为在岐路，儿女共沾巾）3送杜少府之任蜀州中表明不因行迹的疏远而淡漠感情的句子是：海内存知己，天涯若比邻。（道出千百年来人们的心声，勉励朋友不会因距离远近而疏远友谊的诗句是：海内存知己，天涯若比邻。 ）（有诗云：“丈夫志四海，万里犹比邻，恩爱苟不亏，在远分日亲。”王勃的送杜少府之任蜀州与这首诗相似的诗句是：海内存知己，天涯若比邻。）二十二、次北固山下（王湾）1.次北固山下表现作者无限乡思的诗句是：乡书何处达，归雁洛阳边。 2次北固山下中既是写景，又是诗眼的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。（诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。）3次北固山下立意新颖，构思巧妙，富有哲理，“状难写之景如在眼前，含不尽之见于言外”，留传千古的名句是： 海日生残夜，江春入旧年。（表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。）（诗中由江上观日出起兴，抒发无限感慨且富含哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。）（诗中写时序更替、抒发思乡之情、蕴含生活哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。）二十三、使至塞上（王维）1.使至塞上中描写壮丽奇特的塞外风光，画面开阔，意境雄浑，被王国维称为“千古壮观”的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。2.使至塞上描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆。3.诗中“大漠孤烟直，长河落日圆。”两句境界开阔、意境雄浑，被后人誉为诗句中的神品。4.使至塞上中让读者目睹到塞外苍凉的自然风光的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。二十四、行路难（李白）1行路难中表现作者的理想抱负终会实现的积极乐观精神的语句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（千古名句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。）（体现诗人积极心态和远大志向的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。）（.尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。）2行路难中用典的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。）3行路难中比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（.李白在行路难中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。）4.写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。二十五、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)1.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中表达诗人对友人的关心的两句诗是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（把明月人格化，表达对友人的深深牵挂的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。）（诗中将月亮人格化，用了拟人修辞方法，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情同时抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。）2闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。）二十六、望岳（杜甫）1.诗中的名句是：会当凌绝顶，一览众山小。（表明诗人要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志，体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，反映了诗人不畏艰险，勇于攀登，积极进取的人生哲理，世上无难事，只要肯攀登的诗句：会当凌绝顶，一览众山小。）（“会当凌绝顶，一览众山小。”与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”和孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下”有异曲同工之妙。）2.虚实结合的诗句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。（描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。）3.用了设问修辞，生动形象地道出泰山的绵延、高大的诗句： 岱宗夫如何？齐鲁青未了。二十七、春望（杜甫）1杜甫在春望一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。2杜甫的春望中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。）（诗中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。）（杜甫的春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。）3杜甫在春望一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，用细节表现他忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。二十八、茅屋为秋风所破歌（杜甫）1杜甫茅屋为秋风所破歌中描写到被子的两句是：布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。2杜甫茅屋为秋风所破歌中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。3杜甫茅屋为秋风所破歌中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！二十九、白雪歌送武判官归京（岑参）1岑参的白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2岑参在白雪歌送武判官归京中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。（诗中，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到极致的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。）3岑参的白雪歌送武判官归京中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。4岑参的白雪歌送武判官归京中借自然景物写凄凉寒冷景象（或描写塞外风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。5岑参的白雪歌送武判官归京中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（诗中“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”两句用浪漫夸张的手法，描绘了雪中天地的整体形象。）6. 岑参的白雪歌送武判官归京中用“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。”写出了中军帐内为武判官设酒宴饯别并奏起了优美乐曲的情景。三十、早春呈水部张十八员外（韩愈）1. 诗中运用比喻的修辞，生动形象，细致入微的写出了早春的特有景色的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。2.写出一切美好的事物，最美的时节就在它的萌生阶段，它正朝着极盛的方向前进，给人以希望的诗句：最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。（早春呈水部张十八员外中对初春直接赞美的两句是：最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。三十一、酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）1.“连赞大陆之行，”是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元，这可以用刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中的诗句来表示，他们是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。）（用比喻久遭贬谪的诗人自己，想摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。）（诗人借自然界的客观规律暗示人类的发展变化，表现出诗人豁达的胸怀和积极向上的精神的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。）2.酬乐天扬州初逢席上见赠中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（白居易酬乐天扬州初逢席上风赠一诗中，借用典故，暗示贬谪时间之久，和因人事变迁而产生的怅惘心情的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。）3.既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神（表达诗人人生观的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。）（表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是： 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。）4.酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。三十二、观刈麦（白居易）1.诗中侧面描写农民繁忙辛苦，写丰收全家齐动员的句子是：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。2.直接描写农民辛苦劳动的句子是：足蒸暑土气，背灼炎天光。3.描绘贫妇人凄惨景象的句子是：右手秉遗穗，左臂悬敝筐。4.揭示农民凄惨生活原因的句子是：家田输税尽，拾此充饥肠。5.观刈麦中表达出诗人愧疚之情的句子是：吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。三十三、钱塘湖春行（白居易）1白居易在钱塘湖春行中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己的喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（诗中从莺燕的动态中，生动的描绘出了春的活力的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。）2白居易在钱塘湖春行中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。三十四、雁门太守行（李贺）1.写白天戒备森严，无比威严，写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（渲染了兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮的诗句：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。）2.从听觉、视觉角度写出战争的悲壮、残酷的气氛（激烈场面）的诗句：角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。（雁门太守行中从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷的两句是：角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。）3.抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。4.表明显然是潜师夜袭，一场苦战的诗句：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。三十五、赤壁（杜牧）在赤壁中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行判断的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。三十六、泊秦淮（杜牧）1.描写秦淮河特有的夜间景致的句子：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。2.借用典故来表达内心充满国仇家恨的郁闷的诗句是：商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。（讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。）（表达了较为清醒的封建