学校清明节祭英烈活动总结.doc
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1、学校清明节祭英烈活动总结 学校清明节祭英烈活动总结1 为了弘扬民族精神,缅怀革命先烈及其英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,加强我校队员的爱国主义教育,并潜移默化地培养学生低碳、绿色祭祀的意识,根据区局、区文明办关于组织开展“清明祭英烈”活动的通知,我校于近期积极组织,开展了学生的网上祭奠活动。 一、马上行动,策划方案。 自接到关于组织开展清明祭英烈活动的通知后,学校行政小组马上召开会议,经过商讨,由学校大队部制定活动方案,并通知班主任及信息科任老师进行分工协调,利用信息课安排全体学生参加此项活动。 二、环环相扣,落实具体。 为使活动取得预期效果,我校大队部设定了几个环节。 1、营造宣传氛围,号
2、召积极参与。 大队委利用红领巾广播站,讲述简短的革命英烈的英雄事迹,加大宣传教育力度,广泛宣传“祭英烈”的重要意义,营造浓厚的氛围。 2、上网搜集信息,宣传英烈事迹。 学校组织队员上网查找英烈的相关信息, 并把搜罗的信息张贴出来,使全校队员们对先烈们了解得更深更具体。 3、全员参与网祭,表达敬意与思念。 我校花了近一周的时间让学生在学生电脑室分批次进行此项活动。在信息科任教师的指导和演示下,学生们成功登录到中央文明网的“网上祭英烈”栏目,进行网上参观,网上献花,网上鞠躬,向烈士留言的活动。 小学生们有感而发,键下了一句句稚嫩的话语,留下了深情的敬仰。“青山有幸埋忠骨,大地永记英雄史。永记革命先
3、烈,共编中国梦。革命先烈,永垂不朽!”等,有的学生写到:“今天的幸福生活来之不易,我们一定要珍惜这美好的学习环境,认真读书,认真做人!”“感谢伟大的烈士们,我会好好学习,将来为祖国奉献!”参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念,意义深远。 高年级学生悟性高,一下子便能娴熟地操作。此后,开展“手拉手,兵带兵”形式,由高年级学生带一个低年级学生,耐心教导如何进入网页、输入名字、鲜花、网上鞠躬、抒写寄语等。师生的共同努力,使得该项活动有条不紊地进行,参与率极高,全校641人,活动率达到100%。 4、充分发挥小手拉大手的作用,对学生进行教育的同时,号召学生带动家长,通过“英才计划”向家长发送信
4、息,文明祭祀。 三、效果明显,意义深远。 今年的网上文明祭奠活动,同学们都觉得收获很大,既增加了学生的思想认识,又锻炼了学生网上搜索资料的能力。 “网上祭英烈”是一种震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统的特殊教育,也是环保教育,虽然暂告一段落,但它将给学生们带来深远的影响:使少先队员们的思想道德水平得以提升,增强了学生的爱国主义情操,使学生更加牢记幸福来之不易,铭记烈士的丰功伟绩,倍感珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了奉献祖国、服务祖国的社会主义信念。 此外,在4月3号我校组织30名队员代表连同中心小学30名队员在老师的带领下,到我镇xx景区革命烈士碑进行祭扫活动。 活动中,队员们兴致勃勃地
5、进行清扫杂物,无比庄严地敬送花圈、瞻仰烈士碑,雄心壮志地许下承诺,表示以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念,以革命烈士为榜样,立志为实现“中国梦”而努力。 学校清明节祭英烈活动总结2 为充分利用“我们的节日清明”这一重要节日契机,发扬我国优良传统美德,激发广大未成年人爱国热情,3月26日至4月10日期间,xx镇动员全镇中小学集中开展“网上祭先烈”和各项网下实践活动,在未成年人群体中形成了广泛而深刻的影响力。 一、各中小学反响热烈,积极参与“网上祭先烈”活动。 xx镇xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx中学、第三初级中学等20间中小学校,共1万多名学生参加了“网上祭先烈”活动,通过向先贤先
6、烈鞠躬献花、抒写感言寄语,以鞠躬、献花、留言等方式进行网上祭扫。同时,通过家校通或校讯通发动学生家长与孩子一起参加“网上祭英烈”签名寄语活动。广大教师也通过这个活动网上寄语,表达对英烈的缅怀之情。 二、加大实践教育,多种形式引导未成年人学习民族精神和民族文化。 为让学生铭记革命英雄事迹,乐于学习清明节文化,我镇各中小学校各出“奇招”,积极运用多种实践教育方法开展活动:xx小学开展“寻找革命足迹,弘扬民族精神”班队课活动、xx小学以清明节为主题组织学生制作手抄报和板报、xx小学举办“文明祭祖 安全出行 应急逃生我能行”专题教育讲座和“缅怀先祖、珍惜今天”主题演讲,各中小学通过到烈士陵园献花、国旗
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