中考语文备考:初中50个必备成语.docx
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1、1.哀而不伤:悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。并非悲哀而不伤心。【例句】松花江上这支歌,虽然倾诉了人民家园沦丧、流离失所之苦,但却,激起了无数抗日志士的反抗怒火。2.哀兵必胜:原意是力量相当的两军对阵,悲愤的一方获得胜利。后指因受欺侮而奋起抵抗的军队,必定能取胜。【例句】在这次世界杯足球赛上,哀兵必胜的战例很多,弱队纷纷爆出冷门,战胜强队。3.安土重zhng迁:并非看重迁移的意思,而是形容恋乡土,不愿轻易迁移到外地。重在这里解释为难。在家乡住惯了,不愿轻易迁移。形容留恋故土。与安土重迁意思相近的词语有恋恋不舍、故土难离等。【例句】自古道:“安土重迁。”说了离乡背井,哪一个不怕的?4
2、.按部就班:原指写文章按照内容需要来安排章节、选词、定句。后多指做事按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事,缺乏创新精神。【例句】学习科学知识,应该按部就班,循序渐进。5.百年树人:树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。【例句】古人都知道百年树人的道理,我们更应该把培养人才这件大事抓好。6.暴殄天物botintinw:原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜(殄:灭绝;天物:指自然界的鸟兽草木等)。例句:一桌的饭菜还没吃就倒掉了,真是暴殄天物啊!7.班门弄斧:班:鲁班,古代巧匠。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。【例句】他居然在钢琴大师面前炫耀琴技,真是班门弄斧。
3、8.贻y笑大方:贻笑:让人笑话;大方:原指懂得大道理的人,后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。【例句】我的意见很不成熟,不敢说出来,怕的是贻笑大方。9.变本加厉:本:原来。厉:猛烈。指比原来更加发展。现多形容比原来的情况更严重。多含贬义。【例句】他经常迟到,老师批评了他,他不但不改,反而变本加厉地旷课。10.别无长物:表面上看起来是别无特长,其实是指再没有别的东西,形容除此之外空无所有。原指生活俭朴。现形容贫穷。【故事】王恭从会嵇kuij回来,王大去看他。王大看王恭坐着一张六尺长的竹席,就对他说:你从东边回来,自然会有这种东西,可以拿一张给我。王恭没有回答。王大离开后,王恭就把坐着的这
4、张席子给王大送去了。自己没有竹席了,就坐在草垫上。后来王大听说此事,很吃惊,就对王恭说:我本来以为你那里多呢,所以才要的。王恭回答:您不了解我,我为人处事从来没有多余的东西。(南朝宋刘义庆世说新语德行)11.别开生面:另外开创新的局面或创造新的格局。生面:新的。【例句】这次我们举行了一场别开生面的万圣节活动!12.别具一格:别:其它。具:另有。比喻另有一种独特的风格(风味)。【例句】这个画家的人物画拙中见巧,别具一格,别有韵味。13不胫jng而走:胫:小腿;走:跑。没有腿却能跑。比喻消息无需推行宣传,就已迅速地传播开去,传播迅速。【例句】尽管我们做尽了保密工作,但消息还是不胫而走。14不翼而飞
5、:翼:翅膀。没有翅膀却飞走了。常用于比喻物品忽然丢失。【例句】摆在饭桌上的钱,突然不翼而飞。15博闻强识zh:见闻广博,记忆力强。【例句】这本书的作者一定是位博闻强识的学者。16妇孺r皆知:孺:小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。在古代,妇女的地位是卑微的,所有跟“妇女”相关的成语,意义都不是很积极、正面,即使是“妇孺皆知”,其背后的含义也是:就连当时封建社会身份卑微的妇女儿童都知道某些事或某些人,自然就人人都知道了。所幸在今天,我们绝大多数妇女的地位都有了很大的提高,在之后的很多年,还需要我们继续努力,让男女实现更大程度的平等。我们当中的女孩子,除了学习,还可以在其他方面发挥特长,成为自尊
6、、自爱、自强的出色的人。加油!17不知所云:不知道说的是什么,形容说话内容混乱,无法理解。【例句】这篇文章逻辑性太差,使人看了不知所云。18不以为意:不放在心上。【例句】当时我不以为意,但是后来我发现脚踝和手臂多处被叮咬。19不以为然:不认为是对的。表示不同意或否定。【例句】他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为然。20不可理喻:不能够用道理使之明白。形容愚昧或态度蛮横,不讲道理。【例句】这些人拗ni得很,不管怎样劝说都不听,真是不可理喻。21不言而喻:喻:明白,知道。不用说就能明白,形容道理很明显。【例句】他们三个月的努力终于取得成功,那种喜悦不言而喻。22天伦之乐:天伦:旧指父子、兄弟等亲属关
7、系。泛指家庭的乐趣。不宜用于家庭之外。【例句】中国人历来把家人团圆,亲友团聚,共享天伦之乐看得极其珍贵。都说每逢佳节倍思亲,何况是这象征团圆美满的中秋佳节呢。23耳濡r目染:谓形容听得多了,见得多了,自然而然受到影响。【例句】婷婷的父母是艺术家,婷婷耳濡目染,对艺术产生了极大兴趣。24潜qin移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。【例句】文艺作品的艺术性越高,对读者潜移默化的力量也越大。25各得其所:所:处所,位置。原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。【例句】全国人民都要有说话的机会,都要有衣穿,有饭吃,有事做,有书读,总之是要各得其所。(毛泽东选
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