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深圳市中考英语听说考试备考攻略
2016年，深圳中考听说考试也顺应潮流进行了相应的改革。根据《2016年深圳市中考英语听说考试新题型方案》所阐述的新政策，家长和同学们一定要重视起来，把握住此次改革要点，做好应对措施。
新题型共三大题五节，满分 15 分，考试时长约为 15 分钟。
试卷改革之后，考查学生听和说的综合能力。
模仿朗读要求学生能流利地朗读文段，信息获取、信息转述及询问，要求学生不仅能听懂文段的意思，获取有效信息，还要表达出来。 
在考试还剩下1个月时间，我们请来了科大讯飞智能评分专家团队为我们全面剖析中考听说考试题型及冲刺备考攻略！

一、模仿朗读
Ø 考查点：基础性语言能力（包括重读、连读、语音、语调等语音知识、词汇、句法）
Ø 评分维度：内容完整性，语音、语调的准确性，流利性
Ø 考生准备时间为50秒，系统录音作答时间为50秒
Ø 答题小贴士：
1.认真听标准发音，进行模仿；
2.听录音前快速浏览全文，遇到生词做好笔记，播放时重点听生词；
3.朗读时把握好语速和录音时间，做到不漏读、不错读、不抢读；
4.尽可能准确地读出文本中的单词音素，包括元音、辅音等。避免易混淆的发音错误，如[i:]和[i],[v]和[w],[ʒ]和[dʒ],[ai] 和[ei]等。
5.注意单词、短语和句子的重弱读对比。一般情况下实词重读，虚词弱读。如：a piece of furniture
6.注意升降调的调节，避免全篇单一语调，无起伏：
升调常用于一般疑问句、选择疑问句前半部分及反意疑问句等句式和寻求赞同、鼓励、恳求等温和性的语气；升调也多用于次要信息和未完结信息，如列举句的前面列举项，置于主句前的从句等。
‚降调常用于陈述句、特殊疑问句和选择疑问句的后半部分等句式和命令、表示遗憾等语气；降调也多用于主要信息和完结信息，如列举句的最后一项，复合句中的主句等。
Ø 模仿朗读评分标准
档次

评分标准
A

能够连贯地朗读，语音、语调正确，有节奏感、有感情。
B

朗读尚连贯，语音、语调和节奏感较好。
C

朗读不够流畅，语音、语调和节奏等有些错误，但不影响理解。
D

不能连贯朗读，语音、语调和节奏等错误很多，影响理解。
E

只读出短文中的一两个句子，语音、语调很差。
F

没有朗读或或说一些与考试无关的话。

二、信息获取
Ø 考查能力：听力理解、获取信息、口头表达
Ø 评分维度：信息点的正确性及语言的准确性（发音、语法）
Ø 系统录音作答时间为 8秒
Ø 答题小贴士：
1.认真（审）阅题，把握考点，带着问题去听；
2.听的过程中注意记录答题的关键信息；
3.问什么答什么，避免答非所问；
4.作答信息点要正确，口头表达要清晰、准确（语言准确性）。

三、信息转述及询问
（一）信息转述
Ø 考查能力：听力（听懂录音内容）、阅读（给出的信息要点）、口头表达（组织Ø 语言进行转述）
Ø 评分维度：内容要点、语言准确性、流畅性
Ø 答题小贴士：
1.阅题，了解说话的情景和主题；
2.听录音，筛选正确的信息要点；
3.记，组织转述内容，涵盖听力原文中提及的所有要点；
4.遍选择正确信息要点，第二遍查漏补缺；
5.口头转述，注意人称的转换、时态及连词的正确使用；
6.时要忠实于听力原文，不要加上自己的观点和看法。

Ø 注意：考生应在听到“开始录音”的信号后才开始口头转述，避免混淆50秒的准备时间和同样是50秒的录音时间。

Ø 信息转述评分标准
1.内 容：保证转述的信息覆盖了所给的全部要点。
2.准确性：从语音、词汇和语法等方面整体考虑、综合评分。
3.流畅性：从词汇是否丰富、句子是否通顺、上下文意思是否连贯、表达是否清楚、是否符合逻辑等方面整体考虑，综合评分。

档次
内容
准确性
流畅性
A
描述具体、丰富、包含了所有要点，能围绕内容适当发挥。
语音清晰、准确，语调正确、自然；语言结构正确；语言得体性好，合乎规范，基本没有语法错误。
词汇丰富，句子通顺，上下文意思连贯，表达清楚，语音和语流基本上没有错误。
B
描述基本上包含了要求表达的内容要点，但内容简单平淡。
语音基本准确，语调基本正确；语言结构基本正确；语言得体性好，基本合乎规范（出现少许语法错误，但不影响理解）
词汇较丰富，句子通顺，意思表达较清楚，有少量语言和语调错误，语流不太顺畅。
C
描述不够全面（欠缺一个内容要点）。
语音调调较差，有些影响理解，语言结构较简单；语言得体性较差，出现较多处语法错误。
词汇贫乏，上下文意思不够连贯，有较多的词语、语音和语流错误。
D
描述过于简单（欠缺两个内容要点），词语过少。
语音语调差，句子无条理，影响理解；语言得体性差，出现较多的语法错误。
语言不规范，上下文意思不够连贯，语言和语流错误较多。
E
描述偏离内容要点（欠缺四个内容要点），言而无物。
思维紊乱，语言错误很多，影响理解。
句子词不达意，语言和语流错误很多。
F
考生一言不发，或只会说与所给信息要点无关的内容。

（二）询问信息
1.考查能力：语言组织、口头翻译
2.评分维度：内容的完整性、语言的准确性
3.系统录音作答时间为 8秒
4.答题小贴士：
认真阅读中文提示，抓住中文问句中的关键词，判断疑问句类型；
‚选择正确的疑问词、句型及词汇，组织疑问句；
ƒ准备好答案，准确、流利作答。

四、常见问题 
1.考生应该如何答题？
考生有把握的情况下尽量完整地表达句子。
例如，问：What does he often do with his Chinese colleagues? (满分为2分)
以下的回答都有分：
They often travel. (得满分2分)
They often go traveling. (得满分2分)
Travel. (起码有1分)
如考生不能表达完整句子，说出部分短语和关键信息同样重要。以关键信作为重要给分点。
2.如果考生答错了，能重新回答吗？
允许纠正答案。有些考生知道自己回答错了，不敢再说，呆呆地等着时间过去。其实，当考生在录音的过程中，如果发现自己答错了，但若能在规定时间内纠正过来，机器还是会以考生最后纠正过来的答案给分的。
3.切忌列举多种答案，投机取巧。
如：问：When do you have music lesson?    
答：Monday Tuesday Wednesday ...

五、备考建议
1.加强模仿朗读，完善语音语调，通过【听→模仿并录音→回听并比较】的方式，提高发音水平。
2.多听多说，把握机会进行练习，做到能听会说。
3.培养听的过程中记笔记的习惯，形成一套适合自己的速记方法。
4.借助听说考试练习系统多练，了解题型，熟悉考试流程。
5.练习一段时间后要进行及时总结，听练习录音，查缺补漏，审视自身的弱项，通过专项训练进行针对性提高。

六、注意事项
1.正确佩戴耳麦，作答过程不要碰触麦克风。嘴巴离麦克风距离2cm为宜。
2.输入学生考号后，不要乱动键盘把考试界面切换出去。
3.在“测试录音”界面，按照系统提示“1.2.3.4”步骤完成录音测试。
4.作答时听清语音提示，待“开始录音”的信号出现后再作答，不抢答，在规定时间内完整答题。
5.作答时保持声音洪亮、饱满，避免声音过小。
6.作答时避免与答题无关的操作，或说与答题无关的话。
7.作答时发音需准确、声音要清晰。
8.做好笔记，作答前最好将参考答案记录在草稿纸上，准备好后流畅作答。避免答题过程中出现过多停顿或多次修正答案。

七、联系方式
曹老师 13509692011
姚老师 18927400500
固定电话 [phone]
客服QQ：2182175689

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