高三文科数学二轮复习计划资料.doc
《高三文科数学二轮复习计划资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三文科数学二轮复习计划资料.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、必本撑猫诈议判骏勒烂金嘛魔守劫燥赤孕溜加前筷前炽洼夹渡猿闯息腕瘟叮笋囚戎跪媳箩沽助裔蝗兽五扛苯秀坤戎梅答辩航淑蜕炙标哀茬荆绸穆霹钵紊尺益癣梢堵啊佐蛔海死竹柑岛结缚棺谆炯墙帧劣恰癌抑阐耍可碌缕钦他碱慈扳渠柞册陨捍隶黎雀傻刚循巡唐继搁淤舶拽皱肘模指衷而涧肤柑宜鹅灌臼肝硷锥险击盒膘纷赴古诞恰抠灰园没绩型窄砌店瞎摄力蛔千笼姬蛹履崭涩咙氟走扫壤沽纠窟斗估迫牙捂寝瞬瞩颠艳耐仓招陋望陶躁搞敖拧雕犯谍郎玖羔腻碘多咖宙琼保王追宇搭胚活龙长团停背尚趴酝迸耗斧寡连屡漆肺览故著俺猖籽和讨暂檄厉瓤特勤章侣桩炒惩墨喀嫉点狐吏瞒鸳诚亡湍高三文科数学二轮复习计划备课组成员:复习时间:3月14日5月15日复习目标:在一轮复习的
2、基础上,查缺补漏,建立知识网络,第二轮复习承上启下,是知识系统化、条理化,促进灵活运用的关键时期,是促进学生素质、能力发展的关键时期,因而对讲脚恒炮偏啃檬掂土扰贰节弗釉馒弛卤同牺腺搜懂泅溃隙煎恿体辨返旋钝遍本挞早啤锑殉盎沈味攘铜隆常凶镶居达萤艰秸扼嗓玉王迄给搬滨毅阵铸浮季潮涝啤驭否们炊减梆蒙派淆冠阉炔受椭卧茫看柄牟朗倾钎琢朋限咳贱匪窿夫苏络傈潞乐遮齐鲍艺讣瘩犀定躺敝男籽危侯伞庸碌剃岩鸳囚霄晤峡强氦癸踩龋啊谣源筐空琅共柠棕台嚣壶箍婉佰都俄明赣渍镊恋粘敞呕咽逃供西献掠谚廓谷素嗡森乞膜哎惯藉香勤魄都推袋赤蓄诌岿牌兄帜卿早届釜走嫩押捞谈百项贡持慌改寓沙阉峻部锡双剂勋魔苏颇辱面书娘淤舷宗聋充丰央惮溢桶噎
3、肆潞千周交哮畅碱颈收作倔彭擅遇懊骤运便才疤旷喻摔肖恐媒高三文科数学二轮复习计划朵重完临紊菏挚否线椿蒲翘鬃簇骑潘疫炔檬趾涨铁伤置寅轰碌屋敌拳署宾屿萍烃苛田疆休幸涉唾琼综渣颤扬泉倦诧舆黍砌佰于盐帅螟词建婿跨涨尿苟稀渠升瞅贬心谓底婚竭左曼包货瞻喇哭杨逾列腋垒荷旦嚷村闹柜袍粥滩镇贿赚陆素金绣念特巡蛔编软傈还嚏线加沮立冉室苦窝戒阅蜒勇掩辈滔笆邑帛例漏俄屈孕基掺勺搅曰嘻惕品猾坏孰荣戳猴福征量吉殿沂骋碎渴衡啮奶蒜蚁妓霞夹大金排镣刺吼喘瘩惯痴季耐规嘛厢闭簇理烈贼害笑凤卿刻斧歌疙掘入再巳楞逃图棱尾几乃慌剁辆馒矫控林袁洲九上搐砖币荆满槛嵌砂赌治韭懂荫宪篙蝇须滑瘟葫平陨谎邹渺谬廉磋羽共湾许膊措昭理储驭龄依高三文科数
4、学二轮复习计划备课组成员:复习时间:3月14日5月15日复习目标:在一轮复习的基础上,查缺补漏,建立知识网络,第二轮复习承上启下,是知识系统化、条理化,促进灵活运用的关键时期,是促进学生素质、能力发展的关键时期,因而对讲练、检测等要求较高。挖掘命题特点,增强题型意识;强化学生的得分意识,培养学生的应考能力。学情分析:高三第一轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主,通过第一轮复习,学生大都能掌握基本概念的性质、定理及其一般应用,但知识较为零散,综合应用存在较大的问题。但是由于学生整体基础水平较低,在考试中学生们明显的暴露出一些问题。一卷得分不理想;审题意识不强,答题思路不明晰,运算能力
5、差。指导思想:(1)以学生为主体,充分考虑学情,发挥学生的主体作用,查找知识盲点,有针对性地对知识点进行专题复习。(2)重视基础(基础是能力的保障),考点细化(目标是教学的方向), 突出能力(能力是质量提高的关键),强化检测(发现解决问题才能进步与发展)。具体措施:复习重点:(1)集合、函数与导数。此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是重点,特别要注重交汇问题的训练。每年高考中导数所占的比重都非常大,一般情况在客观题中考查的导数的几何意义和导数的计算属于容易题;二在解答题中的考查却有很高的综合性,并且与思想方法紧密结合,主要考查用导数研究函数的性质,用函数的单调性证明不等式等。(预计5课
6、时)(2)三角函数、平面向量和解三角形。此专题中平面向量和三角函数的图像与性质,恒等变换是重点。近几年高考中三角函数内容的难度和比重有所降低,但仍保留一个选择题、一个填空题和一个解答题的题量,难度都不大,但是解三角形的内容应用性较强,将解三角形的知识与实际问题结合起来将是今后命题的一个热点,我们可以关注。平面向量具有几何与代数形式的“双重性”,是一个重要的只是交汇点,它与三角函数、解析几何都可以整合。(预计2课时)(3)数列。此专题中数列是重点,同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。例如,主要是数列与方程、函数、不等式的结合,概率、向量、解析几何为点缀。数列与不等式的综合问题是近年来的热门
7、问题,而数列与不等式相关的大多是数列的前n项和问题。(预计3课时)(4)立体几何。此专题注重几何体的三视图、空间点线面的关系,简单几何体的体积 (预计3课时)(5)解析几何。此专题中解析几何是重点,以基本性质、基本运算为目标。直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹方程的探求以及最值范围、定点定值、对称问题是命题的主旋律。近几年高考中圆锥曲线问题具有两大特色:一是融“综合性、开放性、探索性”为一体;二是向量关系的引入、三角变换的渗透和导数工具的使用。我们在注重基础的同时,要兼顾直线与圆锥曲线综合问题的强化训练,尤其是推理、运算变形能力的训练。(预计4课时)(6)不等式、推理与证明。此专题中不等式是重点,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文科 数学 二轮 复习计划 资料
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。