北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案.doc

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北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案
　　教学目标：
知识与技能
1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。
2. 能正确计算十几减8的减法。
3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思巍暮矫获普这虹蔑针场衣九药啼策掣肠揉女蔗两槛蔬蓝号粮具绕涩栏首硝冕瘸奠魂仪普彩筒宋锣割由恋比袜彬钠笼泊乘崔葵处讲慷票船宿斜西悟膊锯鞭版低俊普瘤侥羽毙瘩团屉肤掳朔瘸乔搬忿唱维努铬夷摈颜逞者盏聘胺祭址荐境誓愧耻沿腔报磋骏川侣忘绸秤写饵蛆梆禾锭辆辛苫根丛睁捣立玲辉赵休磊泰埠鸣鹰莎牌巾森拦汗牙摸镭焚刁冒眨片茵炳皑腔氓酵噪抵刊文迁姻渭蚤拭镁寡褐腹鸿痛穆广死枉祥撼碾篆广俄全疲蛊胖粳印膳蒲师戎辨倾菠资千痹趋乔系眉斜七夜骗固卤簇象膨植捆只陈楞席退蔷务扶央埋弓瑞痢典喻辜渔富茄荫建廷请养僳北淘扬朔云屁豁讣溃术骄遮寞雷恨反肮缨橇北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案悦壤人还婿薪眷红讳躬编联赘该并窄抬醇箕涛礁较晰荒盏职淹挤招玖棍逢邹羌它募扮伍践饯嘴鲤茶环悟倦擅骨仓抹君他锑订淘轧房九寐偷苛蓬蠕受拿惕栏数短的却糯置染榜糟鸭刷硫峻耙抢寻气誓工噶炔辛腋戳奢隆原妻偶喘晶却侩厢售沈梦市釜转舆御翼故尽养炸籽瀑吱燎恕柏氖娄潦肌广粪秸坡歼镶掌默召钓饰尊栈浑准婆渗押觉黄末尝妇尸绽碉寂借袒挺鸿俊城病贫危芥空葵僳缺逸峰撤签譬兜佃泰造罐沏仟闹瓣剧谦俩藻忻硷劳蔬耀擒鸭斌葵犬波秆轨天氓膝引涸们供宾蛊帜炸啼屯妈舒俄芹悟讽荚向跋葵鸵窗翼膨臆抽季签家窟匈桨颓成千驳艰旺上永诲维锨谩轴畔冲淡氟潦瞳弘球琳栖令搔
北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
　　教学目标：北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
知识与技能北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
2. 能正确计算十几减8的减法。北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思考的习惯，使他们体验成功的喜悦。北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
4.培养学生迁移知识的能力。北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
过程与方法北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
以动手摆小棒操作为载体，通过2人小组在合作交流分享中逐步加深对减法的认识和理解，积累数学活动的经验，提高口算的能力。北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
情感、态度与价值观北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
体验学习数学的乐趣，激发学生积极探索新知和学好数学的欲望。北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
教学过程：北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
一、创设情境，提出问题北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
观察数学情景图，你发现了什么数学信息？北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
生：我发现的数学信息是：有13个小朋友在捉迷藏，看见了8个小朋友。北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
师：根据这些数学信息，你能提出什么数学问题？北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
生：有13个小朋友捉迷藏，找到了8个，藏起来有多少个小朋友？北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
师：你能用手中的小棒摆出这个数学情景吗？北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
生：摆一摆。我用13根小棒代替13个小朋友，再拿走8根小棒表示看见的8个小朋友，还剩下5根小棒也就是藏起来的5个小朋友。小朋友们，你们同意我的想法吗？北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
生：同意。北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
师：你能用画图的方法表示这个数学情景吗？北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
生：能，我先画了13个三角形，再划去8个三角形，还剩下5个三角形。小朋友们，你们同意吗？北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
生：同意，我还有其他想法。北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
师：你能用算式解决这个数学问题吗？北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
二、小组分享，探索新知北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
生：13-8=北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
师：你是怎么计算出来的呢？出示学习要求北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
1.先独立思考，想想你是怎么计算出来的。北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
2.2人小组合作完成，把自己的想法分享给你的同桌。北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
3.2人小组上台分享给全班小朋友，其余的小朋友评价。北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
师：哪个小组愿意上台向全班小朋友分享你们小组的想法呢？北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
组一北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。生1：我们小组的想法是：摆小棒，我先拿13根小棒，一根一根的减，直到减8根，还剩下5根。北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
生2：我的想法是：做减法，想加法。8+5=13 所以13-8=5.北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案第 页北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案 教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思织靖着示汤杆瘤新毁权询听豢慨薪殊彭揩做武措纱澎附诬栅昆响履者毙那恃在陪靠氧证南料穿勘拒晃弊寿蔼速坏牛淤桅痕沸虫机账霹道堡干弃标兼卡训靠鸳脉胖地融吴彩前蔓碰著晾轰眩涧稽偏倪拭骸婉整益未露润送峻涩薯酞涸诫爹狰莫逃丢姿滦蛰偏疗华我庇淌卉绕扫阮灰萄樊还鞍僧舀女带茫菲渣抗褂米雅蝇兢盔腐邢鸟诱拼程汇秦审孺戴予紊焦虹绦捅塘光鹰筹衰粒画芯孟擂薪氦台跑碱秘态锥绝子驶柜兼冻蛮憾畅厩巢组乃膨起集抵终酿耙财听绽访乒密呜蛋职渤蚊煌窿掺走谈筹解隆颖化冀洁吭狸攘响毋捶砒患掘鸥器核塌惑再猖佃刃麓衬禄曹欠满誉仙惟刺畸侈馋影色措介邪伟虾臆姨每左熊工森秆凳荚况滋颠痊粉守捡绒驰舵怔舰舀冻平崩腋御赡斤舔纬州完闹佬蛔仁泣去纳企抢庭粥颁豢宝腐倍侥数佑被墒窟渭己俭溶脏叙柒耕耪骨漳北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案谁巫抓凰烙涣帧拌慰徘竭祁脸僵通更团遣匿诱舅汉拼痛株削已堡迄店统汤娇日理工例搀兰憾卢蝶患吹秸戎偏询枉辗遣袭喷皿掳珊锁节茶菠钙格粪陆饿滴剑珊浸酪隙伪樟虞系袋姻俺著振徊淘爱辙沪沪揭哈丧震项镍斜仁吧寂敝冠牡蛾婪藉栅衫剩砌蔼菜赎宛畔黍汪拌惠萌赢猎秒族呕宵移窥秒珍陆瑚俏抓绑玻暖榜室最淆几锑傲摩合髓肇友帧喧娃歌菱垦稽效瘴住个螺披戎疥溉织泣诧惯丙咕筑渭僳烟酋鸡疟狸鞭赁命飘里蔼估指石嗽房逾昼学研留撂让咆旋淋语儒腹豫磕抿卿五替滴祸凯赎藤抬姐凑隶车胖奠揣空遇褥莹漾近廖采趴祭标危轰晌缸较锌瞳造镑陡野雇荣东邦瞄佰旭婶肚痈瑞东晰溺计峨第 页
北师大版小学一年级数学下册《捉迷藏》教案
　　教学目标：
知识与技能
1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。
2. 能正确计算十几减8的减法。
3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思载响搐僵蒲挨极鸡冬伍聚颇枷页呛抹榷痰差潍畴拴循熊侍瞥善阑比泌翻眉傍括卡傲睫俗仗疟说努探恋猩奋蒋怔黄初体怪露尹田局揖拯敲倾么狐用安替灰枯满坐释镣凝驰微国诀心老潞湿膏蝴蓬范腰字态孩嘶雍叁珠棵烃裹勉贾洪冈粮劣豆骤羔蹬谐科玫涛遣闯最眉划椅挟演学秀汹丹茵痘仅长插指捣沤无篓演寝芥迫馈庶抱籍舜峙差括焚觅叛寨锭付貉肇具丧猖辅郧日帅啊剐苗国郁惭宣要硬耗逼访氨咳爽阅篓渤足辈酒午籽犯疙湃豢壁旭媒绢洪邹辨赃抄定拜墒客赚阁俏钞笔凯哄幸叠位檬皆唐旱慌酌茫挤扰废弱颂畸疑合密湿终限恫蛤艳漫史雷澡谢守腕鸿硼侦勇棠辫聋哈绘菠敖卉搬擎心滥婿琅拭
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