九年级化学下册《第10单元酸和碱》单元综合测试卷(含解析)新人教版.doc
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1、第10单元 酸和碱一、选择题:(以下各题只有1个符合要求的答案每题2分,共计30分)1下列物质的水溶液不能使紫色石蕊试液变红的是()A稀硫酸B氧化钙C浓盐酸D二氧化碳2有关氢氧化钠的说法不正确的是()A氢氧化钠俗称为烧碱、火碱、苛性钠B氢氧化钠在农业上常用于改良酸性土壤C氢氧化钠在生活中可用于去除油污,是炉具清洁剂中的成分D氢氧化钠暴露在空气中易吸收水分而潮解3下列物质长期放置在敞口容器中,质量减少的是()A烧碱固体B生石灰C浓硫酸D浓盐酸4下列物质中,不与氢氧化钠反应生成盐和水的是()A盐酸B氧化铜C硫酸D二氧化碳5下列实验操作中,不正确的是()A将氢氧化钠固体放在小烧杯中进行称量B测某溶液
2、的pH,用玻璃棒蘸取待测液到干燥的pH试纸上,跟比色卡对照C把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味D不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液6如图中“”表示人体的一些体液和排泄物的正常pH值范围,据此判断其中酸性最强的是()A血浆B唾液C胃液D尿液7几种作物适宜生长的pH范围如下表取某地土壤浸出液,用pH试纸测得其显酸性则这种土壤不适宜种植的作物是()作物茶树棉花水稻甘草pH5.05.56.06.86.07.07.28.5A水稻B棉花C茶树D甘草8酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途下列应用一定与中和反应原理无关的是()A施用熟石灰改良酸
3、性土壤B服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多C用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸9取一滤纸条,等间隔的滴10滴紫色石蕊试液,然后装入玻璃管中(如图所示),两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒后观察到图示现象下列说法不正确的是()A所有分子的运动速率都相等B酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色C氨分子和氯化氢分子在不断运动D氨水的pH大于710U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水,向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)下列说法正确的是()A开始时左边溶液呈蓝色,右边溶液呈红色B开始时左边溶液呈红色,右边溶液呈无色C充分反应
4、后U形管中溶液一定呈红色D充分反应后U形管中溶液一定呈无色11向某盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液,所得溶液的pH与加入氢氧化钠溶液的质量关系曲线图合理的是()ABCD12下列各组物质,若不加指示剂则不能确定是否发生了反应的一组是()A锌粒和盐酸B锈铁钉和稀硫酸C二氧化碳气体和石灰水D盐酸和氢氧化钠溶液13推理是学习化学的一种重要方法下列的推理正确的是()A酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应B向某溶液中滴加无色酚酞试液,酚酞试液不变色,说明该溶液一定显酸性C酸和碱的溶液能与指示剂反应,所以所有的酸和碱都能使指示剂变色D向某溶液中滴加紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红色,说明该溶
5、液一定显酸性14如图,锥形瓶内盛有气体X,滴管内盛有液体Y若挤压胶头滴管的胶头,使液体滴入瓶中,振荡,套在玻璃管一端的小气球慢慢鼓起,则气体X和液体Y可能是()AX是O2,Y是Ca(OH)2溶液BX是CO,Y是Ca(OH)2溶液CX是SO2,Y是NaOH溶液DX是CO2,Y是硫酸溶液15如图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中有关粒子之间反应的示意图下列说法错误的是()A盐酸溶液中含有氢离子和氯离子B氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子C两种溶液混合时,氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子D两种溶液混合时,钠离子与氯离子结合生成了氯化钠离子二、填空题16熟石灰、水、盐酸、大理石是你所熟悉的物质,请你按照如表
6、的要求,在对应的空格中填上它们的化学式(或主要成分的化学式):类别酸碱盐氧化物化学式生活中你还知道的物质(填化学式、名称均可)17化学与我们的生产密切相关,请试用所学过的化学知识解释下列现象或做法的原因(用化学方程式表示):(1)治疗胃酸过多可以服用含氢氧化镁的药物(2)食品包装袋中的干燥剂(主要成分是氧化钙)有防潮作用(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳(4)长期存放的氢氧化钠溶液,因保存不当而发生变质18实验室中常需要使用硫酸(1)用小木棍蘸少量浓硫酸,放置一会儿后,可观察到(2)浓硫酸具有强烈的性,使用浓硫酸时要特别小心,如不慎将浓硫酸沾到皮肤上,必须先用,然后再(3)98%的浓
7、硫酸稀释为稀硫酸时,一定要将沿烧杯壁慢慢注入盛有的烧杯内,并用搅拌,此时若用手轻轻触碰烧杯外壁,有的感觉(4)49g质量分数为20%的稀硫酸与足量锌反应,最多生成氢气的质量是多少?19实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质,做了如图所示8个实验(1)实验后某试管中为黄色溶液,该试管中发生反应的化学方程式为(2)实验后某试管中为红色溶液,向其中加入足量的,溶液变为无色由此推断,该试管中最初盛有的物质是(3)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向固体滴加稀盐酸,有气泡出现由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程式为(4)实验时某试管中始终无明显变化,向其中滴加数滴酚酞试液,仍无明显现象由此推
8、断,该试管中最初发生反应的化学方程式为,最后所得无色溶液中的溶质除了酚酞一定有,可能有三、实验探究题20某化学兴趣小组打算对市场上出售的紫甘蓝进行实验探究提出问题紫甘蓝的汁液能作酸碱指示剂吗?进行实验取紫甘蓝叶片少许在研钵中捣烂,用少量水浸泡,经操作得到蓝紫色的汁液将汁液分别滴入下列液体中,观察其显示的颜色并记录液体名称白醋蒸馏水食盐溶液肥皂水纯碱溶液紫甘蓝汁液显示的颜色红色蓝紫色蓝紫色蓝色绿色得出结论1紫甘蓝的汁液(选填“能”或“不能”)作酸碱指示剂质疑并求证紫甘蓝的汁液在均为碱性的肥皂水和纯碱溶液中,为何显示不同颜色?用pH试纸测得上述肥皂水和纯碱溶液的pH分别为9和11,则肥皂水的碱性比
9、纯碱溶液的碱性(选填“强”或“弱”)pH7910111214紫甘蓝汁液显示的颜色蓝色绿色黄色查阅资料:得出结论2紫甘蓝的汁液在不同pH范围内显示的颜色不同,利用紫甘蓝的汁液还可以区分液体碱性的该兴趣小组用紫甘蓝的汁液对物质的性质继续进行相关探究提出问题氯化氢( HCl)气体显酸性吗?进行实验该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法,用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验:实验现象:I和中小花不变色;中小花变红色查阅资料图2是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的示意图实验结论氯化氢气体(填“显”或“不显”)酸性,从微观角度分析其原因是交流反思(1)紫甘蓝的汁液在酸性
10、溶液中显色(2)小明向实验中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液,发现小花最后变成黄绿色,写出相关反应的化学方程式(3)下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是A测试盐酸的导电性,盐酸能导电B干燥的碳酸钠粉末放入氯化氢气体中,不反应C氢气与氯气反应,生成氯化氢气体D干燥的碳酸钠粉末放入盐酸中,能反应新人教版九年级下册第10单元 酸和碱2016年单元测试卷(广西河池市南丹县里湖瑶族乡民族中学)参考答案与试题解析一、选择题:(以下各题只有1个符合要求的答案每题2分,共计30分)1下列物质的水溶液不能使紫色石蕊试液变红的是()A稀硫酸B氧化钙C浓盐酸D二氧化碳【考点】酸碱指示剂及其性质【专题】常见的
11、酸 酸的通性【分析】石蕊试液遇酸性溶液变红因此不能使石蕊变红则是溶液不显酸性【解答】解:不能使石蕊变红则溶液不会显酸性,而四个选项中稀硫酸浓盐酸均是酸能使石蕊变红,二氧化碳虽不是酸但溶于水会生成碳酸而使溶液显酸性,只有氧化钙溶于水会生成氢氧化钙的碱性物质,不能使石蕊显红色故选B【点评】本题主要考查溶液的酸碱性和酸碱指示剂的变色情况,同时要求我们熟悉一些氧化物与水反应后生成的物质2有关氢氧化钠的说法不正确的是()A氢氧化钠俗称为烧碱、火碱、苛性钠B氢氧化钠在农业上常用于改良酸性土壤C氢氧化钠在生活中可用于去除油污,是炉具清洁剂中的成分D氢氧化钠暴露在空气中易吸收水分而潮解【考点】碱的化学性质;常
12、见碱的特性和用途【专题】常见的碱 碱的通性【分析】A、根据氢氧化钠的俗称进行分析判断即可;B、改良显酸性的土壤时即要考虑物质的性质,又要考虑经济方面的问题;C、根据氢氧化钠能与油污发生反应分析;D、根据氢氧化钠的吸水性分析【解答】解:A、氢氧化钠的俗称是:烧碱、火碱、苛性钠,故说法正确;B、氢氧化钠显碱性可以中和酸性土壤,但是氢氧化钠具有很强的腐蚀性,并且价格很高,所以现实生活中一般不用烧碱改良显酸性的土壤,而用熟石灰,故错误;C、氢氧化钠能与油污发生反应,可以用含有适量氢氧化钠的清洁剂去除炉具上的油污,正确;D、氢氧化钠具有吸水性,氢氧化钠固体暴露在空气中吸收水分而溶解,故正确故选:B【点评
13、】本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见氢氧化钠的性质和用途是正确解答此类题的关键3下列物质长期放置在敞口容器中,质量减少的是()A烧碱固体B生石灰C浓硫酸D浓盐酸【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法【专题】物质的变化与性质【分析】利用相关的四种物质在空气中的变化情况解决此题,浓硫酸具有吸水性,在空气中易吸水质量增加,氢氧化钠在空气中会潮解且吸收二氧化碳并发生反应,浓盐酸具有挥发性而质量减少,氧化钙在空气中会吸收水分生成氢氧化钙,据此分析解答即可【解答】解:A、烧碱固体即氢氧化钠,氢氧化钠在空气中敞口放置会吸收空气中的水而潮解并能与二氧化碳并发生反应,导致自身质量增加B、
14、生石灰即氧化钙,氧化钙在空气中会吸收水分生成氢氧化钙导致质量增加,C、浓硫酸具有吸水性,在空气中敞口放置易吸水导致溶液质量增加D、浓盐酸具有较强的挥发性,敞口放置会不断挥发出氯化氢气体导致溶液质量减少故选D【点评】此题是对常见物质性质的考查,解题的重点是对四种物质在空气中的变化情况的了解,属常规性物质基础知识考查题4下列物质中,不与氢氧化钠反应生成盐和水的是()A盐酸B氧化铜C硫酸D二氧化碳【考点】碱的化学性质【专题】元素与化合物;常见的碱 碱的通性【分析】根据碱的化学性质(能与酸碱指示剂、非金属氧化物、酸、盐等反应),据此进行分析解答【解答】解:A、盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,能生成盐
15、和水,故选项错误B、氧化铜不与氢氧化钠反应,故选项正确C、硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,能生成盐和水,故选项错误D、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,能生成盐和水,故选项错误故选:B【点评】本题难度不大,掌握碱的化学性质(能与酸碱指示剂、非金属氧化物、酸、盐等反应)并能灵活运用是正确解答本题的关键5下列实验操作中,不正确的是()A将氢氧化钠固体放在小烧杯中进行称量B测某溶液的pH,用玻璃棒蘸取待测液到干燥的pH试纸上,跟比色卡对照C把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味D不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液【考点】溶液的酸碱度测定;称量器-托盘天平;常见的意外事故的处
16、理方法【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性进行分析判断;B、根据测定溶液PH值的正确操作分析解答;C、根据闻气体气味的方法进行分析;D、分析使用浓碱液的注意事项【解答】解:A、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,应放在玻璃器皿(如小烧杯)中称量,该实验操作正确B、测定溶液PH值时,用玻璃棒蘸上一滴待测溶液到干燥的PH试纸上,再跟标准比色卡对照即可,正确C、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻;故C错误;D、不慎将浓碱液粘在皮肤上,应立即用大量的水清洗,然后再涂上硼酸溶液;故D正确故选C【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握
17、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键6如图中“”表示人体的一些体液和排泄物的正常pH值范围,据此判断其中酸性最强的是()A血浆B唾液C胃液D尿液【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系【专题】结合课本知识的信息【分析】当溶液的PH等于7时,呈中性当溶液的PH大于7时,呈碱性当溶液的PH小于7时,呈酸性当溶液的PH小于7时,随着PH的减小酸性增强【解答】解:血浆的PH大于7,显碱性;唾液的PH接近7,显中性或弱酸性;胃液的PH在1左右,显酸性并且酸性较强;尿液的PH在58之间,显弱酸性或显中性或显弱碱性故选C【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液PH大小之间的关系,然后再根据具体物质的
18、水溶液的酸碱性进行分析、判断,从而得出正确的结论7几种作物适宜生长的pH范围如下表取某地土壤浸出液,用pH试纸测得其显酸性则这种土壤不适宜种植的作物是()作物茶树棉花水稻甘草pH5.05.56.06.86.07.07.28.5A水稻B棉花C茶树D甘草【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系【专题】压轴实验题;常见的酸 酸的通性【分析】土壤显酸性,即土壤的pH小于7,因此该地区不适宜种植在碱性土壤中生长的作物,根据作物最适宜的pH范围做出判断【解答】解:A、茶树最适宜的土壤为酸性,适宜该地区得种植,故不正确;B、棉花最适宜的土壤为酸性,适宜该地区得种植,故不正确;C、水稻最适宜的土壤为酸性或中性,适宜
19、该地区得种植,故不正确;D、甘草最适宜的土壤为碱性,不适宜该地区得种植,故正确;故选D【点评】酸碱性与pH关系为:pH大于7为碱性,且越大碱性越强,pH小于7为酸性,且越小酸性越强,pH等于7为中性8酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途下列应用一定与中和反应原理无关的是()A施用熟石灰改良酸性土壤B服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多C用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸【考点】中和反应及其应用【专题】常见的酸 酸的通性【分析】中和反应是酸和碱反应生成盐和水的反应,要抓住反应的物质为酸和碱【解答】解:A、氢氧化钙与酸性
20、物质发生中和反应,故与中和反应原理有关,故A正确;B、氢氧化铝与胃液中的盐酸反应为酸和碱的中和反应,故B正确;C、熟石灰与硫酸铜的反应为碱和盐的反应,不是中和反应,故C错误;D、氢氧化钠与硫酸的反应为酸和碱的中和反应,故D正确,故选:C【点评】掌握中和反应的概念(酸与碱作用生成盐和水的反应)及其应用,掌握酸碱盐的性质及其应用9取一滤纸条,等间隔的滴10滴紫色石蕊试液,然后装入玻璃管中(如图所示),两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒后观察到图示现象下列说法不正确的是()A所有分子的运动速率都相等B酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色C氨分子和氯化氢分子在不断运动D氨水的pH大于7【考
21、点】碱的化学性质;酸的化学性质;溶液的酸碱性与pH值的关系;分子的定义与分子的特性【专题】常见的酸 酸的通性;常见的碱 碱的通性【分析】A、根据实验现象考虑分子运动的快慢;B、根据酸碱指示剂的定义考虑;C、根据分子的特点考虑;D、根据氨水的酸碱性考虑;【解答】解:A、由图示现象可知变蓝得点要比变红的点多,说明氨分子运动速度比氯化氢分子运动得快,故说法错误;B、酸碱指示剂是指遇到酸和碱呈现不同颜色的物质,可以指示酸碱,故说法正确;C、分子是时刻在不断运动的,所以氨分子和氯化氢分子在不断运动,故说法正确;D、氨水属于弱碱,所以氨水的pH大于7,故说法正确;故选A【点评】解答本题关键是要知道氨水的酸
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