二年级人文与社会.pptx
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1、 课课 题题我们的历史很悠久我们的历史很悠久学习目标:学习目标:1、感受黑龙江省著名的文化遗存、出土文物等,体会我、感受黑龙江省著名的文化遗存、出土文物等,体会我省有着悠久的历史省有着悠久的历史.2、了解黑龙江先民生产生活的简单情况,知道他们创造、了解黑龙江先民生产生活的简单情况,知道他们创造的辉煌成就和为促进华夏文明的繁荣作出卓越贡献的辉煌成就和为促进华夏文明的繁荣作出卓越贡献3、引导学生关注与我省历史相关的问题,激发他们了解、引导学生关注与我省历史相关的问题,激发他们了解家乡、热爱家乡的情感萌发为家乡建设贡献力量的愿望家乡、热爱家乡的情感萌发为家乡建设贡献力量的愿望学习重点学习重点:知道黑
2、龙江有着悠久的历史,是中华文明长河知道黑龙江有着悠久的历史,是中华文明长河的源头之一。的源头之一。学习难点学习难点:理解先民为后人所做的贡献。理解先民为后人所做的贡献。黑板上展示出土文物图片,引导学生仔细黑板上展示出土文物图片,引导学生仔细观察图片景物提出问题:观察图片景物提出问题:在组内交流自己的想法,形成小组在组内交流自己的想法,形成小组共识,做好集体交流共识,做好集体交流 课课 题题远古的遗存远古的遗存学习目标:学习目标:知识与技能知识与技能1、感受黑龙江省著名的文化遗存、出土文物等,、感受黑龙江省著名的文化遗存、出土文物等,体会我省有着悠久的历史体会我省有着悠久的历史过程与方法过程与方
3、法2、了解黑龙江先民生产生活的简单情况,、了解黑龙江先民生产生活的简单情况,知道他们创造的辉煌成就和为促进华夏文明的繁荣作出卓越贡知道他们创造的辉煌成就和为促进华夏文明的繁荣作出卓越贡献。献。3、引导学生关注与我省历史相关的问题,激发他们了、引导学生关注与我省历史相关的问题,激发他们了解家乡、热爱家乡的情感,萌发为家乡建设贡献力量的愿望。解家乡、热爱家乡的情感,萌发为家乡建设贡献力量的愿望。教学重点教学重点了解黑龙江先民生产生活的简单情况,知道他们了解黑龙江先民生产生活的简单情况,知道他们创造的辉煌成就和为促进华夏文明的繁荣作出卓越贡献。创造的辉煌成就和为促进华夏文明的繁荣作出卓越贡献。教学难
4、点教学难点引导学生关注与我省历史相关的问题,激发他们引导学生关注与我省历史相关的问题,激发他们了解家乡、热爱家乡的情感,萌发为家乡建设贡献力量的愿望。了解家乡、热爱家乡的情感,萌发为家乡建设贡献力量的愿望。教学准备教学准备黑龙江省文明遗址位置图,考古发掘的出土文物黑龙江省文明遗址位置图,考古发掘的出土文物图片。猜一猜:出土的这些文物是先猜一猜:出土的这些文物是先人做什么用的?目的是引发学人做什么用的?目的是引发学生的学习兴趣,缩短与历史知生的学习兴趣,缩短与历史知识的时空感。识的时空感。课课 题题先民的生活先民的生活学习目标:学习目标:知识与技能知识与技能感受黑龙江著名的文化遗存、出土文物感受
5、黑龙江著名的文化遗存、出土文物等,体会我省有着悠久的历史。等,体会我省有着悠久的历史。过程与方法过程与方法了解黑龙江先民生。产生活的简单情况。了解黑龙江先民生。产生活的简单情况。情感态度情感态度教学重点教学重点了解黑龙江地区远古先民生产了解黑龙江地区远古先民生产 生活情况,知道生活情况,知道 当时人们的生产以渔猎为主兼有农牧业。当时人们的生产以渔猎为主兼有农牧业。教学难点教学难点原始先民是怎样进行渔猎劳动的。原始先民是怎样进行渔猎劳动的。教学准备教学准备1、远古先民渔猎生产与植物果实采集图。、远古先民渔猎生产与植物果实采集图。课课 题题结伴同行看建筑结伴同行看建筑学习目标:学习目标:知识与技能
6、知识与技能了解建筑物的风格。了解建筑物的风格。过程与方法过程与方法体会黑龙江建筑的多元体会黑龙江建筑的多元性。性。情感态度情感态度与价值观与价值观激发学生对家乡建筑文化热爱激发学生对家乡建筑文化热爱与骄傲的情感。与骄傲的情感。20世纪初,俄、英、日和捷克等在哈尔滨世纪初,俄、英、日和捷克等在哈尔滨设总领事馆,德、法、意等设总领事馆,德、法、意等10个国家设领个国家设领事馆,使哈尔滨在事馆,使哈尔滨在50年间迅速发展成为独年间迅速发展成为独具特色的国际化大都市。由于多国移民的具特色的国际化大都市。由于多国移民的聚集,带来了文化的多样性,林林总总的聚集,带来了文化的多样性,林林总总的各式建筑,便成
7、了哈尔滨的一大特色。各式建筑,便成了哈尔滨的一大特色。画建筑画建筑学习目标:学习目标:知识与技能知识与技能了解建筑物的风格。了解建筑物的风格。过程与方法过程与方法体会黑龙江建筑的多元性。体会黑龙江建筑的多元性。情感态度情感态度与价值观与价值观激发学生对家乡建筑文化热爱与骄傲的激发学生对家乡建筑文化热爱与骄傲的情感。情感。教学重点教学重点了解建筑物的风格。了解建筑物的风格。教学难点教学难点学生对家乡建筑文化热爱与骄傲的情感学生对家乡建筑文化热爱与骄傲的情感教学准备教学准备黑龙江各种风格的建筑图片,黑龙江各种风格的建筑图片,学生准备学生准备图画用具图画用具 课课 题题尝尝我们的家乡美食尝尝我们的家
8、乡美食学习目标:学习目标:知识与技能知识与技能知道黑龙江美食品种繁多、口味知道黑龙江美食品种繁多、口味独特。独特。过程与方法过程与方法引导学生了解黑龙江的风味饮食引导学生了解黑龙江的风味饮食及制作方法。及制作方法。情感态度情感态度与价值观与价值观从名品美食的角度引发学生对黑龙江风从名品美食的角度引发学生对黑龙江风土人情的热爱,进二激发学生对家乡的热爱之情。土人情的热爱,进二激发学生对家乡的热爱之情。教学重点教学重点黑龙江丰富多样的风味饮食是人们的生黑龙江丰富多样的风味饮食是人们的生活丰富多彩,提高了生活质量。活丰富多彩,提高了生活质量。教学难点教学难点在了解黑龙江的风味饮食的过程中感悟在了解黑
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