人教版小学语文三年级下册第一、二单元测试卷.doc
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人教版小学语文三年级下册第一单元测试卷 一、我会拼,我会写。(8分) chì bǎng huó pō jù lǒng ǒu ěr ( ) ( ) ( ) ( ) lián peng wǔ dǎo yī shang guāng jǐng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读生字,再组词。写得准确漂亮,花儿会更美丽!(12分) ( ) ( ) ( ) ( )增( ) ( )赞( ) ( )仿( ) ( ) ( ) ( ) 三、精彩补充。(15分) 一( )歌曲 一( )微风 一( )羽毛 一( )清泉 一 ( )翅膀 一( )金光 一( )画面 一( )珍珠 ( )的燕子 ( )的荷花 ( )的珍珠泉 ( )的荷叶 ( )的舞蹈 ( )的蜻蜓 四、发现了每组词语的特点你也动笔写几个类似的词语吧!(7分) 如:动静 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、照样子仿一仿。(4分) 1、水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。 -------------------------------------------------------- 2、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。 -------------------------------------------------------- 六、请你默写出古诗《咏柳》,相信你一定行!(5分) ----------------------------------- ----------------------------------- ----------------------------------- ----------------------------------- 这首诗的作者是( )朝的( )。 七、轻松阅读。(19分) 夏夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。 夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色。每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光又红又亮,刚刚消逝,后面的一排又闪烁着涌了过来。 随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中出现了启明星,它又大又亮,活像一盏挂在高空的明灯。 夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上的那一片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。 踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢? 1、找一找,写一写。(5分) 一( )夏夜 一 ( )晚霞 一( )珍珠 一( )灯光 一 ( )明灯 2、我能正确的分辨他们。(6分) 失( ) 映( ) 峰( ) 逝( ) 应( ) 锋( ) 3、读读文中画线的句子,你能换个说法,使句意不变。(2分) ---------------------------------------------------------------- 4、用“~~~~”画出文中的比喻句。(3分) 5、一年四季,你还喜欢哪个季节?为什么?试着写写吧!(3分) ---------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- 人教版新课标三年级语文第一学期第二单元测验试卷 姓名: 得分: 一、看拼音,写词语。(8分) sàn bù jiāo juǎn zhǔn bèi kǎo chá ( ) ( ) ( ) ( ) huò zhě zá zhì yán jiū yí jì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。(16分) 脯( ) 基( ) 秘( ) 侧( ) 蒲( ) 其( ) 密( ) 则( ) 惜( ) 诚( ) 突( ) 粮( ) 蜡( ) 城( ) 忽( ) 娘( ) 三、按例写词语。(9分) 孤零零: 、 、 严严实实: 、 、 又大大红: 、 、 四、选择合适的词语填空。(5分) 留心 小心 细心 1、马路上的车辆来往不绝,我们过马路一定要( ) 2、要积累写作材料,平时就要( )观察周围的事物。 3、我从小就要养成( )做作业,不写错别字的好习惯。 节约 节省 4、我的奶奶平时注意( )用电,因此每月也( )不少的点费。 五、照样子,给下面的句子加上合适的词语,使句子表达的意思更具体。(4分) 例:列宁说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。” 列宁自言自语说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。” 1、我们登上一只海轮。 我们登上一只( )海轮。 2、警察叔叔抓住了小偷。 警察叔叔( )抓住了小偷。 3、夜空中有星星。 ( )夜空中有( )星星。 六、把下面的名言补充完整,并在括号里写上人名。(10分) 1、聪明在于学习, 。( ) 2、 ,只要肯登攀。( ) 3、为中华之崛起而 。( ) 4、任何成就都是 。( ) 5、书籍是人类进步的 。( ) 七、用线把词语连成通顺的句子,并加上标点。(5分) 到西湖公园 借书 到超市 买食品 我和爸爸 到海边 玩过山车 到图书馆 看菊展 到游乐场 拾贝壳 八、给下面的句子加上标点。(6分) 1、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 2、 一定会飞回来 男孩肯定地说 3、 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 九、按课文内容填空。(7分) 1、它们在树枝间来回跳动,( )地歌唱,非常( )。 2、李四光是我国著名的( )。 3、伯伯家养的鸽子,( )的嘴巴,( )的眼睛,( )极了! 4、这么大的一块石头,( )? 十、阅读下面的短文,完成后面的练习。 领袖的情趣 毛泽东爱梅花。他喜欢梅花坚贞不屈的个性,还写了首有名的《咏梅》词,在他的居室和办公室中都摆着几盆梅花。 刘少奇爱荷花。他常说:“荷花出淤泥而不染,象征着天真无邪。”在他出访的时候,看到盛开的荷花都要赞美几句,并提倡各处公园、花园多植荷花。 周恩来爱马蹄莲。1964年11月,周总理出访苏联回来,毛主席等几位领导人在北京机场欢迎时,就带去了盛开的马蹄莲。因为周总理认为,马蹄莲非常洁白,象征着纯洁,所以他一生最喜欢马蹄莲,办公室里也摆放着马蹄莲。 朱德喜欢兰花。在北京植物园,至今仍( )着珠委员长的兰花。朱德同志常说,兰花象征着正气清远。不论走到哪里,他总喜欢找几盆兰花欣赏,他对兰花的喜欢,已是“举世闻名”的了。 1、选词填空(2分) 收藏 收集 (1)在北京植物园,至今仍( )着朱委员长的兰花。 (2)暑假,我( )了许多植物标本。 2、梅花、荷花、马蹄莲和兰花各具有什么样的个性品格。(4分) 梅花: 荷花: 马蹄莲: 兰花: 3、用线把人物和喜爱的花连起来。(4分) 朱 德 荷 花 周恩来 梅 花 毛泽东 兰 花 刘少奇 马蹄莲 十一、作文(20分) 题目:爸爸,我想对你说 要求:1、你想对爸爸说些什么呢?不如把爸爸的缺点告诉他吧。 2、字数200字左右,不写错别字,语句通顺。 三年级语文下册第七八单元试卷 班别:____ 姓名_____ 得分___ 第一部分 基础积累与运用 (40分) 一、看拼音,写词语。(8分) xiá péi qī shuāi zōnɡ 晚( ) ( )伴 ( )黑 ( )倒 影( ) ɡuàn gài tā quē rán zhēnɡ ( ) ( )下 ( )少 ( )烧 ( )扎 二、组词(8分) 胆( ) 犹( ) 辨( ) 掏( ) 担( ) 优( ) 辩( ) 淘( ) 漆( ) 换( ) 忧( ) 坚( ) 膝( ) 唤( ) 犹( ) 竖( ) 三、按要求写词语。(9分) 1、 仿“四面八方”写三个含有数字的词语。 2、 仿“人山人海”写三个ABAC形式的词语。 3、 仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语。 四、填空。(5分) 1、八仙过海 —— 2、海内存知己, 3、 —— 多多益善 4、张飞穿针 —— 5、 ,礼轻情意重。 五、默写与神话故事有关的一首古诗。(5分) 六、改正下面的句子。(5分) 1、王平能抓紧和同学们一起学习外语。 2、在老师的帮助下我克服了错误。 3、我们要爱护时间。 4、老师给我们讲了一个又一个许多感人的故事。 5、他们在阳光下度过了一个快乐的夜晚。 第二部分:阅读积累与运用(30分) 七、(一) 阅读短文,完成练习。(15分) 2003年当地时间5月21日19时45分,阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2 级地震,造成两千二百多人死亡,一万多人受伤。震后,中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。 经过14个小时的长途飞行,中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机,就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市,展现在救援队员面前的是一片悲惨景象:房倒屋塌,失去亲人的大人、孩子在哭泣,空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“迭饼状”,加上余震还在不断发生,给救援工作造成很大困难。他们一下车,就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙,细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳,剪断纵横交错的一根根钢筋,搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度,队员们穿着厚厚的防护服,汗水把衣服浸透了,队员们仍然坚持战斗。 1、在文中找出下列词的反义词。(3分) 得到——( ) 容易——( ) 生存——( ) 2、用“ ”划出描写地震后悲惨的景象。(2分) 3、请用“﹦﹦﹦”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。他们用哪些仪器搜救伤员?(6分) 4、用“一……就……”说一句话,不要忘了加标点。(2分) (二)阅读短文,回答问题。(15分) 我家院子里栽了一 簇(cu)引人注目的美人蕉,我天天浇水,盼望它快快长大。 美人蕉长大后有玉米那么高。那绿里泛红的叶子像一 把把蒲扇。一 阵凉风吹来,叶子互相碰撞,发出“琵(pi)琵”的响声,好像在唱一 曲优美动听的歌儿呢! 一 天,我去给美人蕉浇水,发现美人蕉开花了。多美的花儿啊,那鲜红的花瓣镶(xiang)着金黄斑纹,闪耀着柔和的光,淡淡的花香随着晨风四处飘散,引来了一 群小蜜蜂。太阳升起来了,阳光洒在美人蕉上,宽大的叶子翠色欲滴,花儿像燃烧着的火苗,越发红得耀眼。 1.在正确的读音上打“√”。(2分) 碰撞( zhuàng chuàng ) 一曲( qū qǔ ) 2.在文中找出下面词语的近义词。(3分) 期望( ) 增加( ) 似乎( ) 3.填空。(4分) 美人蕉的叶子有两个特点:1、 2、 美人蕉的花的颜色 ,香味 。 4.用“ ”划出文中的比喻句。(4 分) 5.用“~~~”划出文中最能表达作者对美人蕉喜爱的感情的句子。(3分) 第三部分:习作(30分) 如果你会变,你想变成什么呢?请你展开想象的翅膀,编一个故事。注意语句通顺。- 配套讲稿:
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