电大专科小学教育小学儿童教育心理学试题及答案重点.doc
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1、资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。中央广播电视大学 - 第一学期”开放专科”期末考试小学儿童教育心理学 试题一、 选择题( 每小题2分, 共20分, 可单选或多选, 将正确答案的字母序号填在括号中) 1西方教育心理学的创始人是( )。 A桑代克 B詹姆斯c罗杰斯 D巴甫洛夫2儿童脑重基本达到成人水平的年龄是( )。A.3岁 B6岁 C9岁 D12岁 3强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有( )。A人本主义理论 B经典条件反射理论C操作性条件反射理论 D有意义接受学习理论4-名学生早上到学校主动打扫教室, 被老师看到后得到老师的表扬。以后这个学生经常早到校打扫卫生
2、。这种结果能够用( )原理来解释。A.经典性条件反射 B操作性条件反射C自我强化 D替代强化5儿童在知道了”萝卜、 白菜”等概念后, 再学习”蔬菜”概念, 这时的同化学习属于( )。A.上位学习 B下位学习 C类属学习 D并列结合学习 6造成学生品德不良的环境因素主要包括( )。A家庭环境不良 B社会文化不良C经济条件较差D学校教育失误7俗话说, 有人”理达情不通”, 有人”通情不达理”, 这反映了品德心理结构的( )。A.独立性 B统一性c矛盾性 D多样性8情绪对于学习的主要作用表现为( )。A动机功能 B组织功能 C信号功能 D支配功能 9在幼儿和小学低年级儿童中, 当要求她们记住某样东西
3、时, 她往往会同时记住和这样东西一道出现的其它东西, 这叫( )现象。A记忆混淆 B记忆混乱C记忆偶发 D记忆干扰10下列叙述正确的是( )。A.某学生在课堂上和其它同学交头接耳, 此学生是问题行为的学生B问题行为是直接指向她人和环境的不良行为C问题行为不但有学生自身的因素, 也有来自课堂、 学校、 社会和家庭的因素D教师在学生出现违纪行为时, 能够视情节严重的程度使用惩罚二、 名词解释( 每小题4分, 共20分) 1个案法2学习策略3高原现象4定势5趋一避式冲突三、 判断题( 每小题1分, 共6分, 请在正确的叙述后划, 错误的叙述后划) 1划线、 记笔记、 画关系图都是属于精加工策略。(
4、) 2快速联想策略和头脑风暴法都是由奥斯本提出的。( ) 3人们对从事某种职业的人在行为、 动机和意向方面的期望称为定型期望。( ) 4中国古代对于学习有”温故而知新”、 ”举一反三”的说法, 从迁移的观点看, ”温故知新”属于顺向正迁移。( ) 5合作学习采用同质分组的原则, 这样有助于帮助差生。( ) 6根据世界卫生组织(1989)的提法, 健康必须具备的条件是心理健康、 身体健康、 社会适应良好和道德健康。( )四、 筒答题( 从以下4个题中任选3个完成, 每小题8分, 共24分) 1简述陈述性知识的表征方式。2如何培养学生的道德意志? 3简述课堂学习管理的基本原则。4简述加涅的学习目标
5、分类体系。五、 论述题( 每小题15分, 共30分) 1试评述罗杰斯的学习理论。2联系实际说明在教学中如何激发学生的学习动机? 试卷代号: 2034 中央广播电视大学 - 第一学期”开放专科”期末考试小学儿童教育心理学试题答案及评分标准 ( 供参考) 1月一、 选择题( 每小题2分, 共20分, 可单选或多选, 将正确答案的字母序号填在括号中) 1A 2D 3BC 4B 5A 6ABD 7C 8AB 9C 10CD二、 名词解释( 每小题4分, 共20分) 1个案法是对某个人或某个学生进行深入而详尽的观察与研究, 以便发现影响某种行为和心理现象的原因。这种方法能够进行短期的研究, 也能够进行长
6、期的追踪性研究。 2学习策略是指学生在学习活动中用来保证有效学习的规则、 方法、 技巧及其调控措施。3高原现象指动作技能的练习过程中, 在总的进步过程中, 所出现练习进步一时性停顿的现象。 4定势也称心向, 是指由先前心理活动所形成的准备状态。 5趋一避式冲突是指个体所面临的选择既能给她带来好处, 同时又伴随着不良的影响。在各种心理冲突中, 有一种给个体带来的压力是最大的一种冲突。三、 判断题( 每小题1分, 共6分, 请在正确的叙述后划, 错误的叙述后划) 1 2 3 4 5 6四、 筒答题( 从以下4个题中任选3个完成, 每小题8分, 共24分) 1简述陈述性知识的表征方式。 陈述性知识主
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