-小学冀教版二年级数学教学总结.doc
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1、2016-2017学年第一学期数学教学工作总结本学期我担任二年级四班的数学教学工作, 回顾本学期的工作,结合本班的实际情况,现对本学期工作做以下总结: 工作中,我积极配合好班主任的工作及做好班级的日常工作,并能协助班主任处理班级的一些事务,做好班级的管理工作,了解班级里的大小事情,主动关心每一位学生, 随着学生年龄的增长,他们的思想逐步走向成熟,做任何事情都有了自己的观点,所以要走近他们,抓好班集体,必须耐心,细致的做好他们的思想工作,而且要常抓不懈,才能收到良好的效果。我常常教育学生要爱学校,爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都不能相处好,谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机
2、地抓住一切可以利用机会,如利用课前或身边的好人好事对学生进行常规教育,对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面品德的培养和爱的教育。例如遇到学生因小事吵嘴或打架,我会主动对他们进行思想教育,告诉他们要学会关爱他人,让他们学会处理同学之间的关系。对本班的“问题生”和“成绩低下”生,不是排斥,而是给予亲切的关怀和爱护。对于学习落后的学生,我时常给予鼓励和帮助,为他们解决学习的困难,使他们有信心继续学习。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,用自己的行为给他们树立爱的榜样,真心地与他们交朋友。另外,我班学生平时的生活习惯较差,比如在教室,卫生区看到地上有纸,从来不知道捡起,每当这个时
3、候,我就指名学生把地上的纸捡起来,并且建立起了一套人人有事干的制度,每人负责班级的一角,地面专门有一名同学负责检查,只要看到就点名去捡,卫生由每个小组轮流负责,由计分小组负责检查并且在卫生值日本上做好相关记录,持续了一个多月,有些同学看见地上有纸片,不用老师去指派也能主动捡起,对这些同学及时表扬并进行加分鼓励,渐渐养成了良好的习惯。 在教学上,我花更多的时间钻研教材,读透新课标,充分做好课前准备,同时,必须花大力气更深入的走进学生的心灵,了解学生,在教材与学生中找到契合点,以更实效的教学流程走进课堂,采取有效的教学方式,教学模式,充分发挥学生个性特点,经常向同事请教,探讨,共同解决问题。平时多
4、看成功课例,多听示范课,积极参加各种教研活动,课后认真反思总结,取长补短,完善自我,形成自己独特的教学风格。在班里采取学习小组竞争制,4人为一小组,由组长和副组长帮带一个后进生,采用个小组竞争的方法鼓励他们,让他们把目光向前看,找到竞争对手,锻炼优等生的能力,促进后今生的进步。 在本学期各个方面我们班工作还存在许多方面的不足,存在的问题:1.养成的良好习惯不能一直坚持,如课前口算3分钟练习,学生的练习量不够,不灵活;2.个别学生的行为习惯还需强化;3.课堂教学的评价方式需要多样化。 今后的工作我会吸取教训,弥补自己的不足,努力使自己在今后的工作中从以下几个方面更加完善:加强数学理论学习,将理论
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