2019年上半年学校学院意识形态工作总结报告3篇.doc
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1、2019年上半年学校学院意识形态工作总结报告3篇 2019年上半年,我校在上级部门的正确领导下,开拓进取、党结协作,紧紧围绕学校中心工作,突出工作重心,意识形态工作是党的一项极其重要的工作的内涵,紧紧围绕引导青少年中心工作任务,找准立足点,发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用,深入做好意识形态工作。现将我校2019年上半年意识形态工作总结汇报如下: 一、积极开展意识形态工作 我校党支部开展了多次学习意识形态工作文件精神,力求体悟透彻、体会深刻。意识形态工作是党的一项重要工作,关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。我校党支部以对党负责的态度,旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,时刻履行监督责
2、任,带头批评错误观点和错误倾向,加强组织领导,塑造坚定政治立场。 1.高度重视 党支部紧紧围绕学校科学发展、促进社会和谐,深刻认识意识形态工作的重要性,努力健全完善体制,牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权,切实把意识形态工作摆上了重要日程。 2.建设高素质的意识形态工作队伍 做好意识形态工作,归根到底靠队伍、靠人才。校党支部高度重视意识形态工作队伍建设,按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求,努力打造了一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的党队。 3.狠抓好党建工作 要做好意识形态工作,抓好党建是关键。一是科学部署党建工作。2019年初,按照学校工作要点要求
3、,制定了党建工作计划。从建立党建工作制度、完善党建工作例会、开展“两学一做”等方面入手,制定了组织、宣传、等工作计划,致力于促进党建工作规范化、制度化。半年来,我校的党建工作取得了良好效果。二是详细分解工作责任,明确党建工作分工。三是坚持监督检查严要求。对各项工作,做到了有布置必有检查,有检查必有通报。 二、加强理论武装 一是以“习近平总书记系列讲话精神”学习活动为载体,通过党课,警示教育等方式,不断加强党员干部思想建设工作力度,为教育工作提供理论保障。二是坚持学习制度,将学理论、学业务、党建专题知识讲座有机结合起来,努力创建学习型党组织,做到计划、讲座、心得和考勤相结合。三是多次开展学习活动
4、,学习习近平总书记重要讲话及十八届四中、五中全会精神,为全党师生紧跟上级步伐提供了重要保障。 三、加强人才培养 一是多次组织学习廉政宣传片、教育宣传片等活动,着力于促进全校党干部自律自爱,提高干部的荣誉感和归属感,既不要有德无才的庸才,也不要有才无德的害才,要培养德才兼备的人才。二是多次开展向楷模学习的活动,以榜样的力量激发党干的热情,以培德强才干,以楷模促学习,以思想促发展。 四、下一步工作计划 2019年上半年,我校党支部意识形态工作的开展较为顺利,但仍需进一步加强,存在部分党干部意识形态有待进一步提高的问题。下半年,我校党支部将在继续高效开展意识形态工作的同时,加强领导,树立楷模,塑造正
5、确的价值观和舆论导向,以宣传工作促发展,为我校可持续发展做出更大的贡献。 2019年学校党支部意识形态工作总结 为深入贯彻落实各级党委关于加强意识形态工作的精神和要求,我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕各级党委下发的关于开展意识形态工作的各项文件要求,加强了学校意识形态工作的建设,增强了教师队伍的凝聚力、执行力、战斗力和亲和力,为圆满完成各项教育教学工作任务提供强有力的思想保障、组织保障、能力保障和机制保障。现将我校党支部第四季度意识形态工作落实情况汇报如下: 一、加强组织领导,细化工作措施 我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用,充分发挥课堂、网络和宣传三
6、大阵地重要作用,能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。我校成立了校长为组长,副校长为副组长和中层干部为成员的意识形态专项领导小组,明确小组工作任务和责任分工。全面落实意识形态工作责任制要求,全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容,纳入重要议事日程,纳入党建工作责任制。学校以学习、宣传、贯彻十九大精神为主题,在全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动,用十九大精神武装广大党员的头脑,做到入脑、入心、见行动。广大教师积极撰写心得体会72篇,组织开展思想交流活动3场;各班以黑板报、手抄报等形式在学生心中生根发芽;学校以活动为载体,在第四季度开展了“不忘初心、牢记使命做学生成
7、长路上的引路人”主题演讲比赛、组织召开了“家校携手共同托起明天的太阳”为主题的家长会。 二、加强教师师德师风建设 学校重视教师的师德建设,要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新;在教学科研工作中,要牢牢把握意识形态工作的主导权,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面,学校教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。理论联系实际,帮助学生分析实际问题,提高了学生的知识运用能力。 三、营造学校团结奋进的舆论氛围 坚持正确的舆论导向,重视宣传工作,积极为学校营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建
8、设,学校将传统文化、中国特色社会主义理论、中国梦、学校优良传统等浓缩固化,以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体,把主流价值观以此形式表现出来,使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。二是强化课堂教育和管理的针对性,课堂是学生接受教育的主要场所,学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力,在课堂教育的主阵地上,学校积极贯彻落实党的教育方针政策,以弘扬社会主义主流价值观为根本要求,并以此作为教师的根本要求和课堂纪律,加强课堂的严格管理。与此同时,学校还积极开展各类讲座,来进一步加强学生的思想教育及引导。三是加强对网络媒体的运用及管理,学校积极提升校园网
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