五年级语文上册作文教学.pptx

读读写写读读写写地震 混乱 安顿 昔日 废墟 坚定 挖掘 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 糟糕 确实 自豪 誊写 敬仰 奇妙 出版 戏剧 严厉 灵感 创作 源泉 警告 提醒 歧途 谨慎 把握极端 断言 欢声笑语 破烂不堪 满怀信心 一如既往读读记记读读记记 疲惫 忙碌 腼腆 触摸 残忍 虚弱 指教 滚烫 后悔 艰涩 拖沓 磨炼 埋怨 冷漠 失魂落魄 震耳欲聋 大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无Page 3n词语万花筒词语会理解：n昔日：从前，往日。昔日：从前，往日。n绝望：毫无希望。绝望：毫无希望。n腼腆：本课指因害羞而神情不自然。腼腆：本课指因害羞而神情不自然。n得意扬扬：称心如意，感到非常满意的样子。得意扬扬：称心如意，感到非常满意的样子。n一如既往：跟过去一样。一如既往：跟过去一样。n灵感：突然产生的富有创造性的思路、想法。灵感：突然产生的富有创造性的思路、想法。n源泉：泉源，比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。源泉：泉源，比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。n歧途：错误的道路。歧途：错误的道路。n谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。的事情。Page 4近义词是朋友：近义词是朋友：坚定坚定坚决坚决 绝望绝望失望失望 悲痛悲痛悲伤悲伤 腼腆腼腆害羞害羞 谨慎谨慎慎重慎重 得意扬扬得意扬扬沾沾自喜沾沾自喜 迫不及待迫不及待刻不容缓刻不容缓反义词是对手：反义词是对手：坚定坚定动摇动摇 精彩精彩糟糕糟糕 谨慎谨慎马虎马虎 赞扬赞扬责备责备父母的爱执教老师:宣世霞五年级上册第六单元习作感感谢谢您您，生生我我、养、养我我、育育我我的的妈妈妈妈爸爸爸爸！世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）尔基）母爱是一种巨大的火焰。（罗曼母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）罗兰）世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）唤。（但丁）妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。（英妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。（英国）国）世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）真的，永恒的，不灭的。（印度）在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。会。父爱如伞父爱如伞,为你遮风挡雨为你遮风挡雨;父爱如雨父爱如雨,为你濯洗心灵为你濯洗心灵;父父爱如路爱如路,伴你走完人生。伴你走完人生。恐惧时恐惧时,父爱是一块踏脚的石父爱是一块踏脚的石;黑暗时黑暗时,父爱是一盏照父爱是一盏照明的灯明的灯;枯竭时枯竭时,父爱是一湾生命之水父爱是一湾生命之水;努力时努力时,父爱是精神父爱是精神上的支柱上的支柱;成功时成功时,父爱又是鼓励与警钟。父爱又是鼓励与警钟。父爱父爱,如大海般深沉而宽广。如大海般深沉而宽广。父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！分析课文中的三个例子，说说三个例子中的父母有什么不同，会产生怎样的教育效果 片段一：妈妈很爱刘明明，在家里什么事情都不让她做，连书包都是妈妈帮着整理。有一次，妈妈出差，几天不在家。刘明明上学不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本。由于父母的溺爱，孩子的生活能力得不到磨炼，缺乏生活的本领，令人担忧.片段二：冯刚的学习成绩一直不太好，每次考试结束，是他最害怕的时候，因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他，总是说：“我爱你，才会这样严格要求你。”这是一种过于严格的教育方法，缺乏适当的鼓励，孩子会缺乏自信心，容易产生自卑感。这种方式同样不是一种全面的教育方式。片段三：李路杰对什么东西都很好奇，喜欢动手试一试。有一次，李路杰把家里的电话拆了，却再也装不好了。爸爸知道了，没有批评他，而是亲切的说：“既然你能拆开，就一定能把它装起来。”在父亲的鼓励下，李路杰终于把电话机装好了。鼓励的教育方式，孩子提升自信心，做事敢于尝试，容易成功。令人欣喜 读了这些，你想到了读了这些，你想到了谁？爸爸还是妈妈？你想谁？爸爸还是妈妈？你想跟他们说点什么？是否有跟他们说点什么？是否有那么一件事或几件事让你那么一件事或几件事让你至今难忘？请别出声，默至今难忘？请别出声，默默地回忆吧。想想：爸爸默地回忆吧。想想：爸爸或妈妈的一举手一投足是或妈妈的一举手一投足是不是都充满了对你的爱呢不是都充满了对你的爱呢？的爱的爱Love习作主题习作主题曾经有过不理解父母的时候，但曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母的爱；通过一些事情，体会到了父母的爱；对父母提出一些建议，比如，请对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；掉不好的习惯；你想和父母说的其他心里话。你想和父母说的其他心里话。作文要求一：讲讲父母的爱的小故事 想想这篇文章该怎么开头开头，中间中间些什么，如何结尾结尾 题 目 如：妈妈（爸爸）的爱、妈妈，谢谢您.开 头开门见山法、倒叙开头法开门见山法、倒叙开头法、引用材料法引用材料法、抒发情感开头法抒发情感开头法 事例一 具体描写（通过环境烘托、人物的外貌、语言、动作、神态、心理活动等描写）事例二 结 尾总结全文、点明中心、呼应开头“小雅，怎么还在看电视啊，还不快去写作业？一会儿再看小雅，怎么还在看电视啊，还不快去写作业？一会儿再看看作文书去！看作文书去！”听！听！“河东狮吼河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁又开始了。我的眉头紧锁开门见山法开门见山法倒叙开头法倒叙开头法说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的事情来。说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的事情来。引用材料法引用材料法唐朝诗人孟郊说的好：唐朝诗人孟郊说的好：慈母手中线慈母手中线,游子游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。草心，报得三春晖。”每当读到这首诗，我就想起每当读到这首诗，我就想起抒发情感开头法抒发情感开头法父爱父爱,如大海般深沉而宽广。如大海般深沉而宽广。爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的喜、怒、哀、乐喜、怒、哀、乐.世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们回报，那就是妈妈！最值得我们回报，那就是妈妈！可可以以这这样样开开头头哦哦 看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体，我不由得低下头认真地做起作业来 父母的爱是温暖的外套，时时刻刻温暖着我，我现在真想真诚地对爸爸妈妈说一声：我爱你们！享受着爸爸妈妈给予我的爱，我真的感到好幸福！我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多，让我们做一个勤奋懂事又勤劳的好孩子，不辜负爸爸妈妈一片苦心，从力所能及的事做起。爱妈妈，就给她一个意外的惊喜；爱爸爸，就让他为你感到骄傲。结果交代法首尾呼应法启发激励法感叹法可可以以这这样样结结尾尾哦哦开头开头：我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵护着我。我还有个不一样的父亲也爱着我，我的父护着我。我还有个不一样的父亲也爱着我，我的父亲是一个老实普通的农民，他没有魁梧的身材，可亲是一个老实普通的农民，他没有魁梧的身材，可是他有宽厚的肩背，他没有帅气的脸蛋，可是他有是他有宽厚的肩背，他没有帅气的脸蛋，可是他有一双有力的手。就是这双大手一直牵着我的小手长一双有力的手。就是这双大手一直牵着我的小手长大。大。结尾：结尾：父爱无言，父爱似金。在父亲刚强外表里父爱无言，父爱似金。在父亲刚强外表里装满了爱。父爱无声，却深如海。我们是父亲之海装满了爱。父爱无声，却深如海。我们是父亲之海的一叶小舟，在他的默默注视下，才能坚强的昂首的一叶小舟，在他的默默注视下，才能坚强的昂首前行。前行。赠送你一款开头与结尾赠送你一款开头与结尾开头开头：“世上只有妈妈好世上只有妈妈好”，这句歌词已经传唱了几十年，它伴随，这句歌词已经传唱了几十年，它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长，它反映了一个母亲对自己着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长，它反映了一个母亲对自己儿女的爱。我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵护着我。儿女的爱。我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵护着我。你试过引用歌曲或者引用名言来开头吗？结尾结尾：“妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下。妈妈，妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下。妈妈，我想对您我想对您笑，眼里却点点泪花笑，眼里却点点泪花噢，妈妈，相信我，女儿自有女儿的报噢，妈妈，相信我，女儿自有女儿的报答。答。”听着听着烛光里的妈妈烛光里的妈妈这首歌，终于懂了，爸爸妈妈他们这首歌，终于懂了，爸爸妈妈他们多么爱我呀，我拥有他们那么多关爱，我是多么幸福！多么爱我呀，我拥有他们那么多关爱，我是多么幸福！用歌词来结尾，也很有意思呢！用歌词来结尾，也很有意思呢！赠送你一款开头与结尾赠送你一款开头与结尾开头：爸爸在外地打工好几年了，可是每到门前的爸爸在外地打工好几年了，可是每到门前的柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，我总会想起和爸柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，我总会想起和爸爸在一起的幸福日子。爸在一起的幸福日子。结尾：今年的柿子又挂满枝头了，我又想起了我的今年的柿子又挂满枝头了，我又想起了我的爸爸了，爸爸，你今年回家吗？家里那一树的柿爸爸了，爸爸，你今年回家吗？家里那一树的柿子等着你回来尝鲜呢！子等着你回来尝鲜呢！你也可以学习用回忆的方式赠送你一款开头与结尾赠送你一款开头与结尾开头开头：妈妈，记得小时侯您总是无微不至的呵护我，你给妈妈，记得小时侯您总是无微不至的呵护我，你给我的一点一滴的爱，女儿都深深地记在心里。我的一点一滴的爱，女儿都深深地记在心里。结尾结尾：妈妈，您太辛苦了，我多么希望自己快快长大，将：妈妈，您太辛苦了，我多么希望自己快快长大，将来好好孝敬您。来好好孝敬您。结尾结尾：我深深地爱我的父母，将来，我会更好地孝敬他们，：我深深地爱我的父母，将来，我会更好地孝敬他们，让他们每一天都过得开开心心。让他们每一天都过得开开心心。用感恩和赞美的方式也很棒用感恩和赞美的方式也很棒赠送你一款开头与结尾赠送你一款开头与结尾开头：开头：有人说过，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切有人说过，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。可是有的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。可是有段时间，我总是看不懂父母，不理解他们，甚至段时间，我总是看不懂父母，不理解他们，甚至认为他们根本不爱我，我还一直不理睬他们，还认为他们根本不爱我，我还一直不理睬他们，还说了很多他们的坏话说了很多他们的坏话.结尾：结尾：现在我终于读懂了妈妈爱，原来现在我终于读懂了妈妈爱，原来妈妈的爱妈妈的爱是清凉的风；妈妈的爱是遮雨的伞；妈妈的爱是是清凉的风；妈妈的爱是遮雨的伞；妈妈的爱是滴落的泪；妈妈的爱是甜甜的吻；滴落的泪；妈妈的爱是甜甜的吻；我在妈妈的爱我在妈妈的爱里一天天长大。里一天天长大。一一碗碗面面女孩子大概都跟妈妈吵过架吧女孩子大概都跟妈妈吵过架吧？那晚，我跟妈妈吵架之后什么那晚，我跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往外跑。可是，走都没带，就只身往外跑。可是，走了一段路，我发现身上竟然一毛钱了一段路，我发现身上竟然一毛钱都没带，连打电话的铜板也没有！都没带，连打电话的铜板也没有！走着走着肚子饿了，看到前面有个走着走着肚子饿了，看到前面有个面摊，香喷喷的，好想吃。可是，面摊，香喷喷的，好想吃。可是，我没钱。我没钱。一一碗碗面面面摊老板看到我久久没离去，面摊老板看到我久久没离去，就问：就问：“小姐，请问你是不是要吃小姐，请问你是不是要吃面？面？”“可是可是可是我忘了带钱。可是我忘了带钱。”我不好意思地回答。我不好意思地回答。面摊老板热心地说：面摊老板热心地说：“没关系，没关系，我可以请你吃呀！来，我下碗馄饨我可以请你吃呀！来，我下碗馄饨面给你吃。面给你吃。”一一碗碗面面不一会儿，老板就端来一碗热腾腾的不一会儿，老板就端来一碗热腾腾的面和一碟小菜。我吃了几口，竟然掉下眼面和一碟小菜。我吃了几口，竟然掉下眼泪来。泪来。“小姐，你怎么啦？小姐，你怎么啦？”老板问。老板问。“没怎么，我只是很感激。没怎么，我只是很感激。”我擦着我擦着泪水，对老板说道：泪水，对老板说道：“你是陌生人，我们你是陌生人，我们又不认识，只不过在路上看到我，就对我又不认识，只不过在路上看到我，就对我这么好，愿意煮面给我吃。可是这么好，愿意煮面给我吃。可是我自我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去来，还叫我不要再回去你是陌生人，你是陌生人，都能对我这么好，而我自己的妈妈，竟然都能对我这么好，而我自己的妈妈，竟然对我这么绝情！对我这么绝情！”一一碗碗面面老板听了，委婉地说：老板听了，委婉地说：“小姐呀，小姐呀，你怎么会这样想呢？你想想看，我不过你怎么会这样想呢？你想想看，我不过煮了一碗面给你吃，你就这么感激我，煮了一碗面给你吃，你就这么感激我，那你自己妈妈，煮了那你自己妈妈，煮了10多年的面和饭给多年的面和饭给你吃，你怎么不会感激她呢？你怎么还你吃，你怎么不会感激她呢？你怎么还要跟她吵架？要跟她吵架？”我一听，整个人愣住了！我一听，整个人愣住了！一一碗碗面面是呀！陌生人的一碗面，我都那是呀！陌生人的一碗面，我都那么感激，而我妈一个人辛苦地养我长么感激，而我妈一个人辛苦地养我长大，煮了大，煮了10年的面和饭给我吃，我怎年的面和饭给我吃，我怎么没有感激她呢？而且，只为了小小么没有感激她呢？而且，只为了小小的事，就和妈妈大吵一架。的事，就和妈妈大吵一架。匆匆吃完面后，我再次谢过老板，匆匆吃完面后，我再次谢过老板，鼓足勇气，往家的方向走，我想真心鼓足勇气，往家的方向走，我想真心地对妈说：地对妈说：“妈，对不起，我错了！妈，对不起，我错了！”一一碗碗面面当我走到家巷口时，看到疲惫、当我走到家巷口时，看到疲惫、着急的母亲，正在四处张望着急的母亲，正在四处张望看到我时，妈妈就先开口说：看到我时，妈妈就先开口说：“孩子，孩子，赶快回去吧！我饭都已经煮好，再不赶快回去吧！我饭都已经煮好，再不赶快吃，菜都凉了。赶快吃，菜都凉了。”此时，我的眼泪，又不争气地掉了下此时，我的眼泪，又不争气地掉了下来！来！为什么，有时候我们会对别人给为什么，有时候我们会对别人给予的小小施予感激不尽，却对亲人、予的小小施予感激不尽，却对亲人、对父母的一辈子的恩情视而不见？对父母的一辈子的恩情视而不见？10/8/2024 爸妈的爱 我看着妈妈远去的背影，心里升起了一个高大的母亲的形象伟大的母爱。爸爸对我的爱却又是那么无私。小时候，我很早就一个人睡在一个房间里面。然而我的睡觉相道却非常错，睡不到半夜被子就会掉到地上，连我自己也不知道。被子掉了，我这个人就会感冒。爸爸知道以后，每天半夜总会起来两次帮我盖被子，特别是冬天，爸爸从热被窝里出来，只披了一件棉衣就走过来给我盖被子。有几次，我正好醒过来，看到爸爸一边给我盖被子，一边身子冷得发抖。一夜下来，爸爸早上起来显得没精打彩的。有时，他还感冒了。但是爸爸却说：“大人感冒不要紧，吃一点药就会好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒还不如让我感冒。”你看我爸爸就是这样对我好的。爸爸妈妈对我这么好，我一定要好好报答父母！作文要求二：爸爸妈妈，我想对你们说你曾经有过不理解父母的时候，你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事，体会到父母的爱；但通过一些事，体会到父母的爱；你可以对父母提出一些建议，你可以对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；劝说他们改掉不好的习惯；你想和父母说的其他心里话。你想和父母说的其他心里话。妈妈，您的额头上怎么有这么多的皱纹，您的两鬓怎么添了许多白发。妈妈，你劳累了，也该歇歇了。平时，你对我是那样的严格要求。记得有一次，我把一个小朋友的眼睛打伤了。回家后，你教训我,可我却和你顶嘴，你便生气地打了我一耳光。从哪天起我就开始恨你了，晚妈妈妈妈我我想想对对您您说说上我翻来覆去地睡不着觉，想了又想，觉得白天和你顶嘴是不尊敬长辈的行为。我心里暗暗地说：“妈妈，你明天会原谅我的过错吗？”。我虽然记恨过您，但是你对我无微不至的关怀，令我非常感激您。记得有一回，我突然发起高烧，你看见了就一个箭步跑过来搂住我，用自己的额头紧贴住我的面颊问我怎么了，我声音颤抖地说：“我热”。你连忙脱下自己的上衣把我裹得严严实实，背起我就跑向医院。路上，我看见妈妈您脸上的汗水像下雨一般往下流。当医生告诉妈妈我烧到41度时，你的泪水一下子涌出来了。当我醒来时，望着眼圈黑黑的妈妈，我声音低微地问：“妈妈，您肯定一夜没睡吧”。你却拉住我的手说：“为了你，妈妈不累”。妈妈，您就是这样对我好，我爱你，妈妈！爸爸，你太爱抽烟了，为了你的健康，我求您不要再抽烟了。爸爸，你的衣服裤子里几乎都是香烟。每当你要出去吃饭时，总要拿上一盒烟，到了饭店，你总要给别人几根烟，问他们抽不抽，你这是把不良习惯传给别人啊！爸爸，我想对你说 有一次，我从学校回到家里，我一进家门，就直接咳嗽几下，一看，家里乌烟瘴气的，我就对你说：“爸爸，你别再抽烟了，家里都快成毒气现场了。”然后我就赶快把窗户打开。我削了一个苹果，正准备把苹果皮扔到烟灰缸时，看见烟灰缸的里面几乎都是烟头。爸爸，您知道吗？一根烟能使寿命缩短5分钟，有许多人因为抽烟导致肺部不好而死亡。烟中还有大量的尼古丁,一支烟的尼古丁含量可以毒死五条蜈蚣。所以吸烟对人体有很多害处而没有一点好处。爸爸，为了您的健康，为了我们一家人的幸福，我求您不要再抽烟了。（六）第六单元的主题是什么？父母之爱父母之爱这几篇课文，从不同的这几篇课文，从不同的角度，反映了父爱、母爱的角度，反映了父爱、母爱的深沉深沉与与宽广宽广，崇高崇高与与无私无私，令人震撼，让人感动，引人令人震撼，让人感动，引人思考。思考。回顾课文回顾课文n地震中的父与子地震中的父与子n（1）课文最后一句话说这是一对）课文最后一句话说这是一对“了不起的父与子了不起的父与子”，你认为父亲了不起在于，你认为父亲了不起在于_，儿，儿子了不起在于子了不起在于 。n（2）课文中有一处描写父亲外貌的句子：他满脸）课文中有一处描写父亲外貌的句子：他满脸_，双眼，双眼_，衣服，衣服_，到处都，到处都是是_。作者这样描写父亲的外貌，用意是。作者这样描写父亲的外貌，用意是_ 。n（3）“不论发生什么，我总会跟你在一起！不论发生什么，我总会跟你在一起！”类似的类似的话在课文中出现了话在课文中出现了_次，这是因为次，这是因为 。这样写的好这样写的好处是处是 _ 。回顾课文回顾课文n地震中的父与子地震中的父与子n（1）课文最后一句话说这是一对）课文最后一句话说这是一对“了不起的父与子了不起的父与子”，你认为父亲了不起在于，你认为父亲了不起在于（为了儿子决不放弃，恪守为了儿子决不放弃，恪守诺言，有责任感诺言，有责任感）；儿子的了不起在于（）；儿子的了不起在于（对于父亲的对于父亲的极度信赖，临危不惧，先人后己极度信赖，临危不惧，先人后己）。）。n（2）课文中有一处描写父亲外貌的句子：他满脸）课文中有一处描写父亲外貌的句子：他满脸（灰灰尘）尘），双眼双眼（布满血丝布满血丝），衣服，衣服（破烂不堪破烂不堪），到处，到处都是都是（血迹血迹）。作者这样描写父亲的外貌，用意是。作者这样描写父亲的外貌，用意是（突出父亲要救出儿子的决心突出父亲要救出儿子的决心 和救儿子过程的艰辛和救儿子过程的艰辛）。n（3）“不论发生什么，我总会跟你在一起！不论发生什么，我总会跟你在一起！”类似的类似的话在课文中出现了话在课文中出现了（3）次，这是因为次，这是因为（这是父亲对儿这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心 的源泉，也是父的源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因亲坚持到底决不放弃的原因）。）。这样写的好这样写的好处是处是（通通过父亲的责任感表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲过父亲的责任感表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲的深信不疑说明了对父亲多么信赖的深信不疑说明了对父亲多么信赖）。）。“精彩极了精彩极了”和和“糟糕透了糟糕透了”n课文的十七自然段，课文的十七自然段，“两种声音两种声音”是指是指_，比喻句是，比喻句是“_“_”_”。“两股风两股风”指指_ _ _ _，“生活的小船生活的小船”指指_。“它们像两它们像两股风不断向我吹来。我谨慎地把握住我股风不断向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”这句话的意思是：这句话的意思是：_ _。“精彩极了精彩极了”和和“糟糕透了糟糕透了”n课文的十七自然段，课文的十七自然段，“两种声音两种声音”是指是指（“精精彩极了彩极了”和和“糟糕透了糟糕透了”），），比喻句是比喻句是“（它它们像两股风不断向我吹来。我谨慎地把握住我们像两股风不断向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪股风刮倒。）生活的小船，使它不被哪股风刮倒。）”“”“两两股风股风”指指（鼓励和警告鼓励和警告），），“生活的小船生活的小船”指指（成长的过程成长的过程）。“它们像两股风不断向我吹它们像两股风不断向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。哪一股风刮倒。”这句话的意思是这句话的意思是（在成长过（在成长过程中不会产生自傲和自卑。有父母的时常提醒，程中不会产生自傲和自卑。有父母的时常提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。）在爱的鼓舞下，不断前进。）n学会看病学会看病n（1 1）这篇课文对母亲的心理活动描写得很细）这篇课文对母亲的心理活动描写得很细致，我感受到母亲感情变化的过程：致，我感受到母亲感情变化的过程：决定让儿决定让儿子独自看病子独自看病-犹豫犹豫-_-_-_-_-_-_-勇气又回到心里。勇气又回到心里。n（2 2）文章最后一段中讲到）文章最后一段中讲到“路线图路线图”，其实，其实它不仅仅指母亲给儿子讲述看病的程序，还泛它不仅仅指母亲给儿子讲述看病的程序，还泛指：指：_。n学会看病学会看病n（1 1）这篇课文对母亲的心理活动描写得很细）这篇课文对母亲的心理活动描写得很细致，我感受到母亲感情变化的过程：决定让儿致，我感受到母亲感情变化的过程：决定让儿子独自看病子独自看病-（犹豫犹豫）（后悔）（后悔）-（担心）（担心）-（自责）（自责）-（勇气）（勇气）又回到心里。又回到心里。n（2 2）文章最后一段中讲到）文章最后一段中讲到“路线图路线图”，其实，其实它不仅仅指母亲给儿子讲述看病的程序，还泛它不仅仅指母亲给儿子讲述看病的程序，还泛指：指：（面对生活、面对困难应对的办法，指生（面对生活、面对困难应对的办法，指生活的能力，生存的能力）活的能力，生存的能力）。n文学常识文学常识n1、地震中的父与子地震中的父与子作者是美作者是美国作家国作家马克马克汉林汉林。n2、慈母情深慈母情深作者是作者是梁晓声梁晓声。n3、“精彩极了精彩极了”和和“糟糕透了糟糕透了”作者是美国作家作者是美国作家巴德巴德舒尔伯格舒尔伯格。n4、学会看病学会看病作者是作者是毕淑敏毕淑敏。